《人教新課標(biāo)四上卡羅納 PPT課件2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)四上卡羅納 PPT課件2（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 輕聲讀課文，遇到生字頻度一下括號(hào)里的注音；比較長(zhǎng)的句子，一下子讀不通順的句子，反復(fù)多讀幾遍。遭到不幸 憐憫 屏息凝神 俯下身來(lái) 千叮嚀萬(wàn)囑咐 嚎啕大哭 目不轉(zhuǎn)睛 端詳 恍然大悟 1、當(dāng)知道卡羅納所遭到的不幸時(shí)，老師時(shí)怎么做的？ 2、從哪些地方可以看出失去母親的卡羅納是萬(wàn)分傷心的？ 3、“我”和同學(xué)們是怎樣轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)卡羅納的關(guān)愛(ài)的？ 4、當(dāng)“我”跑過(guò)來(lái)?yè)溥M(jìn)母親的懷抱時(shí)，她為什么把“我”推開(kāi)了？“目不轉(zhuǎn)睛”是什么意思？你從母親的“目不轉(zhuǎn)睛”里讀懂了什么？“我”恍然大悟了什么？你從哪里讀出來(lái)的？卡羅納的母親病得很厲害，卡卡羅納的母親病得很厲害，卡羅納很多天沒(méi)來(lái)上學(xué)了。昨天下午，羅納很多天沒(méi)來(lái)上學(xué)了。昨

2、天下午，我們剛走進(jìn)教室，老師就對(duì)大家說(shuō)：我們剛走進(jìn)教室，老師就對(duì)大家說(shuō)：“卡羅納的母親去世了，這個(gè)可憐的卡羅納的母親去世了，這個(gè)可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來(lái)孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來(lái)上課，孩子們，你們要莊重嚴(yán)肅，熱上課，孩子們，你們要莊重嚴(yán)肅，熱情地對(duì)待他。任何人不許和他開(kāi)玩笑，情地對(duì)待他。任何人不許和他開(kāi)玩笑，不許在他面前放聲大笑！不許在他面前放聲大笑！”他面容灰白，眼睛哭紅他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好象他自己了，兩腿站不穩(wěn)，好象他自己也大病了一場(chǎng)似的。我心里不也大病了一場(chǎng)似的。我心里不由得泛起一陣同情和憐憫，大由得泛起一陣同情和憐憫，大家都家都 地望著他。地望著他

3、。屏息凝神屏息凝神老師把卡羅納拉到自己胸前，老師把卡羅納拉到自己胸前，對(duì)他說(shuō)：對(duì)他說(shuō)：“哭哭 吧，吧， 痛痛快快地痛痛快快地 哭哭 吧，可憐的孩子！但你要堅(jiān)強(qiáng)！你吧，可憐的孩子！但你要堅(jiān)強(qiáng)！你母親已不在這個(gè)世界上了，但她能母親已不在這個(gè)世界上了，但她能看見(jiàn)你，她依然愛(ài)著你，她還生活看見(jiàn)你，她依然愛(ài)著你，她還生活在你身邊。孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)喲！在你身邊。孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)喲！”我就把一只手放在他我就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，朵上， 對(duì)他說(shuō)：對(duì)他說(shuō)： “卡羅卡羅納，別哭了。納，別哭了。”放學(xué)的時(shí)候，大放學(xué)的時(shí)候，大家圍在他身邊，誰(shuí)都沒(méi)家圍在他身邊，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，只用關(guān)切的目有說(shuō)話，只用關(guān)切的目光默默地看著他。光默默地看著他。卡羅納卡羅納 不幸，不幸，我同情你我同情你,憐憐 你。你。老師叮老師叮 又囑又囑 ，同學(xué)默默關(guān)心他。同學(xué)默默關(guān)心他。我的母親站在那，我的母親站在那，推開(kāi)我望著他。推開(kāi)我望著他。人人關(guān)愛(ài)卡羅納，人人關(guān)愛(ài)卡羅納，故事感人傳天下。故事感人傳天下。遭遭憫憫咐咐嚀嚀