高中數(shù)學(xué)蘇教版選修21學(xué)案:第3章 章末分層突破 Word版含解析
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1、 精品資料 章末分層突破 ①數(shù)乘運(yùn)算 ②空間向量的數(shù)量積 ③垂直 ④夾角 ⑤數(shù)乘結(jié)合律 ⑥線面關(guān)系 ⑦點(diǎn)面距 空間向量及其運(yùn)算 空間向量的運(yùn)算主要包括空間向量的線性運(yùn)算、數(shù)量積運(yùn)算以及空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算.空間向量的運(yùn)算法則、運(yùn)算律與平面向量基本一致.主要考查空間向量的共線與共面以及數(shù)量積運(yùn)算,這是用向量法求解立體幾何問(wèn)題的基礎(chǔ). 沿著正四面體OABC的三條棱,,的方向有大小等于1,2和3的三個(gè)力f1,f2,f3,試求此三個(gè)力的合力f的大小以及此合力與三條棱所夾角的余弦值. 【精彩點(diǎn)撥】 用向
2、量表示f1,f2,f3,再根據(jù)模與夾角的向量運(yùn)算公式求解. 【規(guī)范解答】 如圖所示,用a,b,c分別代表棱,,上的三個(gè)單位向量, 則f1=a,f2=2b,f3=3c, 則f=f1+f2+f3=a+2b+3c, ∴|f|2=(a+2b+3c)(a+2b+3c) =|a|2+4|b|2+9|c|2+4ab+6ac+12bc =14+4cos 60+6cos 60+12cos 60 =14+2+3+6=25, ∴|f|=5,即所求合力的大小為5. 且cos〈f,a〉====, 同理可得:cos〈f,b〉=,cos〈f,c〉=. [再練一題] 1.如圖31,在四棱錐SABC
3、D中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,S到A,B,C,D的距離都等于2.給出以下結(jié)論:①+++=0;②+--=0;③-+-=0;④=;⑤=0. 其中正確結(jié)論的序號(hào)是________. 圖31 【解析】 容易推出:-+-=+=0,所以③正確;又因?yàn)榈酌鍭BCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,SA=SB=SC=SD=2,所以=22cos∠ASB,=22cos∠CSD,而∠ASB=∠CSD,于是=,因此④正確,其余三個(gè)都不正確,故正確結(jié)論的序號(hào)是③④. 【答案】 ③④ 空間平行與垂直的證明 向量作為工具來(lái)研究幾何,真正把幾何的形與代數(shù)中的數(shù)實(shí)現(xiàn)了有機(jī)結(jié)合;給立體幾何的研究帶來(lái)了極大的便
4、利,利用空間向量可以方便地論證空間中的一些線面位置關(guān)系,如線面平行、線面垂直、面面平行、面面垂直等.利用空間向量判斷空間中的位置關(guān)系的常用方法如下: (1)線線平面 證明兩條直線平行,只需證明兩條直線的方向向量是共線向量. (2)線線垂直 證明兩條直線垂直,只需證明兩直線的方向向量垂直,則a⊥b?ab=0. (3)線面平行 用向量證明線面平行的方法主要有: ①證明直線的方向向量與平面的法向量垂直; ②證明平面內(nèi)一個(gè)向量與直線的方向向量是共線向量; ③利用共面向量定理證明,即用平面內(nèi)兩不共線向量線性表示直線的方向向量. (4)線面垂直 用向量證明線面垂直的方法主要有: ①
5、證明直線的方向向量與平面的法向量平行; ②利用線面垂直的判定定理轉(zhuǎn)化為線線垂直問(wèn)題. (5)面面平行 ①證明兩個(gè)平面的法向量平行(即是共線向量); ②轉(zhuǎn)化為線面平行、線線平行問(wèn)題. (6)面面垂直 ①證明兩個(gè)平面的法向量互相垂直; ②轉(zhuǎn)化為線面垂直、線線垂直問(wèn)題. 已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ACD為等邊三角形,邊長(zhǎng)為2a,AD=DE=2AB,F(xiàn)為CD的中點(diǎn). 圖32 (1)求證:AF∥平面BCE; (2)求證:平面BCE⊥平面CDE. 【精彩點(diǎn)撥】 建立空間直角坐標(biāo)系,(1)利用向量,可用平面BCE內(nèi)的兩個(gè)不共線向量表示證明;(2)題可利用(1)的
