高考數(shù)學專題復習測試第11單元《排列組合與二項式定理》
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1、2011年高考專題復習一一排列組合與二項式定理 1.12010?全國卷2理數(shù)】將標號為1, 2, 3, 4, 5, 6的6張卡片放入3個不同的信封中. 若 每個信封放2張,其中標號為1, 2的卡片放入同一信封,則不同的方法共有( ) A.12 種 B.18 種 C.36 種 D.54 種 【答案】B 【解析】標號1,2 的卡片放入同一封信有 W種方法;其他四封信放入兩個信封,每個信封兩 用心 愛心 專心 C: 1; 個有 方法共有() (A) 30 種 (C) 42 種 【答案】C 【解析】法一:所有排法減去甲值 14日或乙值 (8) 36 種
2、 (D) 48 種 16日,再加上甲值14日且乙值16日的排法 C2C: -2MC5cj +C4c3=42 程--』-1S 種方法,共有 工一 種,故選B. 2.12010?全國卷2文數(shù)】將標號為1, 2, 3, 4, 5, 6的6張卡片放入3個不同的信封中, 若每個信封放2張,其中標號為1, 2的卡片放入同一信封,則不同的方法共有( ) A. 12 種 B.18 種 C.36 種 D. 54 種 【答案】B 4個數(shù)中選兩個放 【解析】???先從3個信封中選一個放1, 2有3種不同的選法,再從剩下的 一個信封有C: =6 ,余下放入最后一個信封,,共有 3c:
3、=18 3.12010?江西理數(shù)】(2-JX)展開式中不含X4項的系數(shù)的和為( ) ? ? A.-1 B.0 C.1 D.2 【答案】B 【解析】考查對二項式定理和二項展開式的性質(zhì),重點考查實踐意識和創(chuàng)新能力,體現(xiàn)正難 則反。采用賦值法,令 x=1得:系數(shù)和為1,減去X4項系數(shù)C82(-1)8=1即為所求,答案為 0. 4.12010?重慶文數(shù)】某單位擬安排 6位員工在今年6月14日至16日(端午節(jié)假期)值班, 每天安排2人,每人值班1天.若6位員工中的甲不值14日,乙不值16日,則不同的安排 法二:分兩類 C 2 甲、乙同組,則只能排在 15日,有C4 =6種排法
4、甲、乙不同組,有C4C3(A2 +1)=36種排法,故共有42種方法 5.12010?重慶理數(shù)】某單位安排 7位員工在10月1日至7日值班,每天1人,每人值班1 天,若7位員工中的甲、乙排在相鄰兩天,丙不排在 10月1日,丁不排在10月7日,則不 同的安排方案共有( ) A. 504 種 B. 960 種 C. 1008 種 D. 1108 種 【答案】C 【解析】分兩類:甲乙排 1、2號或6、7號 共有2MA;A4A:種方法 甲乙排中間,丙排7號或不排7號,共有4A2(A: +03周)種方法 故共有1008種不同的排法 6.12010?北京理數(shù)】 8名學生和2位第師站成一排合
5、影,2位老師不相鄰的排法種數(shù)為 () (A) 8 2 A8 A9 (B) Kc; (C) 8 2 A8 A7 (D) A8C72 7.12010?四川理數(shù)】由1、2、3、4、5、6組成沒有重復數(shù)字且 1、3都不與5相鄰的六位 偶數(shù)的個數(shù)是() (A) 72 (B) 96 (C) 108 (D) 144 【答案】C 【解析】先選一個偶數(shù)字排個位,有 3種選法 ①若5在十位或十萬位,則 1、 2 2 3有三個位置可排,3 A3 A2 = 24個 ②若5排在百位、千位或萬位,則 1、3只有兩個位置可排,共 3 算上個位偶數(shù)字的排法,共
6、計 3(24 + 12) = 108個 8.12010?天津理數(shù)】如圖,用四種不同顏色給圖中的 A,B,C,D,E,F 六個點涂色,要求每個點涂一種顏色, 且圖中每條線段的兩個端點 涂不同顏色,則不同的涂色方法用( ) (A) 288 種 (B) 264 種 (C) 240 種 (D) 168 種 【答案】D 【解析】本題主要考查排列組合的基礎知識與分類討論思想, 屬于 難題。 , … A4 1 1 = 24 ..,、, (1) B,D,E,F用四種顏色,則有 A4 1 1 24種涂色萬法; (2) .3 _ _ _ 3 _ . _ B,D,E,F用三種顏色,
7、則有A4 2 2 A4 2 1 2 =192種涂色方法; (3) B,D,E,F用兩種顏色,則有 人父2父2=48種涂色方法; 所以共有24+192+48=264種不同的涂色方法。 9.12010?天津理數(shù)】閱讀右邊的程序框圖,若輸出 s 的值為-7 ,則判斷框內(nèi)可填寫() (A)i <3? (B) i <4? (Q i v 5? ( D) i v 6? 【答案】D 【解析】 本題主要考查條件語句與循環(huán)語句的基 本應用,屬于容易題。 第一次執(zhí)行循環(huán)體時 S=1, i=3;第二次執(zhí)行循環(huán)時 s=-2 , i=5 ;第三次執(zhí)行循環(huán)體時 s=-7.i=7 ,所以判斷 框內(nèi)可填
