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【備戰(zhàn)】高考生物 考前30天沖刺押題系列 非選擇題題型解法指導之遺傳規(guī)律類提分技巧(教師版)

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【備戰(zhàn)】高考生物 考前30天沖刺押題系列 非選擇題題型解法指導之遺傳規(guī)律類提分技巧(教師版)

考前30天之備戰(zhàn)2013高考生物沖刺押題系列 非選擇題題型解法指導之遺傳規(guī)律類提分技巧(教師版)在命題思路上,遺傳規(guī)律的題目重在對遺傳規(guī)律的理性思考,單純的概念等小知識點的比例在減少,命題角度主要集中在給予親代基因型確定子代中不同基因型、表現(xiàn)型及比例計算,以及以伴性遺傳為背景,結(jié)合遺傳規(guī)律進行實驗設計。把高中遺傳部分的思想作為主要考查對象是當前各地高考命題的大趨勢,也是體現(xiàn)高中生物理性思維的重要部分。一、方法示例典例1某植物的高莖(B)對矮莖(b)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為 顯性,花粉粒非糯性(E)對花粉粒糯性(e)為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍色, 糯性花粉遇碘液呈棕色?,F(xiàn)有品種甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE) 和?。╞bddee),進行了如下兩組實驗:請據(jù)表回答問題:(1) 由組合一可知,基因B/b和基因D/d位于_ (同一、不同)對同源染色體上。利用F1自交,_ (能、不能)驗證基因的自由組合定律。(2) 由組合二可知,基因E/e和基因_位于不同對同源染色體上。利用F1自交所每F2中,雜合子占_。(3) 利用花粉鑒定法(檢測F1花粉性狀)驗證基因的自由組合定律,可選用的親 本組合有_。【答案】(1)同一 不能 (2)B/b、D/d 3/4 (3)乙丁和甲丙典例2. 家蠶是二倍體,體細胞中有28 對染色體。雄蠶性染色體為ZZ ,雌蠶性染色體為ZW。請分析回答下列有關(guān)家蠶的問題。(1)雄蠶比雌蠶的絲質(zhì)好,出絲率高,及早鑒別出蠶的雌雄具有重要的經(jīng)濟意義。生物科技工作者用X射線處理蠶蛹,將家蠶第10號染色體上含有黑卵基因的一段染色體轉(zhuǎn)移,連接到_染色體上,從而可以借助光電自動選卵機將黑卵選出并殺死,達到去雌留雄的目的。蠶卵的這種變異類型在遺傳學上稱為 變異。(2)在家蠶中皮膚正常(A)對皮膚油性(a)為顯性,且A和a基因只位于Z染色體上?,F(xiàn)有一對皮膚性狀不同的家蠶雜交,其子代雌雄都有油性蠶和正常蠶,則親本的基因型(母本父本)是 。(3)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因(Y)與白色基因(y)。在另一對常染色體上有I、i 基因,當基因I存在時會抑制黃色基因Y 的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨欢鴌 基因不會抑制黃色基因Y 的作用。若基因型為IiYyiiyy的兩個個體交配,產(chǎn)生了足夠多的子代,則子代的表現(xiàn)型及比例是 。(4)家蠶幼蟲皮斑的普通斑(P)對素白斑(p)是顯性,控制皮斑的這對基因與上題的兩對基因分別位于3對不同的常染色體上。如果基因型為PpYyIi的雄蠶與基因型為ppyyii的雌蠶交配,產(chǎn)生了足夠多的子代,則子代的表現(xiàn)型有 種,表現(xiàn)型及比例是 。 典例3企鵝(2n)的常染色體上決定羽毛顏色的復等位基因有g(shù)A、gB、gC、gD四種。