+數(shù)學中考教學資料2019年編+第17課時數(shù)量、位置的變化八（上）第四章課標要求1、 探索具體問題中的數(shù)量關系和變化規(guī)律2、 會用不同的方法描繪數(shù)量的變化和物體的位置變化3、 靈活運用不同的方式確定物體的位置4、 認識并能畫出平面坐標系；在給定直角坐標系中，會根據點的坐標描出點的位置，會由點的位置寫出點的坐標5、 能在方格紙上建立適當?shù)闹苯亲鴺讼?，描述物體的位置.6、 在同一平面直角坐標系中，感受圖形變化后點的坐標的變化.基礎訓練1、在平面直角坐標系中，點P（1，3）位于（ ）A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限2、點P(1,2)關于軸的對稱點的坐標是，點P(1,2)關于原點O的對稱點的坐標是.3、P（3，4）到x軸的距離為（）A、3B、3C、4D、44、已知點A（2a3b，2）和點B（8，3a2b）關于x軸對稱，那么ab5、如圖所示的圍棋盤放置在某個平面直角坐標系內，白棋的坐標為（7，4），白棋的坐標為（6，8），那么，白棋的坐標應該是6、如圖,在平面直角坐標系中,正方形ABCD的頂點A、C分別在y軸、x軸上,以AB為弦的M與x軸相切.若點A的坐標為(0,8),則圓心M的坐標為( )A、 -4,5) B、(-5,4) C、(5,-4) D、(4,-5)7、在一次 “尋寶”游戲中,“尋寶”人找到了如圖所標示的兩個標志點A（2，3）、B（4，1）,A、B兩點到“寶藏”點的距離都是，則“寶藏”點的坐標是（）A、 、 、或、或8、在平面直角坐標系中，將點P（-2,3）沿x軸方向向右平移3個單位得到點Q，則點Q的坐標是（ ） A、(2,6)B、(2,0)C、(5,3)D、(1,3)要點梳理1、坐標軸上點的特征x軸上點的坐標為0，y軸上點的坐標為02、對稱點的坐標特征：點P（x，y）關于x軸對稱的點的坐標為；關于y軸對稱的點的坐標為，關于原點對稱的點的坐標為3、坐標軸夾角平分線上點的特征：（1）點P（x，y）在第一、三象限平分線上（2）點P（x，y）在第二、四象限平分線上4、平行于坐標軸的直線上的點的特征：（1）平行x軸的直線上，所有點的坐標相等；（2）平行于y軸的直線上，所有點的坐標相等.問題研討例1、甲乙兩位同學用圍棋子做游戲，如圖所示，現(xiàn)輪到黑棋下子，黑棋下一子后白棋下一子，使黑棋的5個棋子組成軸對稱圖形，白棋的5個棋子也成軸對稱圖形.則下列下子方法不正確的是（ ）. A、黑（3，7）；白（5，3）B、黑（4，7）；白（6，2）C、黑（2，7）；白（5，3）D、黑（3，7）；白（2，6）例2、在如圖所示的直角坐標系中，解答下列問題：（1）分別寫出A、B兩點的坐標；（2）將ABC繞點A順時針旋轉90，畫出旋轉后的AB1C1；（3）求出線段B1A所在直線 l 的函數(shù)解析式，并寫出在直線l上從B1到A的自變量x的取值范圍. 例3、如圖，在直角坐標系中，將矩形OABC沿OB對折，使點A落在A1處，已知OA，AB1，求點A1的坐標.例4、在平面直角坐標系中等腰三角形ABC的頂點A的坐標為（2，2）（1）若底邊BC在x軸上，請寫出一組滿足條件的點B、點C的坐標：，設點B、點C的坐標分別為（m，0）、（n，0），你認為m、n應滿足怎樣的條件？答：（2）若底邊BC的兩端點分別在x軸、y軸上，請寫出一組滿足條件點B、點C的坐標：；設點B、點C的坐標分別為（m，0）、（0，n），你認為m、n應滿足怎樣的條件？答：分析：（1）過A點向x軸作垂線；（2）其中有一種情況是：由直線OA垂直平分BC規(guī)律總結1、本節(jié)課主要運用了數(shù)形結合的數(shù)學思想；2、本節(jié)內容在中考題主要以填空、選擇和閱讀題為主；3、點P（a，b）到x軸的距離等于b，到y(tǒng)軸的距離等于a強化訓練1、點P在第二象限，若該點到x軸的距離為，到y(tǒng)軸的距離為1，則點P的坐標是（）A、（1，）B、（，1）C、（，1）D、（1，）2、已知點P（x1， x3），那么點P不可能在第象限.3、OAB的三頂點坐標為O（0，0），A（1，1），B（1，2），則OAB的面積S為（）4、在直角坐標系中，點P(m3，m1)在第二象限，則m的取值范圍為（）A、1m3 B、m3 C、m D、m5、已知點A（1，5），B（3，1），點M在x軸上，當AMBM最大時，點M的坐標為.6、在平面直角坐標系中，點的坐標為，點的坐標為，點在軸上，且是直角三角形，則滿足條件的點的坐標為 7、在平面直角坐標系xOy中，已知點P（2，2），點Q在y軸上，PQO是等腰三角形，則滿足條件的點Q共有（）A、5個B、4個C、3個D、2個