水果大聚會教案教學(xué)目標： 1、感知一些南北佳果的形與色的特點。 2、能運用各種工具、紙材，表現(xiàn)“水果樹”。 教學(xué)要點： 教學(xué)重點：1、能進行整體記憶和學(xué)會從多角度觀察水果的形與色。 2、能欣賞與評述大師作品。 3、能運用各種紙材表現(xiàn)水果。 教學(xué)難點：能從多角度想象和創(chuàng)造未來的水果。 課前準備：彩色筆、油棒、黑筆。 教學(xué)過程： 一、引入 1、放課件 2、欣賞教師的范畫 3、了解老師畫中意境 二、講授新課 1、課題：我們愛吃的水果 2、欣賞靜物 3、提問（1）你看到什么？（2）你聞到什么？為什么？找一找作品中有哪些形狀？它有什么特點？ （3）閉上眼睛記憶一下畫中有哪些色彩？給你什么感覺？ （4）你喜歡這幅作品？為什么？ （5）這位大師叫什么名字？他想說些什么？（體驗作品的美與內(nèi)涵） 4、教師講授新課5、過程與方法 在視、觸、嗅的感覺體驗中，學(xué)習(xí)多角度觀察物體的方法。 在欣賞中、感受大藝術(shù)家作品的靜態(tài)美，提高審美品位。 在分析、比較游戲中，體會南北佳果的形與色等美感，體會交通發(fā)展代來的南北水果大聚會。 學(xué)生活動：1、學(xué)會關(guān)注不同水果的特征和營養(yǎng)價值。 2、感受交通的發(fā)展帶來的南部水果的交流，體會社會的發(fā)展和今天生活的幸福。 3、以小組為單位進行：說一說，我喜歡什么樣的水果？摸一摸、猜一猜袋子里是什么水果？把自己猜到的水果形狀、色彩畫出來。拿出自己的水果讓學(xué)生聞一聞、說出其香味和形狀色彩。 4、欣賞與評價。欣賞：大師的“靜物”。 5、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)想象力、表現(xiàn)自己心中的水果。 三、學(xué)生想象與創(chuàng)作： 1、用色彩進行創(chuàng)作，把各種水果畫出，再進行組合。 2、裝飾：添加什么？裝飾什么才能使水果更加與重不同和造型美和色彩美有裝飾美？ 3、小組進行評比。 四、小結(jié) 評價目標：1、有創(chuàng)意2、發(fā)展個性3、裝飾美作業(yè)自評： 要求：能設(shè)計一個自己的各種水果畫。 能運用對稱、色彩、夸張等手法表現(xiàn)。 作品獨特，與眾不同。