8、寫“ i<6? ”,選D. 10.【2010?全國卷1文數(shù)】(1—x)4(1 —JX)3的展開式 X2的系數(shù)是() (A)-6 (B)-3 (C)0 (D)3 【命題意圖】本小題主要考查了考生對二項式定理的掌握情況,尤其是展開式的通項公式的 靈活應用,以及能否區(qū)分展開式中項的系數(shù)與其二項式系數(shù),同時也考查了考生的一些基本 運算能力. 【答案】A [解析](1-x)4(1-VX)3 =(1-4x+6x2 -4x3-x4 ) 1—3x5 +3x —x工 2 . x的系數(shù)是 -12+6=-6 11.12010?全國卷1理數(shù)】某校開設 A類選修課3門,B類選擇課4門,一位同學從中共選
9、 3門.若要求兩類課程中各至少選一門,則不同的選法共有 () (A) 30 種(B)35 種(C)42 種(D)48 種 【答案】A 12.12010?全國卷1理數(shù)】(1 + 2人)3(1—改)5的展開式中x的系數(shù)是() (A) -4 (B) -2 (C) 2 (D) 4 【答案】C 13.12010 ?四川文數(shù)】由1、2、3、4、5組成沒有重復數(shù)字且 1、2都不與5相鄰的五位數(shù) 的個數(shù)是() (A) 36 (B) 32 (。28 (D 24 【答案】A 【解析】如果5在兩端,則1、2有三個位置可選,排法為 2X A2A2 = 24種 2 _ 2 如果5不在兩端,則
10、1、2只有兩個位置可選,3X A2 A2 = 12種 共計12+24= 36種 5 6 5 4 3 2 C. 14.12010湖北文數(shù)】現(xiàn)有名同學支聽同時進行的個課外知識講座,名每同學可自由選擇其 中的一個講座,不同選法的種數(shù)是( D.6 5 4 3 2 A. 54 B. 65 2 【答案】r 【解析】因為每位同學均有種講座可選擇,所以6位同學共有5X5X5X5X5X5=5i 種,故A正確. 15.12010 ?湖南理數(shù)】在某種信息傳輸過程中,用 4個數(shù)字的一個排列(數(shù)字允許重復) 表示一個信息,不同排列表示不同信息,若所用數(shù)字只有 0和1,則與信息0110至多有兩個
11、 對應位置上的數(shù)字相同的信息個數(shù)為( ) A.10 B.11 C.12 D.15 【答案】& 【解析】與信息310至多有兩個對應位宜上的數(shù)字相同的信息包括三類:+ 第一菊 與信息0110有兩個對應位置上的數(shù)字相同有C:=6 (個% 第二類』與信息Q11Q有一個對應位置上的數(shù)字相同有C=4 (個)一 第三類,與信息0110沒有一個對應位苴上的數(shù)字相同有C; = l (個). 與信息Q11Q至多有兩個對應位置上的數(shù)字相同的信息有6+4+1=11 (個)?故選B. * 【命題意圖】本題考查組合間題與分類加法計數(shù)原理屬中檔題. ? 16.12010 ?湖北理數(shù)】現(xiàn)安排甲、乙、丙、丁、
12、戌 5名同學參加上海世博會志愿者服務活 動,每人從事翻譯、導游、禮儀、司機四項工作之一,每項工作至少有一人參加。甲、乙不 會開車但能從事其他三項工作,丙丁戌都能勝任四項工作,則不同安排方案的種數(shù)是( ) A. 152 B.126 C.90 D.54 【答案】B 【解析】分類討論:若有2人從事司機工作,則方案有C2MA3 =18;若有1人從事司機工作, 則方案有C;MC2MA3 =108種,所以共有18+108=126種,故B正確 17.12010 ?重慶高考四月試卷】 設m> n都是不大于6的自然數(shù),則方程C6mx2 -C; y2 = 1表 示雙曲線的個數(shù)是( ) A. 6
13、B. 12 C . 16 D. 15 【答案】C, 【解析】:C:共有4種可能,而 C:與C;相互獨立,故共有4M 4 = 16種可能。 18.12010 ?山東省淄博市一?!咳粢幌盗泻瘮?shù)的解析式相同,值域相同,但其定義域不同, 則稱這些函數(shù)為“同族函數(shù)”,那么函數(shù)解析式為 y=x2,值域為{1 , 4}的“同族函數(shù)”共有 ( ) A. 7 個 B. 8 個 C. 9 個 D. 10 【答案】C 【解析】由題意,問題的關鍵在于確定函數(shù)定義域的個數(shù):第一步先確定函數(shù)值 1的原象: 因為y=x2,當y=1時,x=1或x=-1 ,為此有三種情況:即{1} , {-1} , {1 ,
