學(xué)校：_ 班級(jí)：_ 姓名：_ 考試號(hào)：_-密-封-線-內(nèi)-不-準(zhǔn)-答-題-題號(hào)一二三四總分得分2010年初三物理第二次月考試卷（1-7章）座位號(hào)一、填空題(每空1分，共16分)1，家庭照明電路的電壓是_V，不高于_V的電壓對(duì)人體是安全的2，電子式單相電能表已經(jīng)廣泛使用，其重要參數(shù)imp(kw·h)表示用電1 kw·h耗電指示燈閃爍的次數(shù)小明家的電能表標(biāo)明“6400imp(kw·h)"，當(dāng)某用電器單獨(dú)接在該表上，用電器正常工作5min，指示燈閃爍了640次，則5min內(nèi)該用電器消耗的電能為_kw·h，該用電器的額定功率為_w3，通過定值電阻甲和乙的電流與電壓關(guān)系如圖3所示，則乙的電阻值為_；將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3.0V的電源兩端則干路中的電流為_A4，小星用下圖4所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系。已知電源電壓為6V，當(dāng)開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。他用電壓表分別測(cè)a、c和a、b兩點(diǎn)間的電壓， 發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V，由此判定燈_（選填“L1”或“L2”）開路，用電壓表測(cè)b、c兩點(diǎn)間的電壓，示數(shù)為_V。第 第3題圖 第4題圖5，3月28日,世界自然基金會(huì)倡導(dǎo)的“地球一小時(shí)”活動(dòng)得到全世界80多個(gè)國家和地區(qū)響應(yīng),該活動(dòng)旨在呼吁更多的人關(guān)注地球氣候變化.雖然只是短短的一個(gè)小時(shí)，但記者做了一個(gè)簡單的計(jì)算：現(xiàn)在廣州電力用戶大約400多萬戶，以每戶僅有100W照明燈為例，熄燈一小時(shí)節(jié)約的電能便可達(dá)到_ kW·h.目前,我國平均發(fā)電耗煤為標(biāo)準(zhǔn)煤370g/(kW·h)左右,意味著關(guān)燈一小時(shí),可以節(jié)約_t標(biāo)準(zhǔn)煤.假設(shè)這些煤完全燃燒,可放出_J熱量. (已知:標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值是3×107J/kg). 6，只用“6V 3W”和“6V 6W”的兩個(gè)小燈泡組成串聯(lián)電路，則此電路兩端允許加的最大電壓為_V，此電路允許消耗的最大電功率為_W。7，甲乙兩個(gè)燈泡分別標(biāo)有"220V 40W"和"220V 60W"字樣，串聯(lián)在220V的電源上，燈絲電阻大的是_燈泡，更亮的是_燈泡。如果兩燈泡的燈絲長度一樣，則燈絲較細(xì)的是_燈泡。二、選擇題（第14為單項(xiàng)選擇題，每小題3分，第5、6為不定項(xiàng)選擇每小題4分，共8分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)或幾個(gè)符合題意，全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，不選或選錯(cuò)的得O分，共20分）1一只普通家用白熾電燈正常發(fā)光時(shí)通過的電流約為（ ）A200A B20A C0.2A D20mA2如圖所示，是小華探究“電流與電阻關(guān)系”的電路圖在實(shí)驗(yàn)中，他將A、B間的電阻R由5改為10后，為了探究上述問題，他下一步應(yīng)采取下列中的哪一步操作?（ ）A適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)B保持變阻器滑片位置不變C將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)D將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)3在圖示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作，一段時(shí)間后，由于故障使其中一只電壓表示數(shù)變小而另一只示數(shù)不變則（ ）A燈L可能變暗 B燈L亮度可能不變C電阻R可能開路 D電阻R可能短路4如圖6所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S1和S2，燈L正常發(fā)光；則斷開開關(guān)S2時(shí) （） A電流表示數(shù)變小，燈L仍然正常發(fā)光 B電流表示數(shù)變大，燈L變亮 C電壓表示數(shù)變大，燈L的實(shí)際功率變小 D電壓表示數(shù)不變，電路的總功率變大5某同學(xué)在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R，測(cè)量未知電阻Rx阻值，圖8中可實(shí)現(xiàn)測(cè)量R阻值的正確電路圖是（）. 將標(biāo)有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來，接在電壓為6V的電源兩端，接通電路后，以下說法不正確的是（ ）A.兩只小燈泡都不能正常工作，甲燈比乙燈亮 B.兩只小燈泡都能正常發(fā)光C.通過乙燈的電流較大 ，所以乙燈較亮 D.兩只小燈泡的總功率小于2W三簡答與計(jì)算（共分） （2分）1.在中國館“低碳行動(dòng)”展區(qū)，一口別致的“太陽灶”猶如一朵向日葵，懂得最大限度地捕捉陽光。當(dāng)成百上千個(gè)這樣的“向日葵”排列成一個(gè)集熱、傳熱、儲(chǔ)熱矩陣，以超過300的高溫驅(qū)動(dòng)傳統(tǒng)的熱電設(shè)備，一座全新意義的太陽能電廠即可全天候高效發(fā)電。 在這里的“向日葵”把什么能轉(zhuǎn)化成什么能？ （4分）2（4分）2.現(xiàn)有兩個(gè)定值電阻R1和R2（R1=2R2)一個(gè)電壓恒定的電源及若干導(dǎo)線，試在下圖的虛線框內(nèi)把這些器材連接在A、B、C、D四個(gè)接線柱上使它們組成一個(gè)完整的電路，并能滿足當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)電流表有一定的示數(shù)：當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)電流表的示數(shù)為S斷開時(shí)的3倍（6分）3.安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用.如圖20所示，一太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg，溫度為20的水，在陽光照射一段時(shí)間后，水溫升高到80. 圖20（1）水吸收的太陽能是多少?（2）這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量? q干木柴=1.2×107J/kg（6分）4.小紅練習(xí)使用電壓表時(shí)，連接了如圖22所示的電路，已知電阻R1為5、 R2為15。實(shí)驗(yàn)測(cè)得R1兩端的電壓U1為1.5V，求： （1）通過R1的電流。 （2）電路中的總功率。 (7分) 5. 圖13是某簡易電吹風(fēng)工作原理的電路圖(R為電熱絲，M為電動(dòng)機(jī))，表3是該電吹風(fēng)的銘牌。