小學體育課教案小學體育課教案內(nèi)容1、前滾翻；2、原地高抬腿跑教學目標1、 認知目標：使90%的學生初步理解前滾翻和原地高抬腿跑的方法。2、 技能目標：使8590%的學生初步學會前滾翻和原地高抬腿跑的技術(shù)動作，促進力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)的發(fā)展。3、 情感目標：激發(fā)學生的創(chuàng)新欲望，培養(yǎng)學生克服困難，積極上進的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。程序時間內(nèi)容組織教法與要求準備部分56一、模仿動物走：1、 小鴨子2、 小猴子3、 小兔子4、 小青蛙二、青蛙回家組織：教學步驟：1、提出動物名稱2、學生自行設(shè)計動作3、集體進行評議情感教育：提出主題，學生積極思考，大膽創(chuàng)新教學步驟：1、提出主題。2、學生自行設(shè)計。3、 群體自練。4、相互評議。基本部分1213前滾翻教學重點：提臀、低頭、蹬腿、團身的協(xié)調(diào)配合教學難點：頭頂著墊組織：1415原地高抬腿跑動作規(guī)格：上體正直，大腿高抬。教學重點：擺動腿高抬教學難點：蹬地腿充分伸直組織：教學步驟：1、原地高抬腿走；2、從低到高的原地抬腿跑；3、大腿觸手掌心的原地高抬腿跑。教學要求：仔細觀察、積極思考情感教育：團結(jié)協(xié)作、力爭上游結(jié)束部分451、 舞蹈小白船2、 常規(guī)小結(jié)布置作業(yè)整理器材與場地組織：教學步驟：1、 講解方法、要求2、 跟我做利用手帕，自行設(shè)計動作練習教學要求：輕松自然場地與器材預(yù)計生理負荷墊子16塊手帕32塊原地高抬腿掛圖1幅小黑板1塊錄音機1臺預(yù)計練習密度：40%左右預(yù)計平均心率：130145次/分預(yù)計最高心率：150170次/分 案例評析：這是一節(jié)評優(yōu)課的教案。可以看出，這張教案的排列很整齊、很合理，但這是一種很傳統(tǒng)的、很陳舊的格式，它沿襲著5060年代的四段式教案的格式，對每一部分時間的限制和對活動次數(shù)的控制是比較嚴格的。由于這種格式的固定化以及對時間和活動次數(shù)的嚴格控制，學生不可能在課中真正體會到樂趣。他們畢竟是小學二年級的學生，他們充滿了想象力，渴望無拘無束的活動，而教師也將在這種一成不變的教案撰寫方式中僵化了自己的教學思想和行為，削弱了學生體育學習和活動的積極性。