八年級政治上冊 情境互動課型 3_6_1 網(wǎng)絡上的人際交往課件+素材（打包4套） 新人教版1.rar,八年級政治上冊,情境互動課型,3_6_1,網(wǎng)絡上的人際交往課件+素材打包4套,新人教版1,年級,政治,上冊,情境,互動,_6_1,網(wǎng)絡,人際交往,課件,素材,打包,新人 第一框網(wǎng)絡上的人際交往 第六課網(wǎng)絡交往新空間 1 了解網(wǎng)絡交往的特點 2 理解網(wǎng)絡是一把雙刃劍 3 培養(yǎng)辨別某些網(wǎng)絡陷阱的能力 體會網(wǎng)絡交往的兩面性 發(fā)揮其積極作用 4 能清楚地認識網(wǎng)絡這個工具 并學會如何用好這個工具 板塊一 網(wǎng)絡溝通無極限 思考 1 謝先生的得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關系 2 互聯(lián)網(wǎng)還可以給我們帶來什么好處 學習小結(jié) 互聯(lián)網(wǎng)的好處 辦商務 看新聞 結(jié)交朋友 查詢資料 求醫(yī)問藥 2 與你保持固定聯(lián)系的網(wǎng)友有幾個 你知道他們的國籍 地區(qū) 年齡 性別 職業(yè)等真實情況嗎 3 談談你與網(wǎng)友交往的有趣故事 1 你在網(wǎng)上主要關注 A 新聞B 學習資源C 計算機方面的知識D 音樂 影視E 游戲F 聊天G 其他 小調(diào)查 看新聞 辦商務 結(jié)交朋友 查詢資料 求醫(yī)問藥 不用舟車勞頓 不用費時周折 我們的愿望就可以實現(xiàn) 網(wǎng)絡交往超越了空間 實現(xiàn)了古人 天涯若比鄰 的夢想 網(wǎng)絡交往擴大了我們交往的領域 對象 改變了以往的交往方式 豐富了我們的人生經(jīng)驗 網(wǎng)絡溝通無極限 調(diào)查小結(jié) 板塊二 網(wǎng)絡交往 一把鋒利的雙刃劍 案例分析 小恒的經(jīng)歷 結(jié)合小恒的經(jīng)歷 思考 2 在現(xiàn)實交往中 我們還有哪些問題可以借助網(wǎng)絡的幫助得以解決 1 小恒利用網(wǎng)絡克服了現(xiàn)實交往中的什么弱點 性格怯懦 不善言辭 自卑 了解時事 學習知識 與人溝通 休閑娛樂 走近網(wǎng)絡 思考 網(wǎng)絡交往有什么意義 開闊眼界 放松心情 學習新知 結(jié)交新友 說一說 走近網(wǎng)絡 我們可以利用網(wǎng)絡做些什么 思考 面對網(wǎng)絡上的各種不良信息 我們應如何做 走近網(wǎng)絡 在網(wǎng)絡交往中 我們要注重瀏覽 尋找與學習工作有關的信息 不應在無關信息面前停留 更不應在無聊信息上浪費精力 要學會 信息節(jié)食 學會抵御網(wǎng)絡上的不良誘惑 結(jié)合 走近網(wǎng)絡 你覺得對中學生來講 網(wǎng)絡是利大于弊還是弊大于利 小組討論 網(wǎng)絡的應用是一把雙刃劍 有利有弊 我們上網(wǎng)要發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用 避免 網(wǎng)毒 的傷害 虛擬性 間接性和隱蔽性 思考 漫畫反映了網(wǎng)絡交往對象具有哪些特征 漫畫分析 思考 1 漫畫反映了一種什么現(xiàn)象 2 試分析這種現(xiàn)象的危害及其產(chǎn)生的原因 危害 經(jīng)常逗留于網(wǎng)絡聊天室 荒廢了學業(yè) 沉迷于網(wǎng)絡游戲 使身心受到摧殘 原因 網(wǎng)癮常常與自身的某些心理因素有關 如性格內(nèi)向 不善交往 遭遇挫折 家庭不和 學習受挫等 學習小結(jié) 中國青少年研究中心公布了一項針對 青少年網(wǎng)絡傷害問題研究 課題的調(diào)查 青少年上網(wǎng)時間為全國平均水平的2 3倍 有近半數(shù)的青少年接觸過黃色網(wǎng)站 中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會公布的 中國青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報告 顯示 在青少年網(wǎng)民中 網(wǎng)絡成癮者占十分之一 權威數(shù)據(jù) 拓展思考 預防網(wǎng)癮 我們青少年應如何做 1 關于網(wǎng)絡交往 比爾 蓋茨曾說 你甚至不知道和你交流的對方是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的狗 這句話主要說明了 A 網(wǎng)絡交往對象具有虛擬性 間接性和隱蔽性B 網(wǎng)絡交往都是虛假的 毫無真實性可言C 網(wǎng)絡交往可以暢所欲言 無拘無束D 網(wǎng)絡交往可以實現(xiàn)人和動物的交流 A 2 15歲的小剛迷戀網(wǎng)絡游戲 每天背著書包上學 滿腦子裝的都是游戲 根本無心學習 連過去親密的同學他也不屑與他們交往 小剛的行為警示我們 上網(wǎng)就會成癮 應排斥網(wǎng)絡 沉迷網(wǎng)絡會荒廢學業(yè) 要正確處理上網(wǎng)和學習的關系 要正確認識網(wǎng)絡的兩面性 用其所長 避其所短A B C D A 網(wǎng)絡上的人際交往 網(wǎng)絡溝通無極限 網(wǎng)絡交往 一把鋒利的雙刃劍 1 網(wǎng)絡交往無極限的表現(xiàn)2 網(wǎng)絡交往的原因 1 網(wǎng)絡的積極作用2 網(wǎng)絡的消極影響3 網(wǎng)癮的形成 網(wǎng)絡是先進的 網(wǎng)絡改變了我們生活的速度 節(jié)奏 方式 網(wǎng)絡使我們過上了古人無法想象的生活 網(wǎng)絡是危險的 網(wǎng)絡上隨時有陷阱 到處有誘惑 一不小心 我們就會被網(wǎng)絡吞噬 合理利用網(wǎng)絡 取其長 避其短 應該是我們每個人面對的問題 通過本節(jié)課的學習 我知道了 我學會了 我打算 如果我們把網(wǎng)絡看成工具而不是玩具 后果截然不同 網(wǎng)絡名言