精品資料第四單元 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)第5課時 練習七（2）教學內(nèi)容： 教材第55頁。教學目標： 1、讓學生進一步鞏固除法計算及除法的驗算， 能正確熟練的進行除法的計算。 2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成驗算的好習慣。教學重難點： 重點：使學生能熟練掌握除法（首位能整除）的計算，養(yǎng)車驗算的好習慣。 難點：熟練除法計算，養(yǎng)成驗算的好習慣。教學準備： 課件。教學過程：一、揭示課題 上節(jié)課我們學習了“練習七”的前六題，這節(jié)課我們繼續(xù)練習。（板書課題：練習七）二、基礎知識訓練 1、完成練習七第 7 題第 1 組 學生口算，注意比較每組題中整十數(shù)除以一位數(shù)和幾十幾除以一位數(shù)口算方法的聯(lián)系。 2、完成練習七第 7 題第 2 組 3、學生口算，比較每組題的關系，說明除法可以用乘法驗算。 4、完成練習七第 8 題 5、指名口算，說說你的想法。 6、完成練習七第 9 題 讓學生先估算，再用豎式計算，并進行驗算。指名板演，全班交流。三、解決問題 1、完成練習七第 1 0 題 出示題目，你從中知道了什么？要求什么問題？應該怎樣列式？ 交流完成，集體訂正。 2、完成練習七第 1 1 題 3、請同學們自己讀題，并做在教材上。 學生獨立完成，交流解題思路。 4、完成練習七第 1 2 題 說說題意后獨立完成。 5、集體訂正，你怎么解決這個問題？ 先算什么，再算什么？ 6、完成練習七思考題 7、學生讀題后思考。引導分析“小宇的火車票價是媽媽的一半”是什么意思，學生獨立完成。四、全課總結 通過這節(jié)課的學習，你學到了什么知識呢？板書設計： 7. (1)101320 234042(2)933186 434411 9. 估計商略 2662=133 8894=22216832=3411 9353=3112 10. 484=12(人)482=24(張) 11. 96人963=32(人) 12.48-15=33(個)333=11(個) 思考題 96(1+2)=32(元)教學反思：教師在平時備課時要換位思考,真正從學生的角度去備課,思考這個問題提出來有沒有意義,能不能幫助學生真正理解知識點。這應該是我們每天需要反問自己的。無論是設計教學,還是細小的一句教學語言,我們都要認真思考,認真整理,讓學生聽到的是最有用的信息。