該基因在決定羽毛顏色時,表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如表。請回答下列問題。 (1)企鵝羽毛顏色的基因型共有_種。(2)現(xiàn)有一只深紫色雄企鵝和多只其他顏色的雌企鵝,如何利用雜交方法檢測出該雄企鵝的基因型?選用多只_企鵝與該深紫色企鵝交配,若后代_色企鵝,則該深紫色雄企鵝的基因型為 。若后代_色企鵝,則該深紫色雄企鵝的基因型為 。若后代_色企鵝,則該深紫色雄企鵝的基因型為 。若后代_色企鵝,則該深紫色雄企鵝的基因型為 。3、 得分技巧遺傳的基本規(guī)律涉及分離定律、自由組合定律及伴性遺傳,涉及面廣、綜合性強。應從以下幾個方面突破:(1)夯實2個基礎(chǔ):概念、原理。(2)把握1條思路:斷方式導組成算概率。(3)避開6個陷阱:“2/3”陷阱、自交與自由交配陷阱、連續(xù)自交陷阱、一種病兩種病陷阱、患病男孩與男孩患病陷阱、果實(果皮、胚、胚乳)陷阱。(4)處理5個例外:不完全顯性、復等位基因、致死基因、基因互作、伴性遺傳。(5)做好7個判斷:遵循不遵循孟德爾遺傳定律、是顯性還是隱性、是親本還是子代、X染色體還是常染色體、同源區(qū)段還是非同源區(qū)段、純合還是雜合、正常基因還是致死基因。要提高得分率,首先要會審題。在遺傳題的審題中要注意:(1)區(qū)別有關(guān)概念,如自交(可理解為相同基因型的個體之間的交配)與自由交配(所有雌雄個體之間的隨機交配)、正交(甲作母本、乙作父本)與反交(甲作父本、乙作母本)。(2)找出題目中的隱含條件,如品種(意味著純種)、各自獨立遺傳(意味著遵循自由組合定律)。(3)測定個體的基因型的最簡便的方法是自交,但對動物只能是測交。四、方法體驗 (1)實驗1中F2的黃色扁盤形南瓜中,能穩(wěn)定遺傳的個體占_,自交后代中能產(chǎn)生31比例的個體占_。(2)假如用實驗1的F1與實驗3的F1雜交,則后代表現(xiàn)型及比例是 。(3)果肉顏色由_對基因控制(自設基因),果形由_對基因控制(自設基因),這兩對相對性狀的遺傳遵循_定律。實驗1中,黃色圓形和白色圓形品種的基因型分別是_。另選兩個品種雜交產(chǎn)生的F1和F2的結(jié)果與實驗1相同,它們是_。(4)實驗2子代中的白色扁盤形個體自由交配,其后代中能穩(wěn)定遺傳的白色圓形個體的比例是_?!窘馕觥拷忸}時首先可將實驗1拆分成:黃色白色,F(xiàn)1為黃色,F(xiàn)2中黃色白色(27183)(961)31;圓形圓形,F(xiàn)1為扁盤形,F(xiàn)2中扁盤形圓形長形(279)(186)(31)961;從拆開的雜交組合的子代961的表現(xiàn)型比可以看出:扁盤形、圓形、長形由兩對基因控制且遵循自由組合定律。實驗1中27189631是(31)與(961)的積。因此可以肯定黃色、白色與扁盤形、圓形、長形之間也是按自由組合定律遺傳的。2. 家貓體色是由兩對基因控制的。其中,常染色體上有一基因“W”能抑制顏色的出現(xiàn),而使家貓表現(xiàn)為白色,另一基因“O”位于X染色體上,而且是中間顯性,即OO為玳瑁貓、OO為斑紋貓、oo為紅色貓。(1)現(xiàn)有一只白色雌貓與一只斑紋雄貓交配,生出的小貓是一只紅色雄貓、一只玳瑁雌貓、一只斑紋雌貓、一只白色雄貓、一只白色雌貓。則小貓母親的基因型為()A.WWXOXo B.WwXOXOC.WwXOXo D.WwXoXo(2)現(xiàn)有一只白色雌貓與一只白色雄貓交配,產(chǎn)下一只紅色雌貓和一只斑紋雄貓,則下一只是白色貓的概率是_。每窩產(chǎn)下一只玳瑁雌貓和一只玳瑁雄貓的概率是_。每窩產(chǎn)下一只紅色雌貓和一只紅色雄貓的概率是_。(3)假如一對貓交配,其子代中的雄性個體總是紅色貓,而子代中的雌性個體總是玳瑁貓,那么,這對貓的顏色和基因型分別是_。3. 假設某蝴蝶的觸角棒形和正常形這對相對性狀由Z和W染色體上的一對等位基因控制,棒形(B)對正常形(b)為顯性;控制蝴蝶口器長短的基因只存在于Z染色體上,長口器(R)對短口器(r)為顯性。