《陜西地區(qū)中考數(shù)學(xué)第5章 圖形的性質(zhì)一跟蹤突破17 線段、角、相交線和平行線試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西地區(qū)中考數(shù)學(xué)第5章 圖形的性質(zhì)一跟蹤突破17 線段、角、相交線和平行線試題（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、◆+◆◆二〇一九中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料◆+◆◆ 考點(diǎn)跟蹤突破17　線段、角、相交線和平行線 一、選擇題 1．把一條彎曲的公路改成直道，可以縮短路程．用幾何知識(shí)解釋其道理正確的是( C ) A．兩點(diǎn)確定一條直線 B．垂線段最短 C．兩點(diǎn)之間線段最短 D．三角形兩邊之和大于第三邊 2．如圖，C，D是線段AB上兩點(diǎn)，D是線段AC的中點(diǎn)，若AB＝10 cm，BC＝4 cm，則AD的長(zhǎng)等于( B ) A．2 cm B．3 cm C．4 cm D．6 cm 3．(2016·陜西)如圖，AB∥CD，AE平分∠CAB交CD于點(diǎn)E，若∠C＝50°，則∠AED＝( B

2、) A．65° B．115° C．125° D．130° ,第3題圖)　　,第4題圖) 4．(2016·十堰)如圖，AB∥EF，CD⊥EF于點(diǎn)D，若∠ABC＝40°，則∠BCD＝( B ) A．140° B．130° C．120° D．110° 5．(2015·內(nèi)江)將一副直角三角板如圖放置，使含30°角的三角板的較短直角邊和含45°角的三角板的一條直角邊在同一條直線上，則∠1的度數(shù)為( A ) A．75° B．65°

3、; C．45° D．30° 6．(2016·西寧)將一張長(zhǎng)方形紙片折疊成如圖所示的形狀，則∠ABC＝( A ) A．73° B．56° C．68° D．146° ,第6題圖)　　,第7題圖) 7．(2016·威海)如圖，AB∥CD，DA⊥AC，垂足為A，若∠ADC＝35°，則∠1的度數(shù)為( B ) A．65° B．55° C．45° D．35° 8．(2015·金華)以下四種沿AB折疊的方法中，不一定能判定紙帶兩條邊線a，b互相

4、平行的是( C ) A．如圖①，展開后測(cè)得∠1＝∠2 B．如圖②，展開后測(cè)得∠1＝∠2且∠3＝∠4 C．如圖③，測(cè)得∠1＝∠2 D．如圖④，展開后再沿CD折疊，兩條折痕的交點(diǎn)為O，測(cè)得OA＝OB，OC＝OD 二、填空題 9．(2015·吉林)圖中是對(duì)頂角量角器，用它測(cè)量角的原理是__對(duì)頂角相等__． ,第9題圖)　　,第10題圖) 10．(2016·廣安)如圖，直線l1∥l2，若∠1＝130°，∠2＝60°，則∠3＝___70°__． 11．(2016·綏化)如圖，AB∥CD∥EF，若∠A＝30°，∠A

5、FC＝15°，則∠C＝__15°__． ,第11題圖)　　,第12題圖) 12．(2015·宜賓)如圖，直線a∥b，∠1＝45°，∠2＝30°，則∠P＝__75°__． 13．(2016·衡陽(yáng))如圖所示，1條直線將平面分成2個(gè)部分，2條直線最多可將平面分成4個(gè)部分，3條直線最多可將平面分成7個(gè)部分，4條直線最多可將平面分成11個(gè)部分．現(xiàn)有n條直線最多可將平面分成56個(gè)部分，則n的值為__10__． 14．(2016·湖州)如圖①是我們常用的折疊式小刀，圖②中刀柄外形是一個(gè)梯形挖去一個(gè)小半圓，其中刀片的兩

6、條邊緣線可看成兩條平行的線段，轉(zhuǎn)動(dòng)刀片時(shí)會(huì)形成如圖②所示的∠1與∠2，則∠1與∠2的度數(shù)和是__90__度． 15．(2016·菏澤)如圖，將一副三角板和一張對(duì)邊平行的紙條按下列方式擺放，兩個(gè)三角板的一直角邊重合，含30°角的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合，含45°角的三角板的一個(gè)頂點(diǎn)在紙條的另一邊上，則∠1的度數(shù)是___15°__． 三、解答題 16．(2016·廈門)如圖，AE與CD交于點(diǎn)O，∠A＝50°，OC＝OE，∠C＝25°，求證：AB∥CD. 證明：∵OC＝OE，∴∠E＝∠C＝25°

7、，∴∠DOE＝∠C＋∠E＝50°，∵∠A＝50°，∴∠A＝∠DOE，∴AB∥CD 17．(導(dǎo)學(xué)號(hào)：01262027)如圖，OM是∠AOC的平分線，ON是∠BOC的平分線． (1)如圖①，當(dāng)∠AOB是直角，∠BOC＝60°時(shí)，∠MON的度數(shù)是多少？ (2)如圖②，當(dāng)∠AOB＝α，∠BOC＝60°時(shí)，猜想∠MON與α的數(shù)量關(guān)系； (3)如圖③，當(dāng)∠AOB＝α，∠BOC＝β時(shí)，猜想∠MON與α，β有數(shù)量關(guān)系嗎？如果有，指出結(jié)論并說明理由． 解：(1)如圖①，∵∠AOB＝90°，∠B

8、OC＝60°，∴∠AOC＝90°＋60°＝150°，∵OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，∴∠MOC＝∠AOC＝75°，∠NOC＝∠BOC＝30°∴∠MON＝∠MOC－∠NOC＝45° (2)如圖②，∠MON＝α，理由是：∵∠AOB＝α，∠BOC＝60°，∴∠AOC＝α＋60°，∵OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，∴∠MOC＝∠AOC＝α＋30°，∠NOC＝∠BOC＝30°∴∠MON＝∠MOC－∠NOC＝(α＋30°)－30°＝α (3)如圖③，∠MON＝α，與β的大小無關(guān)．理由：∵∠AOB＝α，∠BOC＝β，∴∠AOC＝α＋β. ∵OM是∠AOC的平分線，ON是∠BOC的平分線，∴∠MOC＝∠AOC＝(α＋β)，∠NOC＝∠BOC＝β，∴∠MON＝∠MOC－∠NOC＝(α＋β)－β＝α， 即∠MON＝α