14、 -1};第二步, 確定函數(shù)值4的原象,因為y=4時,x=2或x=-2,為此也有三種情況:{2} , {-2} , {2, -2}。由分步計數(shù)原理,得到:3X3=9個。選Co 19.12010 ?綿陽三診】某地為上?!笆啦闭心剂?20名志愿者,他們的編號分別是 1號、 2號、…、19號、20號.若要從中任意選取 4人再按編號大小分成兩組去做一些預備服務工 作,其中兩個編號較小的人在一組,兩個編號較大的在另一組.那么確保 5號與14號入選并 被分配到同一組的選取種數(shù)是( ) A.16 B.21 C.24 D.90 【答案】B 【解析】要“確保 5號與14號入選并被分配到同一組”
15、,則另外兩人的編號或都小于5或都 大于14,于是根據(jù)分類計數(shù)原理,得選取種數(shù)是 C42 +C; =6+15 = 21 ,選B . 20 .【湖北省武漢市 2010屆高中畢業(yè)生四月調(diào)研測試】用 0, 1, 2, 3, 4, 5這6個數(shù)字組成 無重復數(shù)字的三位數(shù)中能被 9整除的個數(shù)為( ) A. 14 B. 16 C. 18 D. 24 【答案】B 【解析】因為三位數(shù)被 9整除,所以各個數(shù)位數(shù)字之和是 9的倍數(shù),所以分成這樣幾組數(shù): ~ 3 1 2 {0, 4, 5}; {1 , 3, 5}; {2, 3, 4},所以共有:2A3+C2A2=16。 21 .【湖北省襄樊五中 201
16、0屆高三年級5月調(diào)研測試】用1, 2, 3這三個數(shù)字組成四位數(shù), 規(guī)定這三個數(shù)字必須都使用,但相同的數(shù)字不能相鄰,以這樣的方式組成的四位數(shù)共有 ( ) A. 9個 B. 18個 C. 12個 D. 36個 【答案】B 1 2 【解析】相同的數(shù)字可以是 1, 2, 3三種情況:當相同數(shù)字中間間隔一個數(shù)字時,有 C2A2個 情況;相同數(shù)字中間間隔兩個數(shù)字時,有 A2種情況。由分類計數(shù)原理,四位數(shù)的總數(shù)為: 3c2 A2+3 A2=18. 22.12010 ?廣東省四月調(diào)研】現(xiàn)有 5位同學準備一起做一項游戲,他們的身高各不相同。現(xiàn) 在要從他們5個人當中選擇出若干人組成 A,B兩個小
17、組,每個小組都至少有1人,并且要 求B組中最矮的那個同學的身高要比 A組中最高的那個同學還要高。則不同的選法共有 A. 50種 B. 49種 C . 48種 D . 47種 【答案】B 【解析】給5位同學按身高的不同由矮到高分別編號為 1,2,3,4,5,組成集合M ={1,2,3,4,5} 若小組A中最高者為1,則能使B中最矮者高于 A中最高者的小組 B是{2,3,4,5}的非空子集, 1 一 2 一 3 一 4 一4 . 一 這樣的子集有C4 +C4 +C4 +C4 =2 —1=15個,,不同的選法有15個;②若A中最高 者為2,則這樣的小組 A有2個:{2}、{1,2},能
18、使B中最矮者高于A中最高者的小組 B 是{3,4,5}的非空子集,這樣的子集(小組B)有23-1 7個,,不同的選法有2父7 = 14 個;③若A中最高者為3,則這樣的小組 A有4個:匕}、乜3}、{2,3}、{1,2,3},能 使B中最矮者高于 A中最高者的小組 B是{4,5}的非空子集,這樣的子集(小組 B)有 22 -1 =3個,,不同的選法有 4M 3 = 12個;④若A中最高者為4,則這樣的小組 A有8 個:{4}、{1,4}、{2,4}、{3,4}、{1,2,4}、(1,3,4}、(2,3,4}、(1,2,3,4),能使 B 中最矮者高于A中最高者的小組B只有 化} 1個,,不同
19、的選法有 8個。 ??.綜上, 所有不同的選法是15+14+12+8 =49個,,選B. 23.12010 ?崇文一?!?位男生和3位女生共5位同學站成一排.若男生甲不站兩端, 3位 女生中有且只有兩位女生相鄰,則不同排法的種數(shù)為 () A. 36 B . 42 C . 48 D . 60 【答案】C 【解析】不妨將5個位置從左到右編號為 1, 2, 3, 4, 5.于是甲只能位于 2, 3, 4號位. i)當甲位于2號位時,3位女生必須分別位于 1, 3, 4位或者1, 4, 5位.于是相應的排法 總數(shù)為2A =12 ; ii )當甲位于3號位時,3位女生必須分別位于 1, 2
