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高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):第九章 :第二節(jié)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用一回扣主干知識提升學(xué)科素養(yǎng)

  • 資源ID:40862248       資源大小:246.50KB        全文頁數(shù):5頁
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高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):第九章 :第二節(jié)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用一回扣主干知識提升學(xué)科素養(yǎng)

+2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料+第二節(jié)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(一)【考綱下載】1了解函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系;能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,會求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(其中多項式函數(shù)一般不超過三次)2了解函數(shù)在某點取得極值的必要條件和充分條件;會用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值(其中多項式函數(shù)一般不超過三次);會求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值、最小值(其中多項式函數(shù)一般不超過三次)1函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系函數(shù)yf(x)在某個區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),則(1)若f(x)>0,則f(x)在這個區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增;(2)若f(x)<0,則f(x)在這個區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減;(3)若f(x)0,則f(x)在這個區(qū)間內(nèi)是常數(shù)函數(shù)2函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)(1)函數(shù)的極小值若函數(shù)yf(x)在點xa處的函數(shù)值f(a)比它在點xa附近其他點的函數(shù)值都小,且f(a)0,而且在點xa附近的左側(cè)f(x)0,右側(cè)f(x)0,則a點叫做函數(shù)的極小值點,f(a)叫做函數(shù)的極小值(2)函數(shù)的極大值若函數(shù)yf(x)在點xb處的函數(shù)值f(b)比它在點xb附近其他點的函數(shù)值都大,且f(b)0,而且在點xb附近的左側(cè)f(x)0,右側(cè)f(x)0,則b點叫做函數(shù)的極大值點,f(b)叫做函數(shù)的極大值,極大值和極小值統(tǒng)稱為極值3函數(shù)的最值與導(dǎo)數(shù)(1)函數(shù)f(x)在a,b上有最值的條件:一般地,如果在區(qū)間a,b上,函數(shù)yf(x)的圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,那么它必有最大值和最小值(2)求函數(shù)yf(x)在a,b上的最大值與最小值的步驟為:求函數(shù)yf(x)在(a,b)內(nèi)的極值;將函數(shù)yf(x)的各極值與端點處的函數(shù)值f(a),f(b)比較,其中最大的一個是最大值,最小的一個是最小值1若函數(shù)f(x)在(a,b)內(nèi)單調(diào)遞增,那么一定有f(x)>0嗎?f(x)>0是否是f(x)在(a,b)內(nèi)單調(diào)遞增的充要條件?提示:函數(shù)f(x)在(a,b)內(nèi)單調(diào)遞增,則f(x)0,f(x)>0是f(x)在(a,b)內(nèi)單調(diào)遞增的充分不必要條件2導(dǎo)數(shù)值為0的點一定是函數(shù)的極值點嗎?“導(dǎo)數(shù)為0”是函數(shù)在該點取得極值的什么條件?提示:不一定可導(dǎo)函數(shù)的極值點導(dǎo)數(shù)為零,但導(dǎo)數(shù)為零的點未必是極值點;如函數(shù)f(x)x3,在x0處,有f(0)0,但x0不是函數(shù)f(x)x3的極值點;其為函數(shù)在該點取得極值的必要而不充分條件3函數(shù)的極值和函數(shù)的最值有什么聯(lián)系和區(qū)別?