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1、精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 教師學科教案 [20 - 20學年度第一學期] 任教學科： 任教年級： 任教老師： xx市實驗學校 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan Module10 Unit 2 We have Christmas. 本課時編寫：合肥市夢園小學 羅小燕 教教教教 本模塊的話題是中西方的新年節(jié)日。 Unit2的課文情境是Daming向大家介紹在英國人們是 如何過圣誕節(jié)的。 教教教教 【【【【［【 1 學生能夠認讀、運用 have, Christ

2、mas, wish, dinner. 2 能聽懂、會說、會讀、運用以下句子： In the UK, we have Christmas. We have Christmas trees and Christmas presents. 3能夠書寫字母XYZ ,并能知道其所代表的單詞。 【【【【［【 2 學生能夠談論圣誕節(jié)的禮物。 【【【【【【 1 學生樂于感知并積極嘗試使用英語進行口頭和書面交流。 2 學生能夠感知中西方節(jié)日和風俗的不同。 教學重難點 【教學重點】 1 學生能夠認讀、運用 have, Christmas, wish, dinner. 2 能聽懂、會說、會讀、

3、運用以下句子： In the UK, we have Christmas. We have Christmas trees and Christmas presents. 【教學難點】 學生自己介紹圣誕節(jié)的風俗或有難度。 課前準備 多媒體設備 掛圖 教學過程 Step 1 熱身導入 1 師生互致問候。 2 教師和學生同唱： Happy new year. 復習中國新年的風俗。然后齊唱新歌 : We wish you a happy Christmas. 3 教授新詞： wish, Christmas 并請同學們說圣誕節(jié)的來源和圣誕老人的傳說。 設計意圖：唱歌能夠迅速將學生

4、們的注意力轉移到課堂中來，并對舊知進行了復習。 Step 2 任務呈現(xiàn) 教師告訴學生： “今天我們學習課文之后，要請同學們介紹西方的圣誕節(jié)的活動，并說一說 和中國的新年有什么不同。 ” 設計意圖： 首先確定本節(jié)課的任務能夠使學生集中注意力，并對重點內容心中有數(shù)。 Step 3 課文學習 1 播放活動 2 的動畫，請學生看動畫理解語境。 2 再次播放錄音，請學生完整聽一遍課文錄音。播放第三遍錄音，請學生逐圖跟讀語句。 3 重點學習 We have...結構。教師先說： In China, we have Chinese new year. How about in UK? 引導

5、學生回答： In the UK, we have Christmas. 教師通過對比中國新年引出圣誕節(jié)有哪 些活動。 4 學習 Christmas trees, Christmas presents,dinner ， 教師可用多幅圖片、單詞卡展示語義。 設計意圖： 聽前觀察掛圖能夠使學生對語境和故事脈絡有清晰的理解，多次聽說能夠加 強加強學生的英語語感。講解時，以提問為主，促進學生積極思考。串聯(lián)舊知。促進學生 對新知的理解。 Step 4 訓練鞏固 1 完成活動 3.先請學生看圖，了解活動要求。然后請學生聽錄音，完成任務。請同學講解 答案。 2 完成活動 4 韻句的學習。

6、a 先請學生觀察圖片，用英語說一說看到了什么。 b 然后播放錄音，請學生整體感知，提醒學生注意觀察帶有字母的單詞。 c 再次播放錄音，學生逐句跟讀。 d 全班同學一起朗讀韻句。 e 同學在小組內朗讀，之后向全班同學展示。 3 完成活動 5. 引導學生觀察老師如何在黑板上書寫字母，要求學生注意占格和筆畫順序。 看完后，學生自己在練習本上書寫，請幾位同學在黑板上書寫，教師糾正錯誤。 設計意圖： 操練活動為集體操練，效率高。 4 個字母的讀音和發(fā)音首先要讓學生多多感 知，因此需要多遍聽說。低年級學生觀察能力有局限性，因此要一筆一劃地和學生示范如 何書寫字母。 Step 5 任務完

7、成 1 完成活動 6 。先請學生觀察圖片，引導學生理解活動要求。請學生兩人一組，分別寫出 送給對方的圣誕節(jié)禮物，然后送給對方，用圖中的句子問答。 2 完成活動 7 。請學生六人一組，抽簽決定自己是中國組還是外國組。 然后組內討論中國 或西方的新年如何度過，最后老師請組內代表同學上講臺介紹。 設計意圖： 輸出活動由易到難，層層遞進，便于學生完成。集體輸出和個別輸出都有， 能夠提高學生對知識掌握的熟練度，并讓教師了解學生的情況，從而調整教學計劃。 Step 6 布置作業(yè) 1 聽本單元錄音，注意模仿語音語調。 2 向家人介紹西方的圣誕節(jié)如何度過。 3 向家人展示所學韻句。 4 練習書寫本模塊所學的字母。 5 繼續(xù)制作字母拼貼圖。 教學反思 育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