(如右圖所示) (1)若只考慮觸角這對性狀的遺傳:蝴蝶種群中雌蝴蝶的基因型除了有ZBWB(如圖所示)和ZBWb外,還有_。現(xiàn)將兩只觸角棒形蝴蝶雜交,子代雄蝴蝶中既有棒形,又有正常形,雌蝴蝶全為棒形,則這兩只蝴蝶的基因型是_。有一只ZZW的正常形蝴蝶,在分析其變異的原因時發(fā)現(xiàn),只可能是由其某個親本形成配子時,在減數(shù)第二次分裂中染色體分配異常造成的。那么其雙親的基因型是_。(2)種群中有各種性狀的雄蝴蝶,現(xiàn)有一只長口器棒形觸角的雌蝴蝶(ZRW),要通過一次雜交實驗判定它的基因型,應選擇_雄蝴蝶與該只蝴蝶交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn)。并根據(jù)后代的表現(xiàn)型,判斷該雌性蝴蝶的基因型。如果子代蝴蝶均為棒形觸角,則該雌蝴蝶的基因型為ZRBWB。如果子代_;如果子代_。【答案】(1)ZbWB、ZbWbZBZb、ZbWBZBZb、ZBWb (2)短口器正常形觸角長口器的蝴蝶均為棒形觸角,短口器的蝴蝶均為正常形觸角(或雄蝴蝶均為長口器棒形觸角,雌蝴蝶均為短口器正常形觸角),則該蝴蝶的基因型為ZRBWb 長口器的蝴蝶均為正常形觸角,短口器的蝴蝶均為棒形觸角(或雄蝴蝶均為長口器正常形觸角,雌蝴蝶均為短口器棒形觸角),則該蝴蝶的基因型為ZRbWB4.薺菜(2n=32)是一年生植物,果實的形狀有三角形和卵圓形兩種,兩種純合類型的薺菜雜交,F(xiàn)1全是三角形,用F1與純合卵圓形品種做了如下兩個實驗: 實驗1:F1卵圓形,F(xiàn)2中三角形:卵圓形=3:1 實驗2:F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為一角形:卵圓形=15:l 綜合上述實驗結(jié)果請回答: (1)薺菜果形的遺傳受 對等位基因控制,且遵循基因的 定律。 (2)若果形由一對等位基因控制,用A、a表示,若由兩對等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此類推,則三角形性狀的基因型為 ,卵圓形性狀的基因型為 。 (3)讓實驗l中得到的F2中三角形個體與卵圓形品種雜交,則理淪上,子代表現(xiàn)型及其數(shù)量比為 。 (4)欲利用F1植株在短期內(nèi)培育大量產(chǎn)卵圓形果的純合體,最佳育種方法是 。 該方法包括花藥離體培育獲得單倍體和利用 或 誘導染色體加倍而最終獲得卵圓形純合體。 5. 如圖是某校學生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩種遺傳病的家系圖,其中和甲病有關(guān)的基因是A和a,和乙病有關(guān)的基因是B和b。甲、乙病獨立遺傳,I1不含甲病的等位基因,請回答: (1)甲病是_遺傳病,理由是 。(2)乙病是_遺傳病,理由是 。(3)6的基因型是_,7的基因型是 。(4)若基因型和概率都分別和6、7相同的兩個體婚配,生一個只患一種病的孩子的概率為_;生一個只患一種病的男孩的概率為_?!敬鸢浮?1)伴X染色體顯性由1和2生出的7無甲病可知甲病為顯性,又因1不含甲病的等位基因,則甲病為伴X染色體顯性遺傳病 (2)常染色體顯性由1和2生出6無乙病可知乙病為顯性遺傳病,又因甲、乙病獨立遺傳,故控制乙病的基因不在X染色體上,位于常染色體上 (3)bbXAXA或bbXAXaBBXaY或BbXaY (4)5/125/24得分技巧遺傳系譜圖類試題是高考中的??純?nèi)容,隨著考查次數(shù)的增多,這類試題也在不斷地求變、求新,在信息的呈現(xiàn)方式上,主要表現(xiàn)在以下兩方面:11

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