人教版高中數(shù)學(xué)精品資料課時(shí)跟蹤檢測(cè)（十一）流 程 圖層級(jí)一學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)1下列框圖中，屬于流程圖的是()A.B.C.D.解析：選D根據(jù)流程圖的定義分析知，只有D項(xiàng)中的框圖為流程圖，故選D.2下面是求過(guò)兩點(diǎn)P1(x1，y1)，P2(x2，y2)的直線(xiàn)的斜率的流程圖，則空白處應(yīng)填()Ax1x2？Bx1x2?Cy1y2? Dy1y2?解析：選A根據(jù)過(guò)兩點(diǎn)P1(x1，y1)，P2(x2，y2)的直線(xiàn)的斜率的定義知，當(dāng)x1x2時(shí)，直線(xiàn)的斜率不存在3下列表示旅客搭乘火車(chē)的流程正確的是()A買(mǎi)票候車(chē)檢票上車(chē)B候車(chē)買(mǎi)票檢票上車(chē)C買(mǎi)票候車(chē)上車(chē)檢票D候車(chē)買(mǎi)票上車(chē)檢票解析：選A旅客搭乘火車(chē)的流程應(yīng)為“買(mǎi)票候車(chē)檢票上車(chē)”4在如圖所示的工序流程圖中，設(shè)備采購(gòu)的下一道工序是()A設(shè)備安裝 B土建設(shè)計(jì)C廠房土建 D工程設(shè)計(jì)解析：選A由流程圖可知，設(shè)備采購(gòu)的下一道工序是設(shè)備安裝5閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的n的值為()A1 B2C3 D4解析：選B程序框圖表示的是比較2n和n2的大小關(guān)系當(dāng)n1時(shí)，2>1；當(dāng)n2時(shí)，44.所以輸出n2.6如圖，該程序框圖的功能是判斷正整數(shù)x是奇數(shù)還是偶數(shù)，則處應(yīng)填_解析：若r1，則x是奇數(shù)；若r1，則x是偶數(shù)，故填r1.答案：r17閱讀如圖所示的程序框圖若輸入n5，則輸出k的值為_(kāi)解析：執(zhí)行程序框圖可得n5，k0；n16，k1；n49，k2；n148，k3；n148×31150，循環(huán)結(jié)束，故輸出的k值為3.答案：38在華羅庚先生的統(tǒng)籌方法平話(huà)文中，有一個(gè)“喝茶問(wèn)題”：假設(shè)洗水壺需要2 min，燒開(kāi)水需要15 min，洗茶壺、茶杯需要3 min，取、放茶葉需要2 min，沏茶需要1 min.為了能最快沏好茶，需要的最短時(shí)間為_(kāi)分鐘解析：“喝茶問(wèn)題”中的這些工作，有些沒(méi)有先后順序，可以同時(shí)進(jìn)行，有些有先后順序，需要依次完成最快能沏好茶的流程圖如圖所示上述流程圖需要時(shí)間18分鐘答案：189某高校大一新生入學(xué)注冊(cè)，分為以下幾步：交錄取通知書(shū)；交費(fèi)；班級(jí)注冊(cè)；領(lǐng)書(shū)及宿舍鑰匙；辦理伙食卡；參加年級(jí)迎新大會(huì)請(qǐng)用流程圖表示新生入學(xué)注冊(cè)的步驟解：流程圖如圖所示：10如圖是某工廠加工筆記本電腦屏幕的流程圖，根據(jù)此流程圖回答下列問(wèn)題：(1)一件屏幕成品可能經(jīng)過(guò)幾次加工和檢驗(yàn)程序？(2)哪些環(huán)節(jié)可能導(dǎo)致屏幕廢品的產(chǎn)生，二次加工產(chǎn)品的來(lái)源是什么？(3)該流程圖的終點(diǎn)是什么？