6、結(jié)論證明. 【規(guī)范解答】 依題意,以AC所在的直線為x軸,AB所在的直線為z軸,過(guò)點(diǎn)A且垂直于AC的直線為y軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則A(0,0,0),C(2a,0,0),B(0,0,a),D(a,a,0),E(a,a,2a). ∵F為CD的中點(diǎn), ∴F. (1)易知,=,=(a,a,a),=(2a,0,-a). ∵=(+),AF?平面BCE, ∴AF∥平面BCE. (2)∵=,=(-a,a,0),=(0,0,-2a), ∴=0,=0, ∴⊥,⊥, 即AF⊥CD,AF⊥ED. 又CD∩ED=D,∴AF⊥平面CDE.又AF∥平面BCE,∴平面BCE⊥平面CDE
7、. [再練一題] 2.正方形ABCD所在平面與平面四邊形ABEF所在平面互相垂直,△ABE是等腰直角三角形,AB=AE,F(xiàn)A=FE,∠AEF=45,求證:EF⊥平面BCE. 【證明】 因?yàn)椤鰽BE為等腰直角三角形,所以AB=AE, AE⊥AB. 又因?yàn)槠矫鍭BEF⊥平面ABCD,AE?平面ABEF, 平面ABEF∩平面ABCD=AB, 所以AE⊥平面ABCD,所以AE⊥AD, 因此AD,AB,AE兩兩垂直. 以A為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)xyz. 設(shè)AB=1,則AE=1,B(0,1,0),E(0,0,1),C(1,1,0). 因?yàn)镕A=FE,∠AEF=
8、45, 所以∠AFE=90, 從而F, 所以=,=(0,-1,1),=(1,0,0). =0+-=0,=0, 所以EF⊥BE,EF⊥BC. 因?yàn)锽E?平面BCE,BC?平面BCE,BC∩BE=B, 所以EF⊥平面BCE. 利用空間向量求空間角 利用空間向量求空間角,一般有兩種方法:即幾何法和向量法,利用向量法只需求出直線的方向向量與平面的法向量即可. (1)異面直線所成角:兩異面直線所成角的范圍為0<θ≤90,需找到兩異面直線的方向向量,借助方向向量所成角求解; (2)直線與平面所成的角: 要求直線l與平面α所成的角θ,先求這個(gè)平面α的法向量n與直線l的方向向量a夾角
9、的余弦cos〈n,a〉,易知θ=〈n,a〉-或者-〈n,a〉; (3)二面角:如圖33,有兩個(gè)平面α與β,分別作這兩個(gè)平面的法向量n1與n2,則平面α與β所成的角跟法向量n1與n2所成的角相等或互補(bǔ),所以首先應(yīng)判斷二面角是銳角還是鈍角. 圖33 如圖34,正方形ACDE所在的平面與平面ABC垂直,M是CE與AD的交點(diǎn),AC⊥BC,且AC=BC. (1)求證:AM⊥平面EBC; (2)求直線AB與平面EBC所成角的大?。? (3)求二面角AEBC的大?。? 圖34 【精彩點(diǎn)撥】 (1)根據(jù)判定定理求解;(2)由(1)知是平面EBC的一個(gè)法向量,先求〈,〉,直線AB與平面EB
10、C所成的角為90-〈,〉;(3)求出平面AEB的法向量n,計(jì)算cos〈n,〉,再確定二面角AEBC的大小. 【規(guī)范解答】 (1)證明:∵四邊形ACDE是正方形, ∴EA⊥AC. ∵平面ACDE⊥平面ABC, ∴EA⊥平面ABC. ∴可以以點(diǎn)A為原點(diǎn),以過(guò)A點(diǎn)平行于BC的直線為x軸,分別以AC和AE所在直線為y軸和z軸,建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)xyz. 設(shè)EA=AC=BC=2,則A(0,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),E(0,0,2). ∵M(jìn)是正方形ACDE的對(duì)角線的交點(diǎn), ∴M(0,1,1). ∴=(0,1,1),=(0,2,-2),=(2,0,0), ∴=0
11、,=0,∴AM⊥EC,AM⊥CB. 又∵EC∩CB=C,∴AM⊥平面EBC. (2)∵AM⊥平面EBC,∴為平面EBC的一個(gè)法向量. ∵=(0,1,1),=(2,2,0), ∴cos〈,〉==, ∴〈,〉=60, ∴直線AB與平面EBC所成的角為30. (3)設(shè)平面EAB的法向量為n=(x,y,z), 則n⊥且n⊥,∴n=0且n=0. ∴即 取y=-1,∴x=1,∴n=(1,-1,0). 又∵為平面EBC的一個(gè)法向量,且=(0,1,1), ∴cos〈n,〉==-. 設(shè)二面角AEBC的平面角為θ,由圖可知θ為銳角, 則cos θ=|cos〈n,〉|=, ∴θ=60.
