2019最新滬科版物理八年第七章密度與浮力復(fù)習(xí)教案第七章 密度與浮力 （復(fù)習(xí)課）1教學(xué)目標(biāo)2、科學(xué)探究密度是物質(zhì)的一種特性；會(huì)使用天平和量筒測(cè)量物質(zhì)的密度；利用密度的公 式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3、知道什么是浮力；科學(xué)探究浮力的大小；利用浮力的有關(guān)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。4、知道物體的浮沉條件；會(huì)利用浮沉條件解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。5、學(xué)習(xí)科學(xué)家的鍥而不舍的精神和探究方法，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。操作情況如圖（甲）所示，經(jīng)同學(xué)提醒后，他改正了兩個(gè)教學(xué)1、質(zhì)量2、密度3、密度的測(cè)量4、浮力5、浮力的計(jì)算6、物體的浮沉條件重點(diǎn)教學(xué)、密度的測(cè)量2、浮力的計(jì)算3、浮力的應(yīng)用難點(diǎn)教學(xué)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)用過(guò)程時(shí)知識(shí)提出要求：歸納整理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。1、自主整理。5梳理密度2、組內(nèi)交流完善。分3、班內(nèi)展示，評(píng)價(jià)。鐘、質(zhì)量是物體的一種基本屬性，它不隨物體的形狀、空解讀對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)。解2間位置和狀態(tài)的變化用變化。答例題并說(shuō)明解題思分重例一：在美術(shù)課上，王麗用一塊橡皮泥先做了一個(gè)筆筒,路。鐘然后用這塊橡皮泥做成一只小鳥(niǎo),筆筒和小鳥(niǎo)的質(zhì)量關(guān)難玄早小心O占 八、2、密度測(cè)量是基本的測(cè)量之一，知道其測(cè)量原理，會(huì)使8用測(cè)量工具，合理安排實(shí)驗(yàn)步驟。明確實(shí)驗(yàn)探究的各個(gè)環(huán)分突例二： 卜面是小明測(cè)量一塊礦石密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)根節(jié)，能熟練規(guī)范的進(jìn)行實(shí)鐘驗(yàn)。根據(jù)測(cè)量結(jié)果據(jù)計(jì)破據(jù)題意填空：省一 殲。（1）用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)礦石的質(zhì)量：開(kāi)始時(shí)他4 / 5錯(cuò)誤正確測(cè)出了質(zhì)量m;(2)往量筒中倒入適量的水，記卜這些水的體積 Vi,如圖(乙)；(3)將礦石放入量筒中，測(cè)出礦石和水的總體積 V2,如圖(丙)；(4)將測(cè)量數(shù)據(jù)填入下表中 ，利用密度公式求出礦石的密度.知道什么是浮力，會(huì)用測(cè) 重法、公式法、浮沉狀 態(tài)法求浮力。8分 鐘礦后 質(zhì)量 m/g量筒中水 的體積V 1/cm3礦后和水 的體積一3V2/cm礦后體積3.3V/cmP 3 g/cm25103、浮力是重點(diǎn)和難點(diǎn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究理解浮力，解決浮 力W關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。例三：用手將一個(gè)重為 6N的物體全部壓入水中，物 體排開(kāi)水的體積為 1 X 10- 3m3,此時(shí)物體受至IJ的浮力多 大？放手后物體靜止之后所受浮力多大？拓展 延伸1、在下面提供的器材中,選取合適白器材 ，鉤碼、量筒、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮泥、水、小鐵塊。(1)設(shè)甘一種測(cè)橡皮泥密度的方法。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和橡皮泥皆度的表送式。(2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究浮力的大小是否與物體的形狀 有關(guān)。(1)在量筒中裝入適量的水體積M ,用細(xì)線系住 橡皮泥用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng) 重力G,將橡皮泥浸沒(méi)在 量筒水中體積V2 ,V= V2 -V1 ,密度表達(dá)式：p=m/V=G/( V 2 - V 1)g(2)用細(xì)線系住橡皮泥用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)空氣中 重力G,將橡皮泥浸沒(méi)在 量筒水中彈簧測(cè)小示數(shù)F1, F浮=6干1,改變橡皮 泥的形狀浸沒(méi)在量筒水中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2 。10分 鐘比較F1、F 2的大小，如果F尸F(xiàn) 2說(shuō)明浮力大小與 物體的形狀無(wú)關(guān)。F1豐F2說(shuō)明浮力大小與物體 的形狀有關(guān)。體驗(yàn) 成功1、卜列敘述中正確的是（）A. 1千克的鐵比1千克的木頭多，而1千克的水蒸氣比1千克水多B.裝滿(mǎn)液體的容器，溫度升高時(shí)液體從容器中流出，說(shuō)明質(zhì)量增加了C.物體從固態(tài)交成液態(tài)質(zhì)量就要改變D.宇航員把照相機(jī)帶到月球上質(zhì)量不變2、在影視劇的拍攝中,常見(jiàn)一些房屋道具倒塌或重物落下，不會(huì)將演員砸成重傷，這些重物是用（）A、密度比實(shí)物人的材料做的B、密度比實(shí)物小的材料做的C、密度與實(shí)物相同的材料做成D、密度與實(shí)物相近的材料做成3、一個(gè)質(zhì)量為 0.25kg的玻璃瓶,盛滿(mǎn)水時(shí)稱(chēng)得質(zhì)量是1.5kg ;若盛滿(mǎn)某液體時(shí)稱(chēng)得質(zhì)量是1.75kg,那么這種液體的密度是（）A、1.0X103kg/m3 B、1.16 x 103kg/m3C、1.75 x 103kg/m3 D、1.2X103kg/m34、把重5N、體積為0.4dm3的物體投入水中。若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，卜列說(shuō)法中正確的是（g 取 10N/kg）（）A、物體漂浮，F(xiàn)浮=5NB、物體漂浮，F(xiàn)浮=4NC、物體懸浮，F(xiàn)浮=5ND、物體沉底，F(xiàn)浮=4N5、下端纏有細(xì)鐵絲的木棍，直立浮在水中，若把它露出通過(guò)檢測(cè)達(dá)到自查的目 的。對(duì)知識(shí)的掌握和能 力的培養(yǎng)得到進(jìn)一步的 提升。體驗(yàn)成功答案：1、D 2、B 3、D4、D 5、上浮6、鹽7、物體浸入液體的體積 D E 2.4N8、解：V= V排=50 cm3p =m/V =55g/50 cm3=1.1g/cm 3;F浮=p 水M&g= 1 x 103kg/m 3 x 5 x 10- 5m 3 x10N/kg=0.5N10分 鐘水面的部分截去，剩余的部分將:(填上浮、下沉或靜止不動(dòng))6、對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)給人帶來(lái)的緊張癥 ，可用漂浮療法減 輕。漂浮池內(nèi)有一定深度的水，在水中加入(填“鹽”或“酒精”)，任何人進(jìn)入池內(nèi)都會(huì)漂浮，此 時(shí)浮力 重力(填“大于”、“等于”或“小 于”)7、小剛同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯分別裝有一定量的水和煤油，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)。(1)分析圖A、B、C、D,說(shuō)明浮力大小跟有關(guān)。(2)分析圖,說(shuō)明浮力大小跟液 體密度有關(guān)。(3)物體完全浸沒(méi)在煤油中所受的浮力是 No8、一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體,質(zhì)量55g,放入裝滿(mǎn)純水的燒杯中，沉入底部，排開(kāi)50cm3的水。(g=10N/kg)求：(1)物體的密度；(2) 物體在純水中所受的浮力。課堂反思