《三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-第11課 衣料的吸水性2_鄂教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-第11課 衣料的吸水性2_鄂教版（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小調(diào)查小調(diào)查：我是怎樣選衣服的？（：我是怎樣選衣服的？（ 選一個(gè)關(guān)鍵詞選一個(gè)關(guān)鍵詞）n舒適舒適n美觀美觀n新潮新潮小問(wèn)題：夏天小問(wèn)題：夏天怎樣穿衣最怎樣穿衣最舒適舒適？n舒適：舒適：n 1、透氣、透氣n 2、吸汗（吸水）、吸汗（吸水）衣服衣服吸水性大小吸水性大小？n相同時(shí)間，相同面積相同時(shí)間，相同面積衣服面料吸水的多少。衣服面料吸水的多少。n猜想：什么衣料吸水性最好？猜想：什么衣料吸水性最好？n我來(lái)猜：我來(lái)猜：n 棉？棉？n 絲綢？絲綢？n 化纖？化纖？小探究小探究n問(wèn)題問(wèn)題假設(shè)假設(shè)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論n實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)探究：n問(wèn)題問(wèn)題假設(shè)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究

2、結(jié)論結(jié)論哪種布料吸水性強(qiáng)棉布吸水性強(qiáng)1.在燒杯中加入相同體積水；2.將邊長(zhǎng)相同的“的確良” 和純棉布分別放到燒杯中浸透水；3.將兩塊布料分別取出（以水不再滴落為準(zhǔn)）；4.測(cè)量杯中剩余的水量；5.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么？那種衣料吸水性比較強(qiáng)。 1.3人為一小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；人為一小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；2.注意實(shí)驗(yàn)安全；注意實(shí)驗(yàn)安全；3.及時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄；及時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄； 溫馨提醒衣料吸水試驗(yàn)溫馨提醒衣料吸水試驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)生記錄試驗(yàn)，掌握判斷衣料能力指導(dǎo)學(xué)生記錄試驗(yàn)，掌握判斷衣料能力衣料衣料樣品樣品1樣品樣品2樣品樣品3未知樣品未知樣品名稱名稱外觀外觀吸水性吸水性判斷的衣判斷的衣料類型料類型影響衣服吸水性大小的因素？影響衣服吸水性大小的因素？n1、厚度、厚度n2、粗糙程度、粗糙程度n3、面料材質(zhì)、面料材質(zhì)n4、疏密程度、疏密程度在在體驗(yàn)體驗(yàn)中學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中感悟在學(xué)習(xí)中感悟在感悟中在感悟中思考思考在思考中實(shí)踐在思考中實(shí)踐在在實(shí)踐實(shí)踐中研究中研究在研究中在研究中提高提高再見(jiàn)！再見(jiàn)！