《少年閏土》教學(xué)設(shè)計(jì) (3)
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《少年閏土》教學(xué)設(shè)計(jì) (3)
少年閏土教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)生字新詞,理解含義深刻的句子。2、能力目標(biāo):快速閱讀課文,能用討論法理解含義深刻的句子。3、情感目標(biāo):體會(huì)人物性格特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的思想感情。二、重點(diǎn)分析:了解人物的性格特點(diǎn),理解含義深刻的句子。三、教學(xué)媒體:硬件媒體:計(jì)算機(jī)、掃描儀、投影儀、錄音機(jī)、錄音帶。軟件媒體:文字、圖形、音樂。四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1、導(dǎo)入新課。(1)教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容。含苞欲放的早字。圖1(略)教學(xué)策略設(shè)計(jì):用“早”字引出作者,簡(jiǎn)介作者,為學(xué)生了解閏土后,從鮮明的對(duì)比中體會(huì)社會(huì)的不平等,以為后面理解含義深刻的句子埋下伏筆。2、學(xué)習(xí)課文。(1)教學(xué)過程與內(nèi)容:聽錄音。策略設(shè)計(jì):糾正生字讀音,感受語(yǔ)音變化;認(rèn)讀生字新詞。(2)教學(xué)過程與內(nèi)容:體會(huì)人物的性格特點(diǎn)。圖2(略)、圖3(略)A:臉紫色B:頭小氈帽健康C:頸銀項(xiàng)圈活潑D:怕見人怕羞策略設(shè)計(jì):引導(dǎo)學(xué)生抓住人物外貌了解人物的性格特點(diǎn)。講述閏土的新鮮事,了解閏土是個(gè)什么樣的人。圖4(略)、圖5(略)、圖6(略)、圖7(略)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)課文,說說講了哪些事?選一件你最喜歡的講給同學(xué)們聽。教學(xué)策略設(shè)計(jì):體現(xiàn)自主學(xué)習(xí),結(jié)合口語(yǔ)交際,力求讀寫合壁。理解含義深刻的句子?!八麄儾恢酪恍┦拢c土在海邊時(shí),他們和我都一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。”說說你對(duì)這句話的理解。(提問)和閏土相比,“我們”的知識(shí)太少了,目光太短淺了,寫出了作者不滿現(xiàn)實(shí),追求自由生活的心態(tài)。惜別作者:大哭。閏土:躲在廚房不肯出門。策略設(shè)計(jì):從人物的外表體會(huì)人物的內(nèi)心,感受作者與閏土的濃厚情誼。3、課外延伸:(圖書室或網(wǎng)站)向同學(xué)們推薦中年閏土、故鄉(xiāng),交流讀書體會(huì)。