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1、2019最新人教版音樂七下《鄉(xiāng)村花園》教案
課題: 《鄉(xiāng)村花園》
授課年級: 七年級下冊
授課教師: 羅書偉
課時: 1 課時
教具: 課件 電子琴 多媒體 圖片
教訓目標
1、 情 感目標:陶冶學生的藝術情操;讓學生在音樂活動中感受音樂所表現的樂
觀精神。
2、 知 識目標:通過學習讓學生了解《鄉(xiāng)村花園》的結構、附點節(jié)奏與天真活潑
的主旋律。
3、 能 力目標:有感情的演唱《鄉(xiāng)村花園》 , 掌握歌曲的連續(xù)性附點旋律和節(jié)奏
掌握正確的歌唱方法。
教學重點:
1、 學習用輕松愉快的情緒、 天真活潑的演唱歌曲。 2、歌曲的情緒理解及正確的演唱。
教學難點: 歌曲曲式分
2、析,掌握歌曲連續(xù)反復出現的附點節(jié)奏。 前八后十六的節(jié)奏型。
教材分析
根據《音樂課程標準》強調音樂教學以審美為核心。《鄉(xiāng)村花園》選自人教版
七年級下冊第五單元 , 明快的附點節(jié)奏和音符 , 天真有趣的旋律符合學生天真活
潑 , 好于探索 , 對未來有美好憧憬與向往的心理。通過學習歌唱《鄉(xiāng)村花園》體
會歌曲天真活潑而風趣的基本情緒 , 了解英格蘭的音樂文化 , 從而開拓學生們的
審美視野 , 培養(yǎng)學生們的樂觀情操。
教學過程
組織教學
教師簡單介紹英格蘭概況 , 學生觀看有關英格蘭的各地美景的影像資料。以蘇格
蘭風笛曲為背景音樂 , 渲染情感:(通過欣賞美麗的英國鄉(xiāng)村風景
3、, 聆聽蘇格蘭
風笛曲 , 介紹蘇格蘭風笛 , 讓學生在欣賞中體會音樂的美感 , 并進入到音樂情境之
中。)
引入新課 伴著動聽的笛聲欣賞了美麗的圖片 , 下面就請同學們和老師一起來聆聽英格蘭美
妙的歌曲《鄉(xiāng)村花園》
( 1)聆聽歌曲提問:這首歌曲的音樂情緒是怎樣的?歌曲的節(jié)拍及強弱規(guī)律?
生 : 情 緒 : 中 速 稍 快 4/4 天 真 活 潑 風 趣 。
( 2)細聽歌曲提問:能夠表達出相對完整的意思 , 和文章中的每一句話一樣 , 稱
之為樂句。此曲共劃分為幾個樂句?
生: 4 個樂句。
老師給大家分組 , 一會兒進行比賽看哪組唱的最棒 , 得分最高一組有豐厚的獎勵
4、
哦?,F在讓我們一起去探究這首歌奧秘吧!
a、 第一和第二個樂句
師:在歌曲中有弱起小節(jié)的出現。仿佛是兩個人在一問一答 , 接下來讓我們一起
體會并尋找互相呼應的感覺。
弱起小節(jié)前偷偷吸
學們發(fā)現這兩個樂句的旋律有什么關系嗎?(完全重復)
b、 練習
樂句
讓同學們打著節(jié)拍反復練習連續(xù)前八后十六的節(jié)奏 , 共同感受旋律的活潑風趣。
c、練習第四樂句的弱起小節(jié)。
(3) 下面請同學們跟琴演唱。 看
( 4)分小組演唱歌曲。接歌比賽 , 四人一組 , 每組唱一句 , 按順序分別唱第一二
三段, 接準并唱出來才能得分, 不唱不得分得分最高的一組獎勵葡萄。
5) 隨音樂教師指揮,讓同學們富有感情的演唱歌曲
在英格蘭舞曲中結束本堂課。
板書設計
鄉(xiāng)村花園
英格蘭民歌
情緒:歡快活潑風趣
節(jié)奏: x.x x.x x.x x
教學后記
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