2019最新冀教版品德與社會四下通信的種類和發(fā)展教學(xué)設(shè)計4第二單元 縮短時空的通信第一課通信的種類和發(fā)展教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容第（二）單元第（1）課第（1）課時課題1.通信的各類和發(fā)展課型新授課教學(xué)方法閱讀法、觀察法教學(xué)用具通信設(shè)施方面的 資料教 學(xué) 目 標(biāo)知識與 技能知道通信的種類，簡要了解通信的發(fā)展。過程與 方法觀察圖片，說一說知道通信的種類。情感態(tài) 度價值 觀明確通信與人位的生活息息相關(guān)。教學(xué)重點知道通信的種類，了解通信的發(fā)展。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生了解事物的能力，收集、整理和分析信息的能力。教學(xué)過程教學(xué)活動二度備課一、導(dǎo)入新課當(dāng)我們要給遠(yuǎn)方的親人送去問候，當(dāng)我們需要與同學(xué)或伙伴交流， 當(dāng)我們要知道外而世界的變化，當(dāng)我們遇到困難需要他人幫助，是 誰為我人間敞開懷抱 一提供了方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。今天 , 我們就來學(xué)習(xí)第1課。板書課題：通信的種類和發(fā)展二、學(xué)習(xí)新課通信的種類1 .什么是通信？通信都包含著哪些內(nèi)容？2 .說一說你在上下學(xué)的路上觀察有哪些通信設(shè)施和設(shè)備，它們的作用各是什么？3 .觀察30頁圖片提問：你認(rèn)識這些設(shè)施嗎？它們曾為你提供過哪些幫助？你了解通信的各類嗎？除了圖上所畫的 ，你知道的通信種類還有哪些？三、小結(jié)本課四、布置作業(yè)板 書 設(shè) 計教 學(xué) 反 思教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容第（二）單元第（1）課第（2）課時課題1.通信的種類和發(fā)展課型講授課教學(xué)方法談話法、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)用具,有關(guān)資料教 學(xué) 目 標(biāo)知識與 技能簡要了解通信的發(fā)展過程與 方法觀察合作學(xué)習(xí)，了解通信的發(fā)展情感態(tài) 度價值 觀明確通信與人們的生活息息相關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生觀察、對比、調(diào)查等方法，了解事物的能力，收集、整理和分 析信息的能力教學(xué)難點教學(xué)過程教學(xué)活動二度備課一、導(dǎo)入新課通信很早以前就進入了我們的生活 ，大家知道古代的通信有什么特點嗎？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第1課通信的種類和發(fā)展。二、學(xué)習(xí)新課通信的發(fā)展1 .合作學(xué)習(xí)古代的通信主要依靠什么？古代通信主要傳遞什么？古代通信傳遞的速度怎么樣？2 .觀察32頁的圖片談話：通信很早以前就進入了我們的生活，讓我們?nèi)タ疾煲环?！從圖上看,古代通信的方式有哪些？小結(jié)：古代通信后什么特點。3 .讀雞毛信通過讀雞毛信的故事，你能看出從前人們的狀況嗎？讀完這個故事，你有什么感想？我們要向海娃學(xué)習(xí)什么？三、小結(jié)，布置作業(yè)板 書 設(shè) 計教 學(xué) 反 思教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容第（二）單元第（1）課第（3）課時課題1.通信的種類和發(fā)展課型講授課教學(xué)方法觀察法、練習(xí)法教學(xué)用具信封、郵票教 學(xué) 目 標(biāo)知識與 技能能夠止確寫信封，郵寄一封信過程與 方法練習(xí)書寫信封，學(xué)會止確書寫信封情感態(tài) 度價值 觀體驗匕親友、同學(xué)進行通信聯(lián)系的樂趣教學(xué)重點能夠正確書寫信封，郵寄一封信教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的鉆研精神教學(xué)過程教學(xué)活動二度備課一、導(dǎo)入新課1 .提問：通信包含哪些內(nèi)容？古代通信有什么特點？古代通信主要依靠什么？2 .今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第1課，通信的種類和發(fā)展 二、學(xué)習(xí)新課學(xué)寄一封信郵寄信件仍是我們常用的通信方式，寄信時要注意什么呢？ 請寄過信的學(xué)生說說怎樣寫信封。教師出十個寫有問題的信封。教師出示一個寫正確的信封。書與信封，然后交換。再次練習(xí)書寫信封用自己帶來的信封再次書寫閱讀課文中的故事，請學(xué)生談自己的“第一次做杲事”的經(jīng)歷 講講郵票中的故事三、小結(jié)、布置作業(yè)板 書 設(shè) 計教 學(xué) 反 思 5 / 5