外研版（一起）一年級英語下冊說課稿外研版（一起）一年級英語下冊說課稿Module 10 Unit 1Do you like dolls?一一. .教學內(nèi)容分析：教學內(nèi)容分析： 本課的主要內(nèi)容是本課的主要內(nèi)容是DamingDaming送禮物給送禮物給Sam, AmySam, Amy，并詢問他們的喜，并詢問他們的喜好，運用好，運用Do you likeDo you like? ?句型進行回答。句型進行回答。二二. .教學目標教學目標1.1.語言知識目標語言知識目標能夠聽說認讀單詞能夠聽說認讀單詞 car, present, dollcar, present, doll 能夠聽說認讀的句子能夠聽說認讀的句子Do you like Do you like ? ? Yes, I do. No, I dont.Yes, I do. No, I dont.2.2.能力目標能力目標 理解課文的內(nèi)容，理解理解課文的內(nèi)容，理解Do you like Do you like ? ? 句型，并且能夠在實際交流句型，并且能夠在實際交流中運用句子了解他人的喜好。中運用句子了解他人的喜好。3.3.情感目標情感目標 讓學生之間學會相互交往，體驗收到禮物的快樂，通過交流互通有無，讓學生之間學會相互交往，體驗收到禮物的快樂，通過交流互通有無，增進友誼。增進友誼。 三三. .教學思路設計教學思路設計Step 1.Warming upStep 1.Warming up通過一首兒童英文歌曲復習學生之前學過的動物，調(diào)動學生的學習興通過一首兒童英文歌曲復習學生之前學過的動物，調(diào)動學生的學習興趣，為后面的內(nèi)容做好鋪墊。趣，為后面的內(nèi)容做好鋪墊。Step 2 Presentation and PracticeStep 2 Presentation and Practice1.1. 通過運用句型通過運用句型I like . I dont like I like . I dont like 描述學生自己對動物的喜描述學生自己對動物的喜好，并引出本科的重點句型好，并引出本科的重點句型Yes, I do. No, I dont.Yes, I do. No, I dont.。2. 2. 通過兩個問題通過兩個問題Do you like cars? Do you like dolls?Do you like cars? Do you like dolls?引導學生學習引導學生學習主要句型主要句型Do you likeDo you like? ?并初步感知文本，回答問題。并初步感知文本，回答問題。3. 3. 操練主要句型結(jié)構(gòu)操練主要句型結(jié)構(gòu)Do you like dolls/ cars? Yes, I do. No, I Do you like dolls/ cars? Yes, I do. No, I dont.dont.4. 4. 第三次聽課文錄音，并且圈出課文的重點句型第三次聽課文錄音，并且圈出課文的重點句型“Do you like Do you like ?”?”5. 5. 模仿課文朗讀，并學習單詞模仿課文朗讀，并學習單詞present,present,同時讓學生體驗課文對話，理解同時讓學生體驗課文對話，理解文本，感受收到禮物的快樂。文本，感受收到禮物的快樂。Step 3 Consolidation and extension1.1.借助借助Guessing Game Guessing Game 了解同學們的喜好，增進學生之間的情感。了解同學們的喜好，增進學生之間的情感。2.2.設計兒童節(jié)互贈禮物的真實語境，結(jié)合學生過去學過的知識綜合運用句設計兒童節(jié)互贈禮物的真實語境，結(jié)合學生過去學過的知識綜合運用句型型Do you likeDo you like? ?，讓學生體驗到互贈禮物的樂趣，學會小朋友之間真誠，讓學生體驗到互贈禮物的樂趣，學會小朋友之間真誠交往。交往。Step 4 Sum upStep 4 Sum up 復習本課的重點知識結(jié)構(gòu)。復習本課的重點知識結(jié)構(gòu)。Step 5 Homework1.Listen and repeat the dialogue for 5 times.2.To finish the present.