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教子有方征文
教子有方征文(一)
春風(fēng)化雨蒙以養(yǎng)正
學(xué)生:鄒昊軒 家長:虞迎
我的兒子鄒昊軒是二年級一班的一名學(xué)生,在潘南小學(xué)的 " 以德
立校、科研興校、面向未來、育人為本 "教育理念的熏陶下,兒子品
學(xué)兼優(yōu),享受著童年的快樂,而在這個過程中,作為家長,我們也教
學(xué)相長,與孩子共同成
2、長。 此次學(xué)校征文的主題是 "教子有方 ",我想這
是天下所有父母的共同心愿。我不敢講自己是 "教子有方 " 的,但是借
這樣一個機(jī)會, 向大家匯報一下我的教育宗旨與大家共勉。 我在教育
孩子的過程中,始終本著 " 一個中心,三個有利于 "的宗旨,即 "一切
以興趣為中心 "," 有利于健康體魄;有利于道德修養(yǎng);有利于能力提高。
"
一、一切以興趣為中心,興趣是最好的老師。孩子是天真的,對
一切充滿了好奇, 作為家長,要及時發(fā)現(xiàn)孩子的 "興奮點 ",并加以引導(dǎo)
和培養(yǎng),切忌
3、將自己的 " 一廂情愿 "強(qiáng)加于孩子身上,強(qiáng)迫孩子做他不
愿意做的事情,到頭來,只能兩敗俱傷。昊軒很小的時候,我們就注
意培養(yǎng)他閱讀的興趣, 我們從書籍的顏色入手吸引孩子的興趣, 還做
出很多有趣的閱讀表情,并聲情并茂的陪著孩子一起閱讀,就這樣,
昊軒的閱讀興趣逐漸培養(yǎng)起來,現(xiàn)在已有藏書 1000 多冊;再如孩子
的興趣班,我們從不逼迫昊軒學(xué)什么,總是尊重孩子自己的選擇,昊
軒喜歡畫畫,剛開始學(xué)畫時常常我們看不出來他畫的是什么, 但我們
還是極力的保護(hù)他的興趣, 常常對他的作品進(jìn)行煞有其事的 "鑒賞 " 和
大張旗
4、鼓的 "贊美 ",慢慢的,昊軒越來越有信心, 而且畫畫的水平也大
大提高,多次在各種比賽中獲獎。
二、身體是革命的本錢,只要是有利于孩子健康體魄的活動,必須去做。昊軒體質(zhì)較弱,小時候常常生病,吃藥打針是家常便飯,全家非常心疼。我常想,讓孩子擁有一個健康的體魄是家長義不容辭的責(zé)任,既然昊軒先天體質(zhì)不好,那我們就通過后天的鍛煉彌補(bǔ)。我們經(jīng)常給孩子舉例子, 好的身體是多么的重要, 讓孩子擁有自發(fā)鍛煉身體的意識。我們還常帶孩子參加體育運(yùn)動及戶外運(yùn)動, 記得昊軒兩歲時我們帶他爬魯山, 上山下山全部是由他自己完成, 既鍛煉身體又磨練意志。剛到潘南小學(xué)時, 我們很奇怪
5、班主任翟老師每天布置的作業(yè)
不是學(xué)習(xí),而是立定跳遠(yuǎn)和長跑。仔細(xì)一想,真的很感謝老師的良苦用心。老師布置每天立定跳遠(yuǎn)五次,我們就認(rèn)真的給孩子測量、報成績;老師要求每天長跑一千米,我們就陪著孩子一起跑;老師要求練習(xí)跳繩,我們就買好跳繩,鼓勵孩子積極練習(xí);經(jīng)過培養(yǎng),昊軒特別喜愛運(yùn)動,報名參加了游泳班,籃球訓(xùn)練營,還被選拔進(jìn)入了市游泳隊進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練?,F(xiàn)在的昊軒生龍活虎,是班里的體育健將呢!