20、, 4位或者1, 2, 5位或者1, 4, 5或 者2, 4, 5位.于是相應的排法總數(shù)為 4A3 =24. iii )當甲位于4號位時,,情形與i)相同.排法總數(shù)為 2A;=12. 綜上,知本題所有的排法數(shù)為 12+24+12=48. 24.【內(nèi)蒙古赤峰市 2010年高三年級統(tǒng)一考試】某班班會準備從甲、乙等 7名學生中選派4 名學生發(fā)言,要求甲、乙兩名同學至少有一人參加,且若甲、乙同時參加,則他們發(fā)言 時不能相鄰,那么不同的發(fā)言順序的種數(shù)為( ) A. 360 B. 520 C. 600 D. 720 【答案】C 134 一 2 2 【解析】甲、乙兩名同學只有一人參加時
21、,有 C2c5A4=480; 2)甲、乙兩人均參加時,有 C5A2 2 一, 一, A3=120o 共有 600 種,選 Co 25.12010 ?西城一模】某會議室第一排共有 空位,那么不同的坐法種數(shù)為( ) A. 12 B . 16 C . 24 D 8個座位,現(xiàn)有3人就座,若要求每人左右均有 32 【答案】C 【解析】將三個人插入五個空位中間的四個空檔中,有 A; =24種排法. 2人承擔,乙丙各需 26.12010 ?全國大聯(lián)考高三第五次聯(lián)考】有甲、乙、丙三項任務,甲需 人承擔,從10人中選出4人承擔這三項任務,不同的選法種數(shù)是( ) A. 1260 B
22、. 2025 C. 2520 D. 5040 【解析】C40 cj A 2=2520. 27.12010 ?石家莊質(zhì)檢(二)】一排七個座位,甲、乙兩人就座,要求甲與乙之間至少有 個空位,則不同的坐法種數(shù)是 A. 30 B. 28 C. 42 D. 16 【解析】4―6A1=30。故選A。 28.12010 ?全國大聯(lián)考高三第五次聯(lián)考】設集合 取2個元素組成無重復數(shù)字的四位數(shù),其中能被 A. 24 個 B. 48 個 【答案】C A={0,2,4}、B={1,3,5} 5整除的數(shù)共有() C. 64 個 ,分別從A、B中
23、任 D. 116 個 1 2 3 .. C2c2A3=12;(3)含有 0 一一 一. . ... 1 2 3 一. . ... 【解析】(1)只含0不含5的有:C2c2A3=12; (2)只含5不含0的有: ,1112 ,一 有 C2c2A2A2=16 共有 12+12+24+16=64。 一 1 1 3 … 和5的有:①0在個位時,有C2c2A3=24;②5在個位時, 選C。 29.12010 ?豐臺一*H]從 0,2,4中取一個數(shù)字,從1,3,5中取兩個數(shù)字,組成無重復數(shù)字 的三位數(shù),則所有不同的三位數(shù)的個數(shù)是( ) A. 36 B . 48 C .
24、52 D . 54 【答案】B 【解析】從0 , 2 , 4中取一個數(shù)字,從1,3,5中取兩個數(shù)字進行排列,然后在得到的排列中去 掉首數(shù)字為0的即滿足題意,因此 C3c3A3—A2 =3父3父6—6=48為所求 30.12010 ?甘肅省部分普通高中二聯(lián)】身穿蘭、黃兩種顏色衣服的各有兩人,身穿紅色衣服 的有一人,現(xiàn)將這五人排成一行,要求穿相同顏色衣服的人不能相鄰,則不同的排法共有 ( ) A. 48 種 B. 72 種 C. 78 種 D. 84 種 【答案】C 【解析】排除法:用五個人的全排列,除去相同顏色衣服的人相鄰的情況: A:—2 ^2 2 2 A2 A3=48
25、。 31.12010 ?銅鼓中學一卞H]某校有 6間不同的電腦室,每天晚上至少開放 2間,欲求不同安 排方案的種數(shù),現(xiàn)有四位同學分別給出下列四個結果:① C:;②C; +2C: +C; +C;; ③26 —7 ;④A2 .其中正確的結論是( ) B.僅有② D.僅有③ A.僅有① C.②和③ 【答案】C 2 4 ,, 一3 一4 一5 一6 0 1 -6 _ 【解析】對于②,因為C6=C6,故C; +2C: +C; +C;正確;對于③,C6+C6=7,故26 — 7亦 正確。故選0= 32.12010 ?江西贛州十一縣(市)高三年級第二學期期中聯(lián)考】為預防和控制甲流感,某
26、學 校醫(yī)務室欲將23支相同的溫度計分發(fā)到高三年級 10個班級中,要求分發(fā)到每個班級的溫度 計不少于2支,則不同的分發(fā)方式共有 A、120 種 B、175 種 C、220 種 D> 820 種 【解析】先給每個班發(fā)一支溫度計,剩下的 13支要求每班至少發(fā)一支,用隔板法,在 12個 空隙中插入9個板,有C12= C32=220種分發(fā)方式。 33.12010 ?重慶一中4月月考】.從5位同學中選派4位同學在星期五、星期六、星期日參加公 益活動每人一天,要求星期五有2人參加,星期六、星期日各有1人參加.則不同的選派方法共 有() A.40 種 B.60 種 C.100 種 D.120
