2019人教版精品教學資料·小學數(shù)學一個因數(shù)中間有0的乘法導學案學習目標：1使學生掌握0和任何數(shù)相乘都得02使學生掌握第一個因數(shù)中間有0的乘法的計算方法。學習重點：使學生掌握0和任何數(shù)相乘都得0 ，使學生掌握第一個因數(shù)中間有0的乘法的計算方法。一、自主學習1、計算并說說整數(shù)乘法的意義125×8 = 239×4= 345×7=2、閱讀教材主題圖，理解圖意，讓學生看圖列出不同的式子。3、體會幾個相同加數(shù)加法和乘法的轉(zhuǎn)換思想4、 完成教材第66頁想一想。0×3= 3×0= 9×0= 0×9= 0×0= 5、小結(jié)：0和任何數(shù)相乘都得（ ）。二、合作探究、歸納展示：1、閱讀教材第67頁例5。理解并列式 運動場的看臺分為（ ）個區(qū)，每個區(qū)有（ ）個座位，你能算算運動場一共有多少個座位嗎？列出式子 2、你能口算嗎？3、根據(jù)前面學習的知識，你能列出豎式計算出結(jié)果嗎？4、一個因數(shù)中間有0的乘法的計算方法：從（ ）乘起，用一位數(shù)依次去乘另一個因數(shù)（ ）的數(shù)字，在與中間的0相乘時，如果沒有進上來的數(shù)，要在那一位上寫（ ）占位，如果有進上來的數(shù)必須（ ）。3 完成教材第67頁做一做第1題。三、達標檢測：1、208 ×9= 607×5= 306×9=2、判斷并改錯 2 0 6 3 0 9 × 4 × 7 - - 8 0 2 4 2 1 6 3四、反思總總結(jié)五、課后作業(yè)1、完成練習十四15題2、拓展提高把、填入算式，（1）使所得的積最小。 ×   (2) 使所得的積最大。 ×