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高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):第七章 :第五節(jié)直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)回扣主干知識(shí)提升學(xué)科素養(yǎng)

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高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):第七章 :第五節(jié)直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)回扣主干知識(shí)提升學(xué)科素養(yǎng)

+2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料+第五節(jié)直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)【考綱下載】1能以立體幾何中的定義、公理和定理為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)識(shí)和理解空間中線面垂直的有關(guān)性質(zhì)和判定定理2能運(yùn)用公理、定理和已獲得的結(jié)論證明一些有關(guān)空間圖形的位置關(guān)系的簡(jiǎn)單命題理解直線與平面所成的角、二面角的概念來(lái)源:數(shù)理化網(wǎng)1直線與平面垂直(1)直線和平面垂直的定義直線l與平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,就說(shuō)直線l與平面互相垂直(2)直線與平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理來(lái)源:文字語(yǔ)言圖形語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言判定定理一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直 l性質(zhì)定理垂直于同一個(gè)平面的兩條直線平行ab2.直線與平面所成的角(1)定義:平面的一條斜線和它在平面上的射影所成的銳角,叫做這條直線和這個(gè)平面所成的角如圖所示,PAO就是斜線AP與平面所成的角(2)線面角的范圍:.3二面角的有關(guān)概念(1)二面角:從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形叫做二面角(2)二面角的平面角:以二面角的棱上任一點(diǎn)為端點(diǎn),在兩個(gè)半平面內(nèi)分別作垂直于棱的兩條射線,這兩條射線所成的角叫做二面角的平面角4平面與平面垂直的判定定理文字語(yǔ)言圖形語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言判定定理一個(gè)平面過(guò)另一個(gè)平面的一條垂線,則這兩個(gè)平面互相垂直性質(zhì)定理兩個(gè)平面互相垂直,則一個(gè)平面內(nèi)垂直于交線的直線與另一個(gè)平面垂直 l1若兩條平行線中的一條垂直于一個(gè)平面,那另一條與此平面是否垂直?提示:垂直2如果兩條直線與一個(gè)平面所成的角相等,則這兩條直線一定平行嗎?提示:不一定可能平行、相交或異面3垂直于同一平面的兩平面是否平行?提示:不一定可能平行,也可能相交4垂直于同一條直線的兩個(gè)平面一定平行嗎?來(lái)源:提示:平行可由線面垂直的性質(zhì)及面面平行的判定定理推導(dǎo)出1(教材習(xí)題改編)給出下列四個(gè)命題:垂直于同一平面的兩條直線相互平行;垂直于同一平面的兩個(gè)平面相互平行;若一個(gè)平面內(nèi)有無(wú)數(shù)條直線與另一個(gè)平面都平行,那么這兩個(gè)平面相互平行;若一條直線垂直于一個(gè)平面內(nèi)的任意一條直線,那么這條直線垂直于這個(gè)平面其中真命題的個(gè)數(shù)是()A1 B2 C3 D4解析:選B正確2已知直線a,b和平面,且ab,a,則b與的位置關(guān)系為()Ab BbCb或b Db與相交解析:選Cab,a,b或b.3(教材習(xí)題改編)PD垂直于正方形ABCD所在的平面,連接PB、PC,PA、AC、BD,則一定互相垂直的平面有()A8對(duì) B7對(duì) C6對(duì) D5對(duì)解析:選B由于PD平面ABCD,故平面PAD平面ABCD,平面PDB平面ABCD,平面PDC平面ABCD,平面PDA平面PDC,平面PAC平面PDB,平面PAB平面PAD,平面PBC平面PDC,共7對(duì)4已知,表示兩個(gè)不同的平面,m為平面內(nèi)的一條直線,則“”是“m”的_條件(填“充分不必要”、“必要不充分”或“充要”)解析:設(shè)l,則當(dāng)m,且ml時(shí),有m,否則m不垂直,故 / m;反之,若m,m,則.答案:必要不充分5.如圖,已知PA平面ABC,BCAC,則圖中直角三角形的個(gè)數(shù)為_(kāi)解析:PA平面ABC,PAAB,PAAC,PABC.又BCAC,PAACA,PA平面PAC,AC平面PAC,BC平面PAC,BCPC.故PAB,PAC,BAC,BCP都是直角三角形答案:4 答題模板(五)空間位置關(guān)系的證明典例(2013浙江高考)(15分)如圖,在四棱錐PABCD中,PA平面ABCD,ABBC2,ADCD,PA,ABC120,G為線段PC上的點(diǎn)(1)證明:BD平面APC;來(lái)源:(2)若G為PC的中點(diǎn),求DG與平面APC所成的角的正切值;(3)若G滿(mǎn)足PC平面BGD,求的值快速規(guī)范審題第(1)問(wèn)1審結(jié)論,明解題方向觀察所求結(jié)論,證明BD平面APC證明BD與平面APC內(nèi)的兩相交直線垂直或證明BD所在的平面與平面APC垂直,且BD與交線垂直2審條件,挖解題信息觀察條件,ABBC,ADCD,PA平面ABCD,線面垂直的判定定理,BD平面APC.3建聯(lián)系,找解題突破口ABBC,ADCDBDAC,PA平面ABCD線面垂直的判定定理,BD平面APC.第(2)問(wèn)1審結(jié)論,明解題方向觀察所求結(jié)論,DG與平面APC所成的角的正切值射影定理,DG與平面APC所成的角2審條件,挖解題信息觀察條件,ABBC2,ABC120余弦定理,AC2比例關(guān)系,OC勾股定理,OD2.3建聯(lián)系,找解題突破口在RtOGD中三角函數(shù)定義,tanOGD.第(3)問(wèn)來(lái)源:1審結(jié)論,明解題方向觀察所求結(jié)論,PG、GC的值2審條件,挖解題信息觀察條件,PC平面BGDOG平面BGD,PCOG勾股定理,PC的值3建聯(lián)系,找解題突破口PC平面BGDOG平面BGD,PCOG勾股定理,PC的值 GC的值的值準(zhǔn)確規(guī)范答題(1)證明:設(shè)點(diǎn)O為AC與BD的交點(diǎn)由ABBC,ADCD,得BD是線段AC的中垂線,所以O(shè)為AC的中點(diǎn),BDAC. 2分又因?yàn)镻A平面ABCD,BD平面ABCD,所以PABD.又PAACA,PA,AC平面APC,所以BD平面APC. 4分(2)連接OG.由(1)可知,OD平面APC,則DG在平面 APC內(nèi)的射影為OG,所以O(shè)GD是DG與平面APC所成的角 5分由題意得OGPA.在ABC中,AC 2,所以O(shè)CAC. 7分在RtOCD中,OD2.在RtOGD中,tan OGD.所以DG與平面APC所成的角的正切值為. 10分(3)因?yàn)镻C平面BGD,OG平面BGD,所以PCOG.在RtPAC中,PC,所以GC. 13分從而PG,所以. 15分答題模板速成證明空間線面位置關(guān)系的一般步驟:第一步審清題意分析條件,挖掘題目中平行與垂直關(guān)系 第二步明確方向確定問(wèn)題方向,選擇證明平行或垂直的方法,必要時(shí)添加輔助線 第三步給出證明利用平行垂直關(guān)系的判定或性質(zhì)給出問(wèn)題的證明 第四步反思回顧查看關(guān)鍵點(diǎn)、易漏點(diǎn),檢查使用定理時(shí)定理成立的條件是否遺漏,符號(hào)表達(dá)是否準(zhǔn)確高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)精品高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)精品

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