三、有利于道德修養(yǎng)的事情,堅決去做。性格決定命運(yùn)。給孩子一個好的性格,會讓孩子受益終生。我經(jīng)常給昊軒講一些名人故事,從中啟發(fā)孩子自強(qiáng)、自立,教育孩子誠實守信,
6、尊敬師長,教給孩子寬容和愛。我常常對昊軒講: " 有才有德是正品,有才無德是毒品,有德無才是次品,無德無才是廢品 ",然后問昊軒想要做什么樣的人,讓昊軒從小樹立正確的 "認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實實做人 "的觀念。來到潘南小學(xué),學(xué)校 " 以德立校 " 的辦學(xué)宗旨更是影響到了孩子。 ()《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀,讓昊軒樹立了正確的道德觀。 "勿以惡小而為之,勿以善小而不為 ",從小事做起,尊敬師長,禮貌待人,誠實守信,富有愛心。
四、實踐出真知,有利于綜合能力提高的事,盡力去做。如今的社會,是一個知識爆炸、競爭日益激烈的時代, "高分低能 " 者不再有市場,學(xué)歷高不等
7、于能力高, 只要有利于培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力的事情,要盡力去做。 "未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗 ",為了豐富孩子的閱歷,
我們倡導(dǎo)孩子積極參加校內(nèi)校外各項活動, 通過實踐,培養(yǎng)了孩子參與意識,提高了綜合素質(zhì); 為了提高孩子的見識,我們還喜歡帶孩子到各地旅游,了解風(fēng)土民情,了解當(dāng)?shù)匚幕v史,把孩子從書上學(xué)到的知識更好的結(jié)合起來。我們到北京天安門,感受祖國的莊嚴(yán);到萬里長城,看看人類創(chuàng)造的奇跡;到黃河入???,了解 " 黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回 "的來歷,到武漢黃鶴樓體會 "昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠 "的境界;到長江大橋,領(lǐng)略 "孤帆
8、遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流 "的情懷 在飽覽祖國大好河山的同時, 我們也不失時機(jī)的將提前搜集的相關(guān)歷史、 地理、文化等知識與昊軒隨時交流, 尤其是遇到昊軒曾經(jīng)在書上看過的內(nèi)容時,我們更是樂此不疲的 "研究 "一番,其樂融融。
教育是一門學(xué)問,我相信,沒有不優(yōu)秀的孩子,只有不用心的家長。家長是孩子最好的老師, 祝愿每一位家長都能夠演奏出孩子生命的奇跡,實現(xiàn)教子有方的夢想!祝愿所有的孩子茁壯成長, 開心快樂!
教子有方征文(二)
愛心需要呵護(hù),感情需要傳遞
家長:焦子梅
9、學(xué)生:孫曉彬
每當(dāng)看到電視中一位母親在周末忙忙碌碌做好了飯菜, 等待兒女回家。電話響了,兒子、孫子、女兒來電話了,簡短幾句親切的問候,母親面部表情的變化, 自己坐在飯桌前直到電視無節(jié)目, 在沙發(fā)上睡著了,引起我們的深思。當(dāng)孩子嘴里跟著電視念叨 " 都忙,忙,忙點好?。?" 的時候,家長是怎樣跟孩子溝通的呢?當(dāng)我們看了兒媳婦忙了一天,回家給婆婆洗腳的,兒子又端來洗腳水給媽媽的鏡頭時,我們是怎樣的感想呢?
人類突出特點就是感情, 感情是人際交往的紐帶、 是關(guān)系社會生活的準(zhǔn)繩。孩子的成長,需要我們給予深厚的感情,而我們,也同樣需要子女們的體貼和
10、照顧??梢钥隙ǖ卣f: "人離開了感情,就無法生活 ".
一、孩子的感情需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)、傳遞
由于離家遠(yuǎn),回家的次數(shù)也不是太多。在家里,再忙,我們每周給老人的打電話習(xí)慣不會變化, 一般讓孩子接通電話, 先讓他去和老人談話,這樣的習(xí)慣已養(yǎng)成,一到周末孩子就主動給老人打電話。
用什么態(tài)度教育孩子, 這不僅是個方法問題, 而且也關(guān)系著孩子能否健康成長。 但現(xiàn)在全家人圍著一個孩子轉(zhuǎn), 成了 "子為家綱 ",這樣也很難使孩子有出息。嬌慣的結(jié)果,釀成孩子的自私,好吃的先拿,
