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北京課改版化學(xué)九年《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法》學(xué)案

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北京課改版化學(xué)九年《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法》學(xué)案

2019最新北京課改版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、初步學(xué)會(huì)制取氧氣的方法,學(xué)習(xí)鞏固裝置氣密性的檢查、藥品的取用、氣體的收集方法等實(shí)驗(yàn)基本操作。掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路。2、了解催化劑概念,培養(yǎng)人為改變化學(xué)反應(yīng)速率、改造自然的意識(shí)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法;用實(shí)驗(yàn)推得催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:通過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、催化劑改變化學(xué)反應(yīng)速率 .預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)檢測(cè):學(xué)生閱讀課本37頁(yè)39頁(yè),了解氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法。1、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所用的藥品有 、其中在反應(yīng)中二氧化鈕做。2、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個(gè)原理。(寫(xiě)出文字表達(dá)式)(1)(2)(3)3、氧氣工業(yè)制法。注意:該過(guò)程是 變化。探究案二、精講精練1、閱讀演示實(shí)驗(yàn)探究課本頁(yè)三個(gè)實(shí)驗(yàn)。雙氧水常溫分解 (能不能)產(chǎn)生氧氣,速度 (快還 是慢)加入少量二氧化鈕時(shí)速度較快。則二氧化鈕在實(shí)驗(yàn)中起 作用。催化劑指的是。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。2、實(shí)驗(yàn)室用高鈕酸鉀制取氧氣。該實(shí)驗(yàn)用到的儀器有:實(shí)驗(yàn)操作步驟為:(1) (2)(3) (4) (5)(6) 。如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性:3、收集方法。提出問(wèn)題:空的集氣瓶中有沒(méi)有物質(zhì)?要收集到所需氣體必須將里面的氣體順利排出。則氣體的收集方法分為:(1)排水法:適合于難溶于水且不與水反應(yīng)的氣體;(2)向上排空氣法:適合于密度比空氣大的氣體;(3)向下排空氣法:適合于密度比空氣小的氣體。氧氣難?于水,密度比空氣大可以用 或 方法收集。集氣瓶中灌滿(mǎn)水的標(biāo)志為。開(kāi)始收集氣體的時(shí)間為,集滿(mǎn)氣體的集氣瓶應(yīng) 在桌面上。若用向上排空氣法收集時(shí),驗(yàn)滿(mǎn)的方法為:把帶火星的木條放在集氣瓶 口,看是 否復(fù)燃。訓(xùn)練案三、鞏固提高1、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是()A.加快化學(xué)反應(yīng)速率B .使生成物質(zhì)量增加C.改變化學(xué)反應(yīng)速率D .減慢化學(xué)反應(yīng)速率2、下列物質(zhì)中含有氧氣的是 ()A.二氧化鈕 B .雙氧水 C .空氣 D .氧化鎂3、檢驗(yàn)氧氣的方法是()A.用火柴去點(diǎn)B .用帶火星木條接近氣體C.用鼻子去嗅氣味D .用天平稱(chēng)量4、下列說(shuō)法正確的是()A.因?yàn)檫^(guò)氧化氫溶液中含有氧氣,所以加熱時(shí)能放出氧氣B.過(guò)氧化氫與二氧化鈕發(fā)生化合反應(yīng)放出氧氣C.雙氧水中不加入二氧化銳,無(wú)法使雙氧水分解放出氧氣D.二氧化鈕可以使過(guò)氧化氫溶液在常溫下放出氧氣5、要收集較純凈的氧氣最好用()A.排水集氣法B.向上排空氣法C.向下排空氣法D.排水法或向上排空氣法6、為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛航,在潛水艇里要配備氧氣發(fā)生裝置,有以下幾種制取氧 氣的方法:、加熱高銳酸鉀 、電解水、在常溫下用過(guò)氧化鈉(NaQ) 與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉固體和氧氣。(1)、寫(xiě)出以上反應(yīng)的文字表達(dá)式 。(2)、你認(rèn)為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是 ;與其他兩種方法 比較,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是四、當(dāng)堂檢測(cè):畫(huà)出用高鈕酸鉀制取氧氣的裝置圖五.拓展探究 7、英國(guó)科學(xué)家普利斯特利普做過(guò)如圖的實(shí)驗(yàn):在甲、乙兩個(gè)密閉的玻璃容器內(nèi) 甲中放一只小白鼠,乙內(nèi)放了一盆綠色植物和一只小白鼠。分別給予足夠的光照發(fā)現(xiàn)在乙容器中的存活時(shí)間長(zhǎng)許多。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用釋放氧氣。(1)實(shí)驗(yàn)中甲是乙的對(duì)照,為使實(shí)驗(yàn)更為可靠,這兩容 器內(nèi)的小白鼠應(yīng)該;( 2)如果用黑布將乙容器完全罩住,那么這只小白鼠存活的時(shí)間比沒(méi)罩時(shí)短,這是因?yàn)?。8、取兩份等質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液, 一份加入二氧化錳, 一份直接加熱, 兩份過(guò)氧化氫產(chǎn)生的氧氣一樣多嗎?為什么?9、實(shí)驗(yàn)中收集到的氧氣總是含有一些雜質(zhì)氣體,那么怎樣收集到比較純凈的氧氣?用什么方法收集?怎樣收集?4 / 4

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