解：(1)一件屏幕成品可能經(jīng)過(guò)一次加工、二次加工兩道加工程序和檢驗(yàn)、最后檢驗(yàn)兩道檢驗(yàn)程序，也可能經(jīng)過(guò)一次加工、返修加工、二次加工三道加工程序和檢驗(yàn)、返修檢驗(yàn)、最后檢驗(yàn)三道檢驗(yàn)程序(2)返修加工和二次加工可能導(dǎo)致屏幕廢品的產(chǎn)生，二次加工產(chǎn)品的來(lái)源是一次加工的合格品和返修加工的合格品(3)流程圖的終點(diǎn)是“屏幕成品”和“屏幕廢品”層級(jí)二應(yīng)試能力達(dá)標(biāo)1淮南麻鴨資源的開(kāi)發(fā)與利用的流程圖如圖所示，則羽絨加工的前一道工序是()A孵化鴨雛B商品鴨飼養(yǎng)C商品鴨收購(gòu)、育肥、加工D羽絨服加工生產(chǎn)體系解析：選C由工序流程圖可知，羽絨加工的前一道工序是商品鴨收購(gòu)、育肥、加工2.執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入的a值為1，則輸出的k值為()A1B 2C3D4解析：選B開(kāi)始a1，b1，k0；第一次循環(huán)a，k1；第二次循環(huán)a2，k2；第三次循環(huán) a1，條件判斷為“是”，跳出循環(huán)，此時(shí)k2.3下面是圖書(shū)印刷成書(shū)的流程圖，表示正確的是()A.B.C.D.解析：選B出版一本圖書(shū)，應(yīng)首先編審，然后制版，制版后方能印刷，印刷后才能裝訂，故選B.4.如圖，小圓圈表示網(wǎng)絡(luò)的結(jié)點(diǎn)，結(jié)點(diǎn)之間的連線(xiàn)表示它們有網(wǎng)線(xiàn)相連，連線(xiàn)標(biāo)注的數(shù)字表示該段網(wǎng)線(xiàn)單位時(shí)間內(nèi)可以通過(guò)的最大信息量現(xiàn)從結(jié)點(diǎn)A向結(jié)點(diǎn)B傳遞信息，信息可以分開(kāi)沿不同的路線(xiàn)同時(shí)傳遞，則單位時(shí)間內(nèi)傳遞的最大信息量為()A26B24C20 D19解析：選D路線(xiàn)DCB的最大信息量是3；路線(xiàn)DEB的最大信息量為4；路線(xiàn)GFB的最大信息量為6；路線(xiàn)GHB的最大信息量為6.故從A到B的最大信息量為346619.5如圖是一個(gè)程序框圖，則輸出的k的值是_解析：解一元二次不等式k25k40，得k1或k4，依據(jù)k的初始值和增量，可知當(dāng)k5時(shí)跳出循環(huán)故輸出的k值是5.答案：56某環(huán)形道路上順時(shí)針排列著4所中學(xué)：A1，A2，A3，A4，它們依次有彩電15臺(tái)、8臺(tái)、5臺(tái)、12臺(tái)，相鄰中學(xué)間可借調(diào)彩電，為使各校的彩電臺(tái)數(shù)相同，調(diào)配出彩電的總臺(tái)數(shù)最少為_(kāi)解析：調(diào)配后每所學(xué)校彩電臺(tái)數(shù)為10，最好的方案為總數(shù)為53210.答案：107某公司業(yè)務(wù)銷(xiāo)售的工作流程是：與客戶(hù)接洽，商討單價(jià)及數(shù)量，簽訂銷(xiāo)售合同、銷(xiāo)售訂單，之后，發(fā)貨并裝貨，開(kāi)票據(jù)付款，憑交款單送貨試畫(huà)出它的流程圖解：流程圖如圖所示：8某市環(huán)境保護(hù)局信訪(fǎng)工作流程如下：(1)信訪(fǎng)辦受理來(lái)訪(fǎng)，一般信訪(fǎng)填單轉(zhuǎn)辦；重大信訪(fǎng)報(bào)局長(zhǎng)批示后轉(zhuǎn)辦(2)及時(shí)轉(zhuǎn)送有關(guān)部門(mén)辦理、督辦，如特殊情況未能按期辦理完畢，批準(zhǔn)后可延辦，辦理完畢后反饋(3)信訪(fǎng)辦理情況反饋后，歸檔備查，定期通報(bào)據(jù)上畫(huà)出該局信訪(fǎng)工作流程圖解：流程圖如圖所示