喜歡的獨(dú)占,這是一
11、種極不正常的優(yōu)越感。
在家庭里,我們與孩子的位置絕不能顛倒, 無論如何不能讓她感
受到自己是家庭中 "老大 ",依我為中心,獨(dú)占所有, .讓她知道爸爸、
媽媽、是家庭的創(chuàng)造者,工作最辛苦,應(yīng)該得到更多的照顧。這個道
理只有我們經(jīng)常跟她講, 她才能懂,否則她就會 "一切由己 ",心里根本
不裝人。有的孩子長大后不孝父母,甚至還虐待父母,根本原因就是
從小受嬌慣、沒有受到很好的教育。所以,我認(rèn)為要從小教育孩子樹
立美的心靈,知道關(guān)心體貼父母,心里裝著父母。這樣既培養(yǎng)了孩子
的感情,使孩子健康成長,
12、又使全家團(tuán)結(jié)和睦,充滿親熱的氣氛。
二、父母要做有感情的榜樣
有一次我們鄰居夫妻吵架吵的很洶, 在我家里完全能聽的到, 兒子突然問我們: " 媽媽,你們怎么不吵架? " 我們對視一笑, " 因為我們懂得謙讓,理解,所以沒有不用吵架就可以解決呀! " 兒子似懂非懂。
我們的舉止言行要為孩子做出表率, 這是一種無聲的教育、 潛移默化的影響。孩子們最容易模仿他所親近的成人。 父母和教師都是孩子的模仿的對象。如果父母敬重、關(guān)心、體貼自己的長輩,又能互相尊重,孩子會看到眼里、記在心中。如果教師尊敬領(lǐng)導(dǎo)、敬重他人,
13、
孩子自然也會照著去做。
三、教育她愛家長、朋友
我們和她是血肉相連的,要對她進(jìn)行 "愛家長 "的教育,有人可能會覺得好笑;自己的孩子還計較他什么態(tài)度?孩子小不懂事, 長大了也就知道了。其實不然,我們不要因為她還小,剛開始除了吃、喝、玩以外,什么事也不懂,就一味滿足她的要求,不讓她懂得大人的勞動和辛苦。這樣她就會習(xí)慣于衣來伸手、飯來張口。還有的父母,為孩子犧牲了自己的一切, " 只嬌不教 ",結(jié)果使孩子變成極端自私的人,長大后對父母冷酷無情。
現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,將來朋友更是他們的知
14、己,要學(xué)會寬容、理解、大度。
四、讓孩子走到我們中間來,了解我們工作的辛苦
我們要讓她知道自己過的美好生活來之不易, 從而更加尊重和孝敬父母,促成家里成員之間的親密感情。 我讓她做些力能及的家務(wù)事,在家務(wù)勞動中,讓她體會到我們做父母的辛勞。例如:我掃地,我就讓她拿簸箕,洗衣服,我就讓她拿肥皂,或洗衣粉,還讓她洗手絹、襪子 ,家庭中的每個人付出了許多勞動,她也不例外。通過參與
家庭活動,使她了解父母是多么辛苦,從而教育她懂得體貼父母。
五、教給他表達(dá)感情方法
15、
讓她掌握表達(dá)感情方式,一要人們指教,二要靠反復(fù)實踐練習(xí)。我經(jīng)常對她說:如果爸爸或媽媽上班走,要主動打招呼;如果你在家看見媽媽或爸爸回來,你要主動問好。如果爸爸、媽媽休息時千萬不要吵鬧,媽媽蹲著摘菜時,我就提醒她搬個小凳送過去。做完了,就表揚(yáng)她、夸獎她,從而讓她產(chǎn)生愉快的心情。經(jīng)過多次練習(xí),現(xiàn)在她就逐漸形成尊重長輩的好品質(zhì)了。
培養(yǎng)她有感情,希望她關(guān)心、尊重和熱愛父母。這是所有做父母的心愿,而其思想基礎(chǔ),教育方法卻不盡相同。無論如何不能簡單地
以"爸爸、媽媽掙錢給你花 "," 你的事情爸爸媽媽幫你做 "," 爸爸媽媽不讓別人欺侮你 "," 爸爸
16、媽媽最疼你 " 等為條件換取她的 "愛" 和" 尊重 ",這樣的 "愛" 和"尊重 " 是缺乏堅實基礎(chǔ)的。隨著她年齡的增長,明辨是非能力的提高,她將變得越來越淡漠。所以說,教育孩子的感情,只有我們采用正確的方法,才能收到長效。
教子有方征文(三)
教子心得體會
我的女兒今年 10 歲,在讀小學(xué)五年級,差不多有我高了??粗畠阂惶焯斓拈L大、 一天天的長高, 各方面的能力都有很大提高和進(jìn)步,心里那份喜悅之情,常常溢于言表。現(xiàn)在我把教子心得體會和大家分享一下。
17、一、只有平常心才能奠定孩子進(jìn)步的基礎(chǔ)。
雖然我的女兒表現(xiàn)不是那么出色, 學(xué)習(xí)成績也不是太理想, 但我對女兒常說的一句話就是: "你是最棒的,媽媽相信你! "我說這句話主要是鼓勵孩子, 其實我從來不對孩子提出過高的要求, 不想讓她小小的年紀(jì)就背上沉重的包袱, 我只求她做什么事都能盡自己最大的努力、用心就行,結(jié)果如何,順其自然。
