2019最新教科版科學(xué)四上液體之間的溶解現(xiàn)象表格式教案案（教科版四年級上冊科學(xué)學(xué)科 2011年10月第3節(jié)）課題液體之間的溶解現(xiàn)象課型新課本課題計劃授課1課時本課時為第1課時教學(xué) 目標(biāo)1 .科學(xué)知識：一些液體能均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，溶解于水，另一些液體則不能。2 .過程與方法：觀察和描述一些液體在水中的溶解現(xiàn)象。3 .情感態(tài)度和價值觀：認(rèn)識到細(xì)致、客觀地觀察、比較的重要性。意識到溶解 在人們生活中應(yīng)用的廣泛性和重要性。教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn)：觀察和描述一些液體在水中的溶解現(xiàn)象難點(diǎn)：觀察和感知一些液體在水中的溶解。教學(xué) 準(zhǔn)備材料：2個裝水的透明玻璃杯,1瓶洗發(fā)液,3支玻璃棒,1個小匙,1小瓶醋,1小瓶酒精,1小瓶食用油,3個裝水的試管,1個試管架。分組：小燒杯、塑料棒、漏斗、水。教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué) 內(nèi) 容與師生活動1 備注3 / 3、談話引入我們已經(jīng)知道，食鹽、高鈕酸鉀等固體物質(zhì)能溶解在水 中，形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液。那么液體也能像食鹽、高 鈕酸鉀那樣溶解在水中嗎？二、洗發(fā)液能溶解在水中嗎猜測：洗發(fā)液能溶解在水中嗎取一小匙洗發(fā)液，慢慢地倒入盛水玻璃杯中，從側(cè)面觀察 洗發(fā)液是怎樣進(jìn)入水中的。它們在水中是飄浮還是下沉的？它們在水中是怎樣擴(kuò)散的？先輕輕攪拌，觀察有什么現(xiàn)象？再充分?jǐn)嚢?，繼續(xù)觀察：洗發(fā)液在水中溶解了嗎？三、醋、酒精和食用油能溶解在水中嗎問：其他液體能溶解在水中嗎？預(yù)測：醋、酒精和食用油能在水中溶解嗎？在三個試管中，各盛入約10-15毫升的水。分別往試管中 加入1-2毫升的醋、酒精和食用油，充分振蕩后，靜置一會 兒。觀察、描述這三種物質(zhì)在水中的變化。（重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生 觀察醋和酒精如何擴(kuò)散，充分描述醋和酒精在水中的關(guān)鍵過 程。）交流：我們這樣區(qū)分液體之間的溶解和不溶解？四、課后拓展和作業(yè)1、在食用油和水的混合物中加入少量的洗滌劑 ，充分震 蕩，觀察現(xiàn)象。（混合物變成了乳狀的液體 ，已無法區(qū)分油和 水。）說明：一些不溶于水的液體，由于加入了某種物質(zhì)也會發(fā)現(xiàn)類似溶解的現(xiàn)象。聯(lián)系生活說說如何洗滌的經(jīng)驗(yàn)。課后繼續(xù)觀察還后哪些液體也能溶解在水中，哪些液體不 能溶解在水中。2、完成知能訓(xùn)練第6頁“探究接力棒”。教學(xué)后記