我的小天地教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、顯性內(nèi)同與目標(biāo)應(yīng)知：簡(jiǎn)單了解有關(guān)居室的功能和特點(diǎn)，以及不同地區(qū)、民族在設(shè)計(jì)上的不同文化和習(xí)俗。2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊的事物，引導(dǎo)學(xué)生做生活中的有心人。啟發(fā)學(xué)生通過(guò)感受、設(shè)計(jì)、表現(xiàn)自己的居室，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生更加熱愛(ài)生活。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn)：通過(guò)了解有關(guān)居室設(shè)計(jì)的文化習(xí)俗，加深對(duì)自己身邊居住環(huán)境的了解，喚起學(xué)生對(duì)美好生活的向往，用自己的雙手取實(shí)現(xiàn)對(duì)美好生活的憧憬。2、難點(diǎn)：繪畫(huà)時(shí)房間力家具與家具之間、家具與周?chē)h(huán)境之間、人與環(huán)境之間的前后、大小關(guān)系。三、教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)居室環(huán)境設(shè)計(jì)的課件，繪畫(huà)工具和材料。導(dǎo)入：“天地”是人的天堂，在天堂里人人都是快樂(lè)的。大人的天堂是溫馨的家庭，兒童的天堂是自己的臥室。有一位小朋友是這樣描述他的小天地的：（認(rèn)真聽(tīng)，動(dòng)腦思考問(wèn)題，這位小朋友的小天地有哪些功能區(qū)？）我也有個(gè)屬于我自己的“天地”，它是那么溫馨，那么美好，令我快樂(lè)。推門(mén)而入，迎面而來(lái)的是我臥室的大將軍，也是我的大功臣，我那只小床。每天，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我會(huì)端來(lái)一杯牛奶加上點(diǎn)熱巧克力，坐在上面喝上一口，可真是舒服?。∵@時(shí)我會(huì)隨手拿起一本課外書(shū)讀起。夜深了，我感到一絲困倦，頭躺在松軟的枕頭上甜美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那夢(mèng)是那樣甜床、休息守護(hù)將軍的是侍衛(wèi)，我的老侍衛(wèi)臺(tái)燈。這臺(tái)燈是我上二年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的，它的樣子又漂亮又滑稽。它全身都是黑顏色的，整天高昂著頭，好像一只驕傲的大公雞，昂著脖子放開(kāi)喉嚨歌唱。仔細(xì)一看，它的頭部長(zhǎng)有兩個(gè)燈管，身材細(xì)長(zhǎng)，腳上長(zhǎng)有一個(gè)調(diào)檔按鈕和一個(gè)調(diào)色按鈕。亮度效果分十檔，每檔都有不同的效果，而且一檔比一檔亮。如果你打開(kāi)調(diào)色按鈕，燈管就會(huì)呈現(xiàn)黃色，這種黃色與普通的黃色不同，它是黃里帶著白，白里透著黃，只有黃、白兩種顏色融合在一起才構(gòu)成的優(yōu)美顏色，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。繼續(xù)按調(diào)色按鈕，燈管就會(huì)變成粉色，它也不是單純的粉色，這時(shí)，我的房間就被罩上一層朦朦朧朧的粉色，感覺(jué)非常溫暖，我喜歡我的臺(tái)燈。臺(tái)燈帶給房間色彩我有一個(gè)大百科全書(shū)書(shū)架，這個(gè)書(shū)架里有很多的藏書(shū)，有淘氣馬小跳；有笑貓日記；有中國(guó)文學(xué)名著；有外國(guó)文學(xué)名著；還有爸爸平時(shí)做飯用的菜譜各式各樣，應(yīng)有盡有。它的胃口非常大，可是個(gè)大饞貓，每當(dāng)有書(shū)的時(shí)候，總不會(huì)逃過(guò)它的大嘴巴。書(shū)桌、學(xué)習(xí) 我還有一個(gè)萬(wàn)事通電腦。這可是一位無(wú)所不知的圣人，當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會(huì)幫助我答疑；當(dāng)我心情郁悶時(shí)，新鮮、刺激的游戲會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，所以它成了我最好的朋友。電腦、娛樂(lè)教授新課：一、當(dāng)你們想到自己的小天地時(shí)，心里一定是溫暖而又幸福的，在你的小天地里，在你的小天地里，你最喜歡的是那塊地方？松軟的大床還是書(shū)架的周?chē)?？自己?shū)桌上的電腦區(qū)域還是？假如你有一片屬于你自己的小天地，你想把它裝扮成什么樣？（提示：從色彩、裝飾、功能方面去思考）（討論時(shí)間2分鐘）：（調(diào)動(dòng)全員參與，引發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲，啟發(fā)學(xué)生注意觀察生活，激發(fā)自我表現(xiàn)和探究學(xué)習(xí)的欲望。互相學(xué)習(xí)，拓寬思路。）二、欣賞圖片同學(xué)沒(méi)有這樣的小天地，那么你想不想擁有自己的小天地呢？ 經(jīng)有自己的小天地的同學(xué)，想不想重新改變房間的顏色、物品的擺設(shè)，使自己常有新鮮感、增加生活的樂(lè)趣呢？一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！猜猜房間的小主人是誰(shuí)？這個(gè)小天地最吸引你的地方是哪里？給臥室起個(gè)名字。小朋友的房間太亂，你們來(lái)幫幫他。怎樣讓色彩裝扮讓房間給人活潑的感覺(jué)，發(fā)揮你的想象力，讓你所設(shè)計(jì)的房間更加吸引人。三、看書(shū)本中學(xué)生作品，教材選用的是4幅構(gòu)圖大膽的、新穎的學(xué)生美術(shù)作品，啟發(fā)學(xué)生繪畫(huà)內(nèi)容不要搞得太復(fù)雜，只要表現(xiàn)房間的一個(gè)局部。四、怎樣布置房間？ 選擇主要的東西，是書(shū)桌還是畫(huà)架？ 選擇裝飾品。 一切準(zhǔn)備好后，開(kāi)始布置吧！五、小結(jié)：（1）組織學(xué)生展示、交流、講評(píng)。（2）鼓勵(lì)大膽想象的學(xué)生。六、拓展延伸：課件：欣賞居室設(shè)計(jì)欣賞不同色調(diào)的室內(nèi)環(huán)境和不同風(fēng)格的設(shè)計(jì)。提出進(jìn)一步的改進(jìn)意見(jiàn)，不斷拓展思維。進(jìn)一步提高學(xué)生的欣賞能力和創(chuàng)造能力。七、作業(yè)布置： 小天地的設(shè)計(jì)能體現(xiàn)出人的品味，人的文化層次，把你幸福美滿的家中屬于你的小天地用最美的圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，邊畫(huà)邊體會(huì)小天地帶給你的快樂(lè)。要使自己的小天地實(shí)用、美觀、溫馨，有特點(diǎn)，體現(xiàn)出自己健康的審美情趣。老師準(zhǔn)備在你們當(dāng)中尋找最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，加油！讓老師看到你們?cè)O(shè)計(jì)的天賦！