27、 種 【解析】C2C:C1=60。 5 3 2 34.12010 ?河南省鄭州市第二次質(zhì)量預測】 2010年2月,我國部分地區(qū)遭遇雪災,電煤庫存 吃緊.為了支援這部分地區(qū)抗災救災,國家統(tǒng)一部署,加緊從某采煤區(qū)調(diào)運電煤.某鐵 路貨運站對6列電煤貨運列車進行編組調(diào)度,決定將這 6列列車編成兩組,每組 3歹U, 且甲與乙兩列列車不在同一小組.如果甲所在小組 3列列車先開出,那么這 6列列車先 后不同的發(fā)車順序共有 ( ) A . 36 種 B. 108 種 C. 216 種 D. 432 種 【答案】C 【解析】甲先從其余四輛車選出兩輛車構成一組,另兩輛與乙構成一組,兩組車的發(fā)車順序
28、 3 3 2 3 3 為 A3, A3,于是共有:C4A3A3=216。 35.12010 ?岳陽縣一中、澧縣一中第三次聯(lián)合考試】由數(shù)字 1, 2, 3,……9組成的三位數(shù) 中,各位數(shù)字按嚴格遞增(如“156”)或嚴格遞減(如“421”)順序排列的數(shù)的個數(shù)是() A. 120 B. 168 C. 204 D. 216 【答案】B 3 【解析】2c =168。 9 36.12010 ?長沙市一中第一次模擬】某校在高二年級開設選修課,其中數(shù)學選修課開了三個 班.選課結束后,有四名選修英語的同學要求改修數(shù)學,但數(shù)學選修每班至多可再接收兩名 同學,那么安排好這四名同學的方
29、案有( 72種 B. 54種 C 36種 D. 18種 將四名同學分成三組: 1, 1 0101 2,安排在三個數(shù)學班中:有 -4rA3=36; 2)分成兩 2 3 組 2,2 。 2 2 安排在兩個班里,有平鎮(zhèn)18。 故一共有36+ 18= 54種安排方案。 37.12010 ?河北省正定中學四月統(tǒng)考】 (x + 2)1(x2-1)的展開式中x10的系數(shù)為() A. 360 B . 180 C . 179 D . 359 【答案】C 10 2 2 _10 _10 ,一, 10 一一一 一一, _10 一 【解析】(x+2) (x —1)
30、= x(x+2) —(x+2),本題求x的系數(shù),只要求(x + 2)展開 8 10 r 10 r r 8 2 2 10 式中x8及x10的系數(shù).Tt=C10x 2,取r=2r毛 得x8的系數(shù)為C10父2 = 180 ; x10的 系數(shù)為C100 = 1 ,因此所求系數(shù)為180—1 =179. 38.12010 ?衡水中學高三第一次模擬考試】 設(1 +2x)10展開后為 1 +a1x + a2x2 + ■■■ + a10x10, 那么 a1 +a2=( ) A . 20 B. 200 C. 55 D. 180 【答案】B 【解析】依題意,Tr+1= C10 (2x
31、) 10-x,所以 ai=10X 2=20, a2=45X 4=180,所以 a+a2 =200,選 擇B; 39.12010 ?鄭州市二模】二項式( 2.x- )6的展開式中,常數(shù)項是( B. - 160 C . 160 D. —20 【解析】設Tt = c626,xA(—1)rx立為常數(shù)項,則63=0,,r =3,所以常數(shù)項為—160. 2 40.12010 ?浙江省六校聯(lián)考】設 mi n是正整數(shù),整式f (x) = (1-2x) m+(1 —5x) n中含x 的一次項的系數(shù)為一16,則含x 2項的系數(shù)是( ) A. — 13 B . 6 C .79 D . 37
32、 【答案】D 1 -1 【斛析】由題思得 Cm ? (—2) +Cn ? (— 5) =-16. 2m+5n=16.又二 m、n是正整數(shù), 2 2 2 2 2 : m=3、n=2.二 展開式中含 X2 項的系數(shù)是 C3 - (—2) 2 + C2 ? (—5) 2=12+15=37. 41.12010 ?重慶一中四月月考】 (X -1)8的展開式中各項的二項式系數(shù)之和為 () A.256 B.128 C.1 D.0 【答案】A 【解析】注意區(qū)分二項式系數(shù)和項的系數(shù)之間的區(qū)別. 42.12010?浙江溫州二模】 (x2+1)(X—2) 9=a0+a1(x-1)+ a 2 (x
