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1、2019最新人美版美術(shù)二上《我和昆蟲》教 案 設(shè) 計(jì) 我 和 昆 蟲》 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 目 標(biāo)： 1 . 顯 性 內(nèi) 容 與 目 標(biāo) 應(yīng)知：了解自然界中昆蟲的種類和特點(diǎn)，知道表現(xiàn)主題的方法。認(rèn)識(shí)對(duì)稱的基 本 特 點(diǎn) ，發(fā) 現(xiàn) 昆 蟲 的 對(duì) 稱。 應(yīng)會(huì)：體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂 ，通過觀察，學(xué)會(huì)抓住特點(diǎn)表現(xiàn)不同種 類的昆蟲。利用所學(xué)的知識(shí)大膽想象和表現(xiàn)有情節(jié)的“我和昆蟲”。 2 隱 性 內(nèi) 容 與 目 標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 教 學(xué) 重 點(diǎn) 與 難 點(diǎn) ： 重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生觀察、了解有趣的昆蟲，大膽表現(xiàn)有情節(jié)的故事內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué) 生

2、的想像能力和表現(xiàn)能力，引導(dǎo)他們積極參與教學(xué)，培養(yǎng)研究問題和解決問題的能 力 。 難點(diǎn)：表現(xiàn)有情節(jié)的故事內(nèi)容，充分發(fā)揮想像力。抓特點(diǎn)表現(xiàn)昆蟲。訓(xùn)練組織 畫 面 的 能 力。 學(xué) 習(xí) 材 料： 彩筆、油畫棒、彩色紙、廢舊廣告紙、掛歷紙、報(bào)紙、剪子、膠水…… 教 學(xué) 過 程： 一圈、布置課前準(zhǔn)備：收集有關(guān)昆蟲的資料 ，如圖片、書籍或者網(wǎng)上下載昆蟲 的資料。每人了解一 叵種昆蟲(名稱、形狀、顏色、花紋),并能介紹給大家聽。 二、組織教學(xué)：集中注意力，提要求。 三、 講 授 新 課 讓我們先了解昆蟲——板書課題一望部分：昆蟲。 ⑴引導(dǎo)學(xué)生觀看昆蟲圖片。昆蟲的圖片.ppt 提示：你知道片

3、中昆蟲的名稱嗎？可以邊看邊說出名稱。 (2) 布 置 學(xué) 生 介 紹 昆 蟲 資 料。 同學(xué)們準(zhǔn)備了大量有關(guān)昆蟲的資料，誰能利用電腦和實(shí)物投影儀展示、介 紹 資 料？ 教 師 介 紹： 昆 蟲 標(biāo) 本 ⑶引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)昆蟲的結(jié)構(gòu)。 (4)分析昆蟲的形態(tài)、顏色、花紋。昆蟲的顏色圖片.ppt (5) 總 結(jié) 歸 納 。 ①昆蟲身體結(jié)構(gòu)上有什么共同的特點(diǎn)？ ② 昆 蟲 的 動(dòng) 態(tài) 有 什 么 不 同？ ③自然界 的昆蟲與人類有關(guān)系嗎？ (6)自然界昆蟲與人類有密切的關(guān)系，你能想象你和昆蟲之間會(huì)發(fā)生什么故事 嗎？ 編 個(gè) 故 事 講 給 大 家 聽。 ⑺補(bǔ)充課題另一 國(guó)部分：我和昆蟲。 四、欣賞優(yōu)秀作品。 (我和昆蟲在一起) 五、提要求，完成作業(yè)。 內(nèi)容生動(dòng)有趣；表現(xiàn)手法多樣； 昆蟲特點(diǎn)突出； 顏色鮮艷漂亮 六 、 教 師 輔 導(dǎo) 要 占 八、、 (1) 構(gòu) 圖 飽 滿 (2) 人 與 昆 蟲 表 現(xiàn) 生 動(dòng) ⑶ 顏 色 漂 亮 分小組講故事，比一 一畫比誰的故事最有趣 、最有想像力 七、展示、講評(píng)作業(yè) 2 / 2