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1、2019最新人美版美術(shù)一下《介紹我喜歡的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì) 2
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過(guò)認(rèn)識(shí)玩具的造型、色彩的設(shè)計(jì)都離不開(kāi)美術(shù) , 學(xué)習(xí)用美術(shù)的眼光來(lái)觀察
玩具 , 并大膽地用語(yǔ)言來(lái)描述玩具 , 表達(dá)自己的感受 , 發(fā)表自己玩具的功能、來(lái)歷
或有關(guān)的故事。
2、借用兒童節(jié)來(lái)臨之際 , 學(xué)會(huì)互相分享玩具和互贈(zèng)玩具 , 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)
增加友誼之情。
【教學(xué)重點(diǎn)】
學(xué)會(huì)用自己的話(huà)清楚表達(dá)自己玩具的來(lái)歷和故事 , 培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)的能力。
【教學(xué)難點(diǎn)】
培養(yǎng)互助、互愛(ài)精神。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
課件、學(xué)生各自準(zhǔn)備一個(gè)玩具和一個(gè)互贈(zèng)的玩具。
【教學(xué)過(guò)程】
一、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室。
1、播
2、放《快樂(lè)的六一》 , 學(xué)生邊做動(dòng)作邊準(zhǔn)備好玩具。
2、師:小朋友們 , 快樂(lè)的六一節(jié)快要到了 , 你們開(kāi)心嗎?讓我們?cè)儆每鞓?lè)的心情
唱一唱這首《快樂(lè)的六一》這首歌吧!
二、介紹有關(guān)六一知識(shí)。
1 (出示圖片)師:小朋友們 , 你們看圖片上的小朋友們?cè)诟墒裁??在天安門(mén)廣
場(chǎng)上歡歌跳舞 , 慶祝六一節(jié)。
2、六一節(jié)可是我們小朋友自己的節(jié)日??!各個(gè)地方、各個(gè)學(xué)校都會(huì)用各種形式
來(lái)慶祝這個(gè)重大的節(jié)日。繼續(xù)欣賞圖片。
3、出示 : “六一”國(guó)際兒童節(jié)。師引出“國(guó)際”二字 , 介紹:當(dāng)我們?cè)跉g度節(jié)日
的時(shí)候 , 全國(guó)的小朋友也都在歡度節(jié)日 , 因?yàn)榱皇且粋€(gè)國(guó)際性的節(jié)日。國(guó)際民
主婦女
3、聯(lián)合會(huì)于 1949 年 10 月 , 在莫斯科舉行的理事會(huì)上規(guī)定的。為了加強(qiáng)和各
國(guó)少年兒童的友誼 , 把我國(guó)原本定于 4 月 4 日的兒童節(jié)也改為 6 月 1 日。欣賞圖
片。
4、說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校是怎樣歡度六一的:欣賞圖片。今年 , 我們也會(huì)開(kāi)展豐富多彩
的欣賞節(jié)目。
5、師:小朋友們 , 你們看 , 這是什么?生:地圖。師:這是我們賴(lài)以生存的地方
世界兒童雖居各國(guó) , 但仍然心連心 , 手牽手 , 似一家。
6、欣賞圖片:說(shuō)說(shuō)我們可以做什么?災(zāi)區(qū)的小朋友。珍惜現(xiàn)在美好的生活 , 好
好學(xué)習(xí)。
師:小朋友們 , 當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)的過(guò)節(jié)日的時(shí)候 , 我們還應(yīng)該想到他們。播放圖片 ,
貧困地區(qū)的孩子沒(méi)書(shū)讀,國(guó)家打仗,孩子要和平,等待……等,激發(fā)學(xué)生的情感,感 受自己幸福、和平的生活來(lái)之不易 , 為這些貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心。
7、說(shuō)說(shuō)你的心里話(huà)??戳诉@些圖片后 , 你想說(shuō)些什么話(huà)?
三、介紹玩具。
1、師:今天 , 我們就來(lái)搞一個(gè)活動(dòng) , 介紹自己的最心愛(ài)的玩具 , 并且開(kāi)展與同學(xué)
分享玩具的游戲。
2、互相分享 , 玩玩具。
3、向大家介紹我的玩具。
4、互贈(zèng)玩具。拿到最多玩具的小朋友說(shuō)說(shuō)心里的感受。
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