33、-1) 2 +a 3(x-1) 3 +…+a11 (x—1)11,貝U a 1 + a 2 +a 3+---+ a 11 的值為( ) A. 0 B . 2 C . 255 D . -2 【答案】B 【解析】令 x=1,得 2X (― 1) = a 0,令 x=2,得(22 +1) x 0= a 0+ a 1 + a 2 +a 3+---+ a 聯(lián)立得:a1 + a 2 +a 3+???+ a 11 =2 43.12010 ?唐山一中期末】登山運動員 10人,平均分為兩組,其中熟悉道路的 4人,每組 都需要2人,那么不同的分配方法種數(shù)是 A. 30 B. 60 C. 120 D
34、. 240 【答案】B C2 C2 【解析】先將 4個熟悉道路的人平均分成兩組有 C4 C2 .再將余下的6人平均分成兩組有 A C3IC3 1 0 0 C6=C^.然后這四個組自由搭配還有 A2種,故最終分配方法有 —C4 ? C 6=60 (種). A> 2 44 . [ 2010-青島市二?!咳?x—a)8 =a0+a1x+a2X2+HI+%x8 ,且 a5=56,則 a0 a〔 *a2 * *a8 =() A. 0 B. 1 C. 28 d. 38 【答案】C 【解析】由a5 =(—a)3C5 =56,知a = —1 ,,利用賦值法得C. 45.12010
35、?成都一模】在(1+x) 3+ (1+x) 4+--+ ( 1 +x) 2004的展開式中x3的系數(shù)等于( ) A. C404 B- C2005 C- 2c2004 D. 2C2005 【解析】含x3的系數(shù)為c3 +c4 +C3 +…+ c2004 =c4005 . 4 2 3 4 46.12010 ?上海普陀區(qū)二?!坑?(2x+j3) =a0+a1x + a2x +a3x +a4x ,則 , 、2 , 、2 . (a0+a2 +a4)一(a[十a(chǎn)3)的值是( ) A. 1 B . -1 C . 0 D . 2 【答案】A 【解析】令 x =1,則 a0+a1+|l
36、|+a4 =(2 + J3)4 , 令 x = -1 ,則 a0 - a + a2 - a3 + a3 = (—2 + V3) 所以,(a。+a2 +a4)2 —(a1 +a3)2 = (2 + 的4(—2 + 73)4= 1 . 47.12010 ?上海文數(shù)】2010年上海世博會園區(qū)每天 9:00開園,20:00停止入園。在右邊的 框圖中,S表示上海世博會官方網(wǎng)站在每個整點報道的入園總人數(shù), a表示整點報道前 1個 小時內(nèi)入園人數(shù),則空白的執(zhí)行框內(nèi)應填入 。 S- Sa 48. 【2010 ?上海文數(shù)】在n行m列矩陣 記位于第i行第j列的數(shù)為aij (i, j =1,2 .
37、.. 1 2 3 … n-2 n-1 n 2 3 4 … n -1 n 1 3 4 5 … n 1 2 中, *** *** *** *** ? ** *** n 1 2 n-3 n-2 n-1 j )。 當n =9時, a11 f + a33 + ■■■ + a99 =_ 【解析】 a11 -a22 a33 , a99 =1+3+5+7+9+2+4+6+8=45 49.12010 ?上海文數(shù))】將一個總數(shù)為 A、B 、C三層,其個體數(shù)之比為 5:3:2 。若用分 層抽樣方法抽取容量為 1
38、00的樣本,則應從 C中抽取 個個體。 【答案】20 2 【解析】考查分層抽樣應從 C中抽取100 M — = 20 10 50.12010?全國卷2理數(shù)】若(x—a)9的展開式中x3的系數(shù)是—84,則a=. x 【命題意圖】本試題主要考查二項展開式的通項公式和求指定項系數(shù)的方法 ^ 【答案】1 【解析】展開式中x3的系數(shù)是C;(—a)3 = 44a3 = —84,,a =1. 1 a 51.12010?遼寧理數(shù)】(1十x+x2)(x—— )6的展開式中的常數(shù)項為 . x 【命題立意】本題考查了二項展開式的通項,考查了二項式常數(shù)項的求解方法 【答案】-5 1 6 2
39、3 【解析】(x —)2的展開式的通項為Tr =C6 (-1)rx6^r ,當r=3時,T4 = -C3 = -20 , x 當r=4時,T5=—C(4=15,因此常數(shù)項為-20+15=-5 52.12010?全國卷2文數(shù)】(x+1/x) 9的展開式中,x3的系數(shù)是 【答案】84 r 9 / 1 r 3 9-2r=3,r=3 . C9 ~84 1? ? 「「Cgx (-) x 博會的四個不同場館服務,不同的分配方案有 【答案】1080 53.12010?江西理數(shù)】將6位志愿者分成4組,其中兩個各 2人,另兩個組各1人,分赴世 種(用數(shù)字作答)。 【解析】考查概率
