國際關(guān)系的決定性因素：國家利益教學設(shè)計青田縣教育局教研室 章根平第一部分 設(shè)計思路本框是第四單元“當代國際社會”中的重點內(nèi)容。學習和理解該框內(nèi)容，有助于學生透過紛繁復(fù)雜的國際現(xiàn)象，把握國際關(guān)系的含義、內(nèi)容、形式，認識到國家利益是國際關(guān)系的決定性因素。本節(jié)課的設(shè)計從一組國際交往的剪影入手，遵循從感性認識到理性認識、再運用正確的理性認識分析當前發(fā)生或正在發(fā)生的國際政治現(xiàn)象的認識規(guī)律，堅持理論聯(lián)系實際的教學方法，通過啟發(fā)式教學活動，使學生在興趣中學習知識，在學習中增強能力，并增強維護我國國家利益的責任感。在理解國家利益時，要結(jié)合國家性質(zhì)，引導(dǎo)學生認識到一個國家的國家利益首先體現(xiàn)了占統(tǒng)治地位的階級的利益，從而進一步認識到我國的國家利益與人民的根本利益相一致，國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)，而利益對立則是引起國家沖突的根源。第二部分 教學要求【教學目標】知識與技能：識記國際關(guān)系的含義、內(nèi)容、形式，理解國際關(guān)系的決定因素及影響因素。提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力，以及自主學習、探索的能力。過程與方法：在師生互動中解決問題，從國際政治生活的實際出發(fā)，增強課堂的實效性；多媒體教學手段、學生探究國際關(guān)系實例等形式。教師采用啟發(fā)式的教學方法，引導(dǎo)學生步步深入，完成識記、能力和覺悟三個任務(wù)。情感、態(tài)度與價值觀：、關(guān)心祖國在國際社會的地位和命運，增強民族自信心。、關(guān)注國際社會的發(fā)展，樹立做負責任大國公民的心態(tài)。、熱愛和平，樹立維護本國利益與維護世界各國人民共同利益相統(tǒng)一的理念，培養(yǎng)世界眼光?！窘虒W重點】國際關(guān)系的決定因素【教學難點】從國家利益的角度分析現(xiàn)實生活中的國際關(guān)系復(fù)雜多變原因，并樹立堅定的維護國家利益的信念。【教學方法】自主探究、小組合作、講授法,學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。第三部分 教學過程第四部分 反思與點評【教學反思】本節(jié)課是理解當代國際關(guān)系的重要一課，學習該節(jié)知識，有助于學生從更高的角度理解和認識當前紛繁復(fù)雜的國際關(guān)系，明確國家利益是國際關(guān)系的決定性因素，知道一切國家的國際活動都與國家利益有關(guān)。授課方式比較新穎，材料詳實生動，學生易于認識和把握。課堂討論熱烈，師生互動有序，教學過程完整。該節(jié)課在拓展知識方面作了一些努力，因此，增加了課堂容量，需要教師在教學活動中進一步合理取舍。通過對相關(guān)知識的共同探究，能真正發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的參與意識和獨立思考解決問題的能力。 【教學點評】這是一節(jié)知識、能力、覺悟與情感相統(tǒng)一的課。教師通過教學要實現(xiàn)一個目標：國家利益是國際關(guān)系的決定性因素，自覺維護我國的國家利益。教學設(shè)計具有很好的邏輯性：從感性材料入手，通過對材料和事例的分析，引出國際關(guān)系的含義、內(nèi)容、形式，然后層層遞進，明確國家利益是國際關(guān)系的決定性因素，自覺維護我國的國家利益。在教學過程中，通過師生互動，讓學生真正動起來，感知材料討論和分析問題得出結(jié)論理解和掌握知識自主分析和解決問題的能力維護國家利益的責任感，環(huán)環(huán)相扣，氣氛熱烈，結(jié)構(gòu)緊湊。通過教學內(nèi)容和現(xiàn)代教學手段的恰當配合，增強了教學效果，達到了新課標的目標要求。