提示:極值是局部概念,指某一點附近函數(shù)值的比較,因此,函數(shù)的極大(小)值,可以比極小(大)值小(大);最值是整體概念,最大、最小值是指閉區(qū)間a,b上所有函數(shù)值的比較因而在一般情況下,兩者是有區(qū)別的,極大(小)值不一定是最大(小)值,最大(小)值也不一定是極大(小)值,但如果連續(xù)函數(shù)在區(qū)間(a,b)內(nèi)只有一個極值,那么極大值就是最大值,極小值就是最小值來源:數(shù)理化網(wǎng)1如圖所示是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f(x)的圖象,則下列判斷中正確的是()A函數(shù)f(x)在區(qū)間(3,0)上是減函數(shù)B函數(shù)f(x)在區(qū)間(3,2)上是減函數(shù)來源:C函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,2)上是減函數(shù)D函數(shù)f(x)在區(qū)間(3,2)上是單調(diào)函數(shù)解析:選A當(dāng)x(3,0)時,f(x)<0,則f(x)在(3,0)上是減函數(shù)其他判斷均不正確2函數(shù)f(x)exx的單調(diào)遞增區(qū)間是()來源:A(,1B1,)C(,0 D(0,)解析:選Df(x)exx,f(x)ex1,由f(x)>0,得ex1>0,即x>0.3設(shè)函數(shù)f(x)ln x,則()Ax為f(x)的極大值點Bx為f(x)的極小值點Cx2為f(x)的極大值點Dx2為f(x)的極小值點解析:選Df(x)ln x,f(x),當(dāng)x>2時,f(x)>0,此時f(x)為增函數(shù);當(dāng)x<2時,f(x)<0,此時f(x)為減函數(shù),據(jù)此知x2為f(x)的極小值點4已知f(x)x3ax在1,)上是增函數(shù),則a的最大值是_解析:f(x)3x2a0,即a3x2,又x1,),a3,即a的最大值是3.答案:35函數(shù)f(x)x23x4在0,2上的最小值是_解析:f(x)x22x3,令f(x)0得x1(x3舍去),又f(0)4,f(1),f(2),故f(x)在0,2上的最小值是f(1).答案:壓軸大題巧突破(三)來源:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值、最值問題典例(2013浙江高考)(14分)已知aR,函數(shù)f(x)x33x23ax3a3.(1)求曲線yf(x)在點(1,f(1)處的切線方程;(2)當(dāng)x0,2時,求|f(x)|的最大值化整為零破難題(1)切點處的導(dǎo)數(shù)值即為切線的斜率,求導(dǎo)后計算出斜率,寫出切線方程即可;(2)基礎(chǔ)問題1:|f(x)|的最大值與f(x)的最值之間有什么關(guān)系?如果函數(shù)f(x)的最大值為M,最小值為m,則|f(x)|的最大值必定是|M|和|m|中的一個因此要求|f(x)|的最大值,應(yīng)求f(x)的最值基礎(chǔ)問題2:如何求函數(shù)yf(x),x0,2的最值?由于f(x)是關(guān)于x的三次函數(shù),因此,f(x)在0,2上的最值為函數(shù)f(x)在0,2上的端點值或極值從而只要求出f(x)在0,2上的端點值f(0),f(2)及其極值,然后比較其絕對值的大小即可基礎(chǔ)問題3:如何求f(x)在0,2上的極值?要求f(x)在0,2上的極值,應(yīng)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)f(x)在區(qū)間0,2上的單調(diào)性,即研究f(x)3(x1)23(a1)(0x2)的函數(shù)值符號,由于0x2,所以03(x1)23.故應(yīng)分3(a1)0,3(a1)3,3<3(a1)<0,即a1,a0,0<a<1三種情況討論當(dāng)a1或a0時,函數(shù)f(x)為單調(diào)函數(shù),故只需比較|f(0)|與|f(2)|的大小即可;當(dāng)0<a<1時,f(x)在區(qū)間0,2上存在極大值和極小值基礎(chǔ)問題4:如何比較|f(0)|、|f(2)|、|f(x)極大值|與|f(x)極小值|的大小?計算f(x)極大值f(x)極小值2>0,f(x)極大值f(x)極小值>0,從而可確定f(x)極大值>|f(x)極小值|.因此|f(x)|maxmax,由于0<a<時,|f(0)|>|f(2)|,a<1時,|f(2)|f(2)|f(0)|.故當(dāng)0<a<時,只需比較|f(0)|與f(x)極大值的大小即可;當(dāng)a<1時,只需比較f(2)與f(x)極大值的大小即可規(guī)范解答不失分(1)由題意得f(x)3x26x3a,故f(1)3a3. 2分又f(1)1,所以所求的切線方程為y(3a3)x3a4. 4分(2)由于f(x)3(x1)23(a1),0x2,故(),有f(x)0,此時f(x)在0,2上單調(diào)遞減,故|f(x)|maxmax|f(0)|,|f(2)|33a. 5分(),有f(x)0,此時f(x)在0,2上單調(diào)遞增,故|f(x)|maxmax|f(0)|,|f(2)|3a1. 6分 ()當(dāng)0<a<1時,設(shè)x11,x21,則0<x1<x2<2,f(x)3(xx1)(xx2)列表如下:x0(0,x1)x1(x1,x2)x2(x2,2)2f(x)00來源:f(x)33a極大值f(x1)極小值f(x2) 3a1由于f(x1)12(1a),f(x2)12(1a), 8分故f(x1)f(x2)2>0,f(x1)f(x2)4(1a) >0,從而f(x1)>|f(x2)|.所以|f(x)|maxmaxf(0),|f(2)|,f(x1). 10分a.,f(0)>|f(2)|.又f(x1)f(0)2(1a)(23a)>0,故|f(x)|maxf(x1)12(1a). 11分b.,|f(2)|f(2),且f(2)f(0)又f(x1)|f(2)|2(1a)(3a2),所以,f(x1)>|f(2)|.故f(x)maxf(x1)12(1a).12分,f(x1)|f(2)|.故f(x)max|f(2)|3a1. 13分綜上所述,|f(x)|max 14分易錯警示要牢記易錯點一處易忽視對a0和a1兩種情況的討論,而直接令f(x)0,求出x11,x21而導(dǎo)致解題錯誤易錯點二處易發(fā)生不會比較f(x1)與|f(x2)|的大小,造成問題無法求解,或求解繁瑣,進(jìn)而造成解題失誤易錯點三處易發(fā)生不知如何比較f(0),|f(2)|,f(x1)三者大小而造成問題無法后續(xù)求解事實上,此處的分類依據(jù)是:先比較出f(0)與|f(2)|的大小,然后利用二者中的較大者再與f(x1)比較大小高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)精品高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)精品

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