40、、平均分組分配問題等知識,重點考查化歸轉(zhuǎn)化和應用知識的意識。先分 組,考慮到有2個是平均分組,得 兩個兩人組CCL兩個一人組CC,再全排列得: A A C2C42 c2Ci1 A =1080 1 A 54.12010?四川理數(shù)】(2 ―才)6的展開式中的第四項是 3 x 160 【解析】T4= C;23( - 1 )3 三一160 3 x x 55.12010 ?天津理數(shù)】甲、乙兩人在 10天中每天加工零件的個數(shù)用莖葉圖表示如下圖,中 間一列的數(shù)字表示零件個數(shù)的十位數(shù),兩邊的數(shù)字表示零件個數(shù)的個位數(shù),則這 10天甲、乙 兩人日加工零件的平均數(shù)分別
41、為 和 【答案】24 23 【解析】本題主要考查莖葉圖的應用,屬于容易題。 甲加工零件個數(shù)的平均數(shù)為 乙加工零件個數(shù)的平均數(shù)為 19 18 20 2 21 22 23 31 2 35 ? 二24 10 19 17 11 21 22 24 2 30 2 32 ? 二23 10 【溫馨提示】莖葉圖中共同的數(shù)字是數(shù)字的十位,這事解決本題的突破口。 56.12010 ?全國卷1文數(shù)】某學校開設 A類選修課3門,B類選修課4門,一位同學從中共 選3門,若要求兩類課程中各至少選一門,則不同的選法共有 種.(用數(shù)字作 答) 【答案】30 【解析】:法一:可
42、分以下2種情況:⑴A類選修課選1門,B類選修課選2門, 有C3c2種不同的選法;(2)A類選修課選2門,B類選修課選1門,有C;C:種不 同的選法.所以不同的選法共有c3c:+c為4 =18 + 12 =30種. 法二:c3—c3—c:=30 2 , 57.12010 ?四川文數(shù)】(x—士)4的展開式中的常數(shù)項為 (用數(shù)字作答)。 【答案】24 2 . 【解析】展開式的通項公式為 1+1= c;x4-r(--)r x 取r = 2得常數(shù)項為 c2( — 2) 2= 24 58.12010 ?湖北文數(shù)】在(1—x2)10的展開中, x4的系數(shù)為 。 【答案】4
43、5 2 10 2 4 2 2 【解析】(1—x)展開式即是10個(1-x )相乘,要得到x ,則取2個1-x中的(-x )相乘, 其余選1,則系數(shù)為c20 M(―x2)2 =45x4 ,故系數(shù)為45. 59.12010 ?湖北理數(shù)】在(x+ 03y) 20的展開式中,系數(shù)為有理數(shù)的項共有 項。 【答案】6 【解析】二項式展開式的通項公式為 1 +=Gr0x20,(4/3y)r =c2r0(J3)rx20」yr(0ErE20)要使系 數(shù)為有理數(shù),則r必為4的倍數(shù),所以r可為0.、4、8、12、16、20共6種,故系數(shù)為有理 數(shù)的項共有6項。 60.12010 ?浙江六校五月聯(lián)考】
44、 如圖,正五邊形 ABcD序,若 把頂點A、B、C D E染上紅、黃、綠、三種顏色中的一種,使 得相鄰頂點所染顏色不相同,則不同的染色方法共有 種. 【答案】30 【解析】將圖中五個點分成三組: AG BQ E; AG BE D; AQ BE C; AD. CE B; BQ CE A。共五種情況,于是有5A3=30 3 種涂色方法。 61.12010 ?浙江省杭州市第二次質(zhì)檢】將 3個不同的小球放入編號分別為 1, 2, 3, 4, 5, 6 的盒子內(nèi),6號盒中至少有一個球的方法種數(shù)是 【答案】91 【解析】63- 53=91。 62.12010 ?唐山海港高級中學
45、五月考前沖刺】 2010年上海世博會要從小張、小趙、小李、 小羅、小王五名志愿者中選派四人分別從事翻譯、導游、禮儀、司機四項不同工作,若其中 小張和小趙只能從事前兩項工作,其余三人均能從事這四項工作,則不同的選派方案共有 【答案】36 【解析】分兩類:若小張或小趙入選,則有選法 C2c2 A3 =24;若小張、小趙都入選,則有 2 2 選?t A2 A3 =12,共有選法36種 63.12010 ?重慶高考四月模擬】攝影師要為 5名學生和2位老師拍照,要求排成一排, 2 位老師相鄰且不排在兩端,不同的排法共有 . 【答案】960 2 1 5 【解析】A 2 A4 A
46、5=960 64.12010 ?天津市十二區(qū)縣重點中學二模】由 0, 1, 2,…,9這十個數(shù)字組成的、無重復 數(shù)字的四位數(shù)中,個位數(shù)字與百位數(shù)字之差的絕對值等于 8的個數(shù)為 個. 【答案】210 【解析】當個位與百位數(shù)字為0,8時,有A2A2;當個位與百位為1, 9時,有A3%;共A2A2 8 2 7 7 2 8 2 + 人1^=210。 65.12010 ?長沙市第一中學第九次月考】從 8名女生,4名男生中選出6名學生組成課外小 組,如果按性別分層抽樣,則不同的抽取方法種數(shù)為 . 【答案】420 【解析】根據(jù)分層抽樣要求,應選出 4名女生,2名男生,故有C8 ? c4=