二、讓孩子養(yǎng)成深思的學(xué)習(xí)習(xí)慣 發(fā)現(xiàn)錯誤要及時糾正
我家孩子遇到問題不喜歡思考, 總喜歡問別人, 只要把題的答案
告訴她,她趕緊寫上,自己也不去思考這道題為什么這樣做,往往是
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稀里糊涂把題做完完事。 過幾天要是再出現(xiàn)類似的題, 她還是不會做。
所以,我就要求她養(yǎng)成好學(xué)深思的好習(xí)慣, 并且要練習(xí)幾個類似的題,
保證把該類題理解透徹,消滅掉這個攔路虎。
針對孩子平時的錯題, 我要求她建立一個錯題本, 把她做錯的題目全都抄在這個積累本上。 過上一段時間就讓她翻翻這個錯題本, 復(fù)習(xí)一下,保證下次遇到這類題時不再出錯。 考試時告訴她一定要讀懂題后再下筆,不要沒看懂題就急于下筆,反而更耽誤時間。不會做的題先放一放,先做會的,最后再做不會的。有時間一定要檢查,數(shù)學(xué)作業(yè)一定要驗算。
三、慎用批評
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不管是不是孩子的錯, 如果你想要孩子把發(fā)生的事告訴你, 攻擊和批評不是辦法。此外,不要過早的下結(jié)論,要等到她把事情說完。
聽完了她(他)的故事,更重要的是誘使她(他)們自己發(fā)現(xiàn)問題的答案或者解決辦法。隨著孩子的不斷成熟,家長應(yīng)越來越走到幕后,給孩子自己思考解決問題的機(jī)會。
四、替她保密
想象一下,你最好的朋友把你告訴她的最隱私的事傳給了其他人,你的感受會怎樣?孩子們和我們大人是一樣的。 孩子經(jīng)常和我說起班里或者同學(xué)們之間的事情 (都是些小事,在大人看來不是什么大事) ,告訴我一定不要告訴別人,
20、我尊重她的看法,就替她保密。這樣孩子信任我,就什么事和我交流。
五、及時向孩子道歉
生活中,我們難免有心情不好或是誤解了孩子的時候。 在發(fā)現(xiàn)自己錯的時候一定要向孩子主動承認(rèn)錯誤, 這樣孩子才會更親近你, 也會更加尊重你, 給她樹立榜樣, 這樣在她自己犯錯誤的時候也會主動承認(rèn)錯誤,從而更能贏得朋友和他人的尊重。
六、培養(yǎng)孩子的愛心,學(xué)會關(guān)心他人
我家是女孩,心眼難免小點,愛斤斤計較,怕吃虧。我就告訴她,干什么事情不能太計較,要學(xué)會包容別人,寬恕和原諒別人。和同學(xué)
21、相處,沒有這點心胸和度量,是得不到同學(xué)的尊敬的,也永遠(yuǎn)交不到朋友。孩子在我的循循善誘下,心胸已經(jīng)很寬闊了,不再為那些小事耿耿于懷?,F(xiàn)在她和班里的同學(xué)相處的很融洽, 同學(xué)們在遇到困難時她能主動去幫助、開導(dǎo)同學(xué)們,同學(xué)們都很信任她,也很喜歡她,說她是一個善解人意、 討人喜歡的小姑娘。 現(xiàn)在女兒在班里每天過的很開心、很充實、自信心也有很大提高。
七、養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣
女兒識字晚,小時候沒有培養(yǎng)她熱愛讀書的習(xí)慣, 上學(xué)后發(fā)現(xiàn)她
理解問題的能力和語文學(xué)科方面很欠缺。 我做媽媽的真是后悔, 在她小的時候應(yīng)該讓她多讀書
22、,她不識字,我可以讀給她聽??!可是我沒有好好利用好這段黃金時間,現(xiàn)在想想真是后悔。不過,亡羊補(bǔ)牢,還來得及。我每天盡量給她讀書時間,陪她一起讀書,有時自己先看一本書,然后把精彩的故事情節(jié)講給她聽, 慢慢的女兒的讀書興趣有了,現(xiàn)在基本每天都保證看半小時書,積累的多了,她的語文成績也慢慢提高了。理解問題的能力自然也提高了不少。
以上就是本人平時教子心得之點滴, 還有很多細(xì)節(jié)難以表達(dá)。 總之,教育子女是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。 每個孩子都是充滿希望的朝陽,每個孩子都是未來社會的棟梁。 我相信,只要我們做父母的能注意方法,因材施教,孩子們都一定能夠取得成功,走向輝煌。
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持!