12、 ∴二面角AEBC等于60. [再練一題] 3.在正方體ABCDA1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別是A1D1,A1C1的中點(diǎn),求異面直線AE與CF所成角的余弦值. 【導(dǎo)學(xué)號(hào):09390090】 【解】 不妨設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為2,分別取DA,DC,DD1所在直線為x軸,y軸,z軸建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,則A(2,0,0),C(0,2,0),E(1,0,2),F(xiàn)(1,1,2),則=(-1,0,2),=(1,-1,2),∴||=,||=,=-1+0+4=3. 又=||||cos〈,〉=cos〈,〉, ∴cos〈,〉=,∴異面直線AE與CF所成角的余弦值為. 用空間向量解決空間中的
13、探索性問(wèn)題 用空間向量研究立體幾何中的探索性(或存在性)問(wèn)題的關(guān)鍵是構(gòu)建向量及空間直角坐標(biāo)系,然后利用空間向量的數(shù)量積、向量模的投影公式,處理空間平行、垂直等位置關(guān)系問(wèn)題,可避開(kāi)傳統(tǒng)的“作—證—算”中的難點(diǎn),具有較強(qiáng)的可操作性. 提醒:利用空間幾何體的位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量運(yùn)算的關(guān)系式,建立方程是動(dòng)點(diǎn)存在性問(wèn)題得以解決的關(guān)鍵. 在四棱錐PABCD中,ABCD是菱形,∠ABC=60,PA=AC=a,PB=PD=a,點(diǎn)E在PD上,且PE∶ED=2∶1.在PC上是否存在點(diǎn)F,使BF∥平面AEC?并證明你的結(jié)論. 【精彩點(diǎn)撥】 易知PA⊥平面ABCD,以A為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,由BF∥平面A
14、EC得=λ1+λ2,確定,,的坐標(biāo)及系數(shù)λ1,λ2即可. 【規(guī)范解答】 以A為坐標(biāo)原點(diǎn),AD,AP所在直線分別為y軸,z軸,過(guò)A點(diǎn)垂直于平面PAD的直線為x軸,建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示.由題設(shè)條件可得,相關(guān)各點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,0,0),B,C,D(0,a,0),P(0,0,a),E,所以=,=,=(0,0,a),=,=, 設(shè)點(diǎn)F是棱PC上的點(diǎn),=λ=,其中0<λ<1, 則=+=+=. 令=λ1+λ2, 得 即 解得λ=,λ1=-,λ2=, 即λ=,=-+, 所以當(dāng)F是PC的中點(diǎn)時(shí),,,共面. 又BF?平面AEC,所以BF∥平面AEC. [再練一題] 4.如圖3
15、5,矩形ABCD中,AB=1,BC=a,PA⊥平面ABCD(點(diǎn)P位于平面ABCD上方),問(wèn)BC邊上是否存在點(diǎn)Q,使⊥? 圖35 【解】 假設(shè)存在點(diǎn)Q(Q點(diǎn)在邊BC上),使⊥, 即PQ⊥QD,連結(jié)AQ.∵PA⊥平面ABCD, ∴PA⊥QD. 又=+且⊥, ∴=0,即+=0. 又由=0,∴=0,∴⊥. 即點(diǎn)Q在以邊AD為直徑的圓上,圓的半徑為. 又∵AB=1, 當(dāng)=1,即a=2時(shí),該圓與邊BC相切,存在1個(gè)點(diǎn)Q滿足題意; 當(dāng)>1,即a>2時(shí),該圓與邊BC相交,存在2個(gè)點(diǎn)Q滿足題意; 當(dāng)<1,即a<2時(shí),該圓與邊BC相離,不存在點(diǎn)Q滿足題意. 綜上所述,當(dāng)a≥2時(shí),存在
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