求： 圖13(1)電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí)，流過電熱絲的電流多大。 （2）吹冷風(fēng)時(shí)工作5分鐘。消耗的電能是多少(3)電熱絲R的阻值多大(電熱絲的阻值隨溫度變化不計(jì))。 6小剛同學(xué)家有一臺(tái)電熱水器，銘牌如下表所示。小天鵝“藍(lán)金剛”XCD50B型全自動(dòng)電熱水器額定功率（kW）2加熱方式電加熱器額定電壓（V）220類別防觸電保護(hù)一類溫度設(shè)定范圍（）2090凈重（kg）20容量（L）50整機(jī)外形尺寸（mm）530×400出廠時(shí)間2005年3月2日根據(jù)銘牌所提供的信息，求：（1）該電熱水器電熱絲正常工作時(shí)的電阻是多大？（2分）（2）電熱水器正常工作持續(xù)45min產(chǎn)生的電熱是多少焦？（2分）（3）若夏天用電高峰時(shí)家庭電路的實(shí)際電壓只有198V，不考慮電熱絲電阻隨溫度的變化，則電熱水器在用電高峰時(shí)的實(shí)際功率為多少？（3分） 四、實(shí)驗(yàn)探究題（共32分）(3分）1.某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖8所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見右表）。 （1）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有：加熱時(shí)間和水的 、 。（2）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱傳值較大的是 。（4分）2 、對(duì)于“電流做功與哪些因素有關(guān)”的問題，劉星同學(xué)作了如下猜想：猜想A：電流做功可能與電壓有關(guān)；猜想B：電流做功可能與電流有關(guān)；猜想C：電流做功可能與通電時(shí)間有關(guān)。為了驗(yàn)證自己的猜想，他選擇了如圖15甲所示的裝置（除電阻絲阻值不同外，其余條件均相同）及學(xué)生電源、開關(guān)、電壓表、導(dǎo)線若干。他將兩電阻絲串聯(lián)后接入電路，如圖15乙所示。（1）將兩電阻絲串聯(lián)接入電路的目的是為了控制通過電阻絲的 和通電時(shí)間相同，他采用的科學(xué)探究方法是： 。（2）接通電路前他想：通電一段時(shí)間后觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化，若兩只溫度計(jì)示數(shù)變化不同，則說明電流做功與電阻絲兩端的 有關(guān)；這就驗(yàn)證了猜想 。圖15甲乙 (6分)3.小莉按圖18中甲所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).RAVSR甲 乙圖18（1）根據(jù)圖甲,將圖乙中的實(shí)物連接成電路,要求變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大（注意兩電表量程的選擇）；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)出通過電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如下表.U（V）0.51.01.61.92.53.0I（A）0.10.20.30.40.50.6分析數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： （3）由上表可知，小莉?qū)嶒?yàn)時(shí)所選用電阻R的阻值為 ，當(dāng)電路中的電流為0.5A時(shí),電阻R 消耗的電功率為 W.(9分)4在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡額定電壓為25V。 (1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖10所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好(連線不得交叉)。 閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_ (選填“a”或“b”)端。猜想電壓表示數(shù)情況電流表示數(shù)情況燈泡斷路燈泡短路(2)當(dāng)開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，終過分折，同學(xué)們猜想了一些可能的原因，見上表。 請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的猜想，在表中寫出對(duì)位的電壓表和電流 表的示數(shù)情況。(3)故障排除后，同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄多組 小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過小燈泡的電流值，根 據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其 兩端電壓變化關(guān)系的圖像(如圖11所示)。分析圖像可 知，小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為 。(4)從圖像還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸_(選填“變大”或“變小”)，從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是 _。(5)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻，有些同學(xué)認(rèn)為可以進(jìn)一步求出 它們的平均值以減小誤差。你是否同意他們的觀點(diǎn)?請(qǐng)說明理由。 (10)5.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓是3V，小燈泡的額定電壓時(shí)2.5V。（1）連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該_。（1分）（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖11中的實(shí)物圖連接完整，并在右邊的虛線框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。（4分）（3）按正確的操作步驟，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，要使燈泡正常發(fā)光，在實(shí)物圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該往_端滑動(dòng)（選填“A”或“B”）。（1分） （4）燈泡正常發(fā)光后，電流表的示數(shù)如圖12所示，請(qǐng)把下面的實(shí)驗(yàn)記錄表格補(bǔ)充完整。由表格中數(shù)據(jù)可知，小燈泡的功率隨實(shí)際電壓的增大而_（選填“增大”或“減小”）。（3分） （5）第三次實(shí)驗(yàn)后，某小組同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近3V，出現(xiàn)這一故障的原因可能是_。（1分）第 3 頁 共 4 頁