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1、
2019 取新 北京 版生 物七 下第
|J
運(yùn) 動(dòng)的
方 式》 教案
A節(jié)運(yùn)動(dòng)的方式(植物的運(yùn)動(dòng))
課型
新
授課 時(shí)間
授課人
姚翔翔
教學(xué) 方法
觀察、討論
教學(xué) 目標(biāo)
一、知識(shí)目標(biāo):能夠說(shuō)出7 二、技能培養(yǎng):聯(lián)系生活; 三、情感熏陶:通過(guò)學(xué)習(xí) 化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。
植物的運(yùn)動(dòng)方式;能夠分辨出植物的運(yùn)動(dòng)類(lèi)型 ;
實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力
植物的各種運(yùn)動(dòng)方式 ,繼續(xù)樹(shù)立事物是運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、變
教學(xué) 內(nèi)容
一、知識(shí):向性運(yùn)動(dòng)和感性運(yùn)動(dòng)
二、技能:聯(lián)系生活實(shí)際
三、情感:植物的各種運(yùn)動(dòng)方式
教學(xué) 重點(diǎn)
植物的向性運(yùn)動(dòng)和感性運(yùn)動(dòng)
難點(diǎn) 預(yù)測(cè)
2、
向性運(yùn)動(dòng)
教學(xué) 輔助 手段
多媒體課件
教 學(xué) 環(huán) 節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
效果
導(dǎo)入:
問(wèn)題:植物也能運(yùn)動(dòng)嗎?
新課:
一、 向性運(yùn)動(dòng)
1、視頻:蘿卜幼苗的向光性
看圖片回答
觀察
向光性:|植物體的地上部分向光生長(zhǎng)的
特性。
問(wèn)題:植物生長(zhǎng)具有向光性 ,這對(duì)植物的
生活有什么意義?
問(wèn)題:植物除了向光性運(yùn)動(dòng)外,還用具它 運(yùn)動(dòng)方式嗎?
思考
2、實(shí)驗(yàn) 1、
字無(wú) 并強(qiáng)
2、
3、
4、
向地性 特怛 背地性: 探究:女 能預(yù)測(cè)- 生長(zhǎng)嗎?
?
向水性: 植物根走 向化性: 分布小士, 部
3、朝向月1 設(shè)一彳 研究土方 的生長(zhǎng)/
南方主 的7 水稻倒 稻米的 所以農(nóng) 雨天氣 專(zhuān)家,月 鉀肥3 樣可以 讓水稻 能夠幫 扎的更
——.、
1、觀察 捕蠅草
一:探究根的生長(zhǎng)方向
將四個(gè)剛萌發(fā)的玉米籽呈“十” 彳固定在培養(yǎng)皿中潮濕的紗布上 ,
[幼根的方向朝向培養(yǎng)皿的中央 然后將培養(yǎng)皿豎立在陰暗溫暖的 地方
一天后觀察幼根生長(zhǎng)方向的變化 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
:植物體的根?可重力方?可生長(zhǎng)的
植物體的莖背地生長(zhǎng)的特性。
1果將花盆向右翻轉(zhuǎn) 90度角,你
一下該植物的根和莖分別會(huì)怎樣
是指土壤中水分分布不均勻時(shí) , !向較濕地方生長(zhǎng)的特性。
是指某些化學(xué)物質(zhì)在植物周?chē)?
J
4、勻而引起的定向生長(zhǎng),如作物根 口料較多的土壤生長(zhǎng)。
、探究實(shí)驗(yàn):
電中水分(或肥料)的分布對(duì)根 [向是否有影響。
我為農(nóng)民獻(xiàn)妙計(jì)
要種植水稻,但是到早稻收獲 月,卻經(jīng)常下暴風(fēng)雨,造成大量 伏,結(jié)果一些稻谷發(fā)芽霉?fàn)€, 收成和品質(zhì)都受到了影響 ,
民都想讓水稻即使遇到暴風(fēng) 也不倒伏。為此,他們求助于 ?家告訴他們,可以多施一些 上水稻的莖材更健壯一些 ,這 減少倒伏,另外還可以想辦法 的根系扎的更深一些。你們 農(nóng)民想一些妙計(jì)讓水稻的根 深一些嗎?
感性運(yùn)動(dòng)
與思考:(視頻)
看圖
討論
觀看視頻
討論比較
酢漿草和睡蓬
因受震動(dòng)而引起植物的運(yùn)動(dòng)叫 感震運(yùn)
5、動(dòng)
看圖
討論
因晝夜艾化而引起的植物的運(yùn)動(dòng)叫 感夜
運(yùn)動(dòng)
2、思考:感性運(yùn)動(dòng)與向性運(yùn)動(dòng)的區(qū)別是 什么?
1、從定義上比較
向性運(yùn)動(dòng)是指外界因素對(duì)植物 單方向刺
激所引起的定向生長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。
感性運(yùn)動(dòng)是指無(wú)一定方向的外界因素均 勻地作用于整體植物或某些器官所引起 的運(yùn)動(dòng)。
2、從作用機(jī)理上比較
向性運(yùn)動(dòng)作用機(jī)理主要是單向刺激引起 植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素分配不均勻造成的。 感性運(yùn)動(dòng)作用機(jī)理較為復(fù)雜,但是發(fā)生感 性運(yùn)動(dòng)的器官多半具有腹、背兩面對(duì)稱(chēng) 的結(jié)構(gòu)。
植物的感夜性是由于光照與溫度變化引
起生長(zhǎng)素在器官上卜不均勻分布 造成
的。如光照引起蒲公英的頭狀花晝開(kāi)夜 合、月見(jiàn)
6、草的夜開(kāi)晝合,溫度引起郁金香 從冷處移到暖處 3m i n?5m i n就可 開(kāi)放。
含羞草的感震運(yùn)動(dòng)是由于其 復(fù)葉的葉柄
基部葉褥細(xì)胞的膨壓變化引起的。
含羞草的葉片為什么會(huì)閉合?
食蟲(chóng)植物(捕蠅草、茅膏草)的感觸運(yùn)
動(dòng)是這些植物的葉片密布觸毛,當(dāng)昆蟲(chóng)碰 上這些觸毛時(shí),葉片上的 觸毛即向內(nèi)彎 曲,把昆蟲(chóng)包起來(lái),將其消化。
討論:植物運(yùn)動(dòng)對(duì)植物生活的意義是什 么?
課 堂 小 結(jié)
多數(shù)植物不能像動(dòng)物那樣通過(guò)運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)位置的移動(dòng) ,但是,植物在感受環(huán)境刺
激的情況下,也可以使其身體的一部分產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
植物的運(yùn)動(dòng)方式有多種 ,根據(jù)植物對(duì)不向外界刺激的反應(yīng)可以分為向性運(yùn)動(dòng) 和感性運(yùn)動(dòng)。
課 堂 反 饋
練習(xí)冊(cè)33頁(yè)1; 34頁(yè)2、3
作 業(yè)
課 后 反 思
4 / 4