47、420。 66.12010 ?陜西師大附中 3月月考】在二項式(3x —-2=)15的展開式中,有 x 個有理項. 30-5r 【解析】展開式的通項為: Tr+1=(-1) C15(3X)(及)=JO 2 C15x 6 ,設 Tr+1 項為有 理項,則30~5r =5-- r為整數(shù),,r為6的倍數(shù),又< 0< r<15, z. r可取0, 6, 12三個 6 6 數(shù),故共有3個有理項. 67.12010 ?河北省石家莊市二模】若 (x+1)n展開式的二項式系數(shù)之和為 64,則展開式的常 X 數(shù)項為.(用數(shù)字作答) 【答案】20 【解析】賦值法,令
48、 x=1 ,則n = 6,解得常數(shù)項為20. 68.12010 ?上海嘉定區(qū)模擬】 (x- 1 )16 2x 的二項展開式中第 4項是 _ rc 10 【答案】T4 = - 70x 【解析】第四項令r=3. 69.12010 ?河北邯鄲市二?!慷検? (X2W)6的展開式中,常數(shù)項為 【答案】15 (5x - J)n的展開式的各項系數(shù)之和為 3 x M二項式系數(shù) 【解析】利用二項式通項展開后再求 70.12010 ?甘肅省第二次大聯(lián)考】設 之和為N,若 3 N=240,則展開式中的常數(shù)項為 【答案】—20 【解析】各項系數(shù)和為(5 -1)
49、n,二項式系數(shù)和為2n ,由 川N=240,彳# n = 4,解得常數(shù)項為 -20. 71.12010 ?河北唐山市摸底考試】 1 +3C: +9C: +||| +3nC;n =. 【答案】4n 【解析】在二項展開式中(1十x)n C^+Cnx+lll+C^xn .令 x = 3 ,得 (廿 3+C:+Cn3+Cn 3+211+Cn n3 即 1+3Cn+9C:+|||+3nCn=4n. 1 9 72.12010 ?全國二聯(lián)遼寧卷】 (x --r)9的展開式中的常數(shù)項為 x 【答案】84 1 9^3r 【解析】 設展開式中第r十1項是常數(shù)項,即Ti=C;x9 (―
50、>)r=C9x 2(—1)「為常數(shù), x 解得r =6,因此Tr書=84. 73.12010 ?河南鶴壁市第二次質(zhì)檢】化簡 C1+2C2+3C3+…+nCn= 【答案】n ? 2 2 k k 1 【解 析 】 kCn = nCn」 , ■■ 原 式 _ c0 1 2 3 n 1 _ ( c0 1 2 3 n 1 n 1 = nCn4+nCn」nCn」+nCn」nCn^ = n(Cn^+Cn^+Cn^+Cn^ ,+ Cn^ )= n . 2 74.12010 ?上海虹口區(qū)二?!吭?(J2x + 3/3y)100的展開式中,系數(shù)為有理數(shù)的項共 有 項. 【答案】17 【解
51、析】 (J2x+33y)100 的 展 開 式 的 通 項 100」 r 100」 r 「+=或0{拒x)100」,(3/3y)r Y。Ck,33,x100」,y「,該項的系數(shù)為 C;。。,2k 爐,要 100」 r 滿足C1r00 2= 33是有理數(shù),則r應是6的倍數(shù).丁 0「100且「三2, r =0,6,12,18,…,96,系數(shù)為有理數(shù)的項共有 17項. 75.12010 ?蘭州市一?!吭?(]-J)n的展開式中,只有第 5項的二項式系數(shù)最大,則展開 式中常數(shù)項是. 【答案】7 【解析】第 5項二項式系數(shù)為 C:且C0,C1,…cn中只有C:最大,故n=8.常數(shù)項是
52、6X2 1 6 C8(-) (-ip) =7. 2 x 76.12010 ?河北承德一中期末】有 A、B G D E五位學生參加網(wǎng)頁設計比賽,決出了第一 到第五的名次.A、B兩位學生去問成績,教師對 A說:你的名次不知道,但肯定沒得第一名; 又對B說:你是第三名.請你分析一下,這五位學生的名次排列共有 種不同的 可能.(用數(shù)字作答) 【答案】18 【解析】A不是第一名有A:種.A不是第一名,B不是第三名有 A;種.符合要求的有 A4 -A3=18 種. 77.12010 ?安徽省蚌埠市第三次質(zhì)檢】 (x2+1) (x—2) 9=a0+a1(x—1)+ a2(x-1) 2 +a 3(x —1) 3 + …+a11 (x—1)11,貝U a 1 + a 2 +a 3+…+ a 11 的值為. 【答案】2 【解析】令 x=1,得 2X (― 1) = a 0,令 x=2,得(22 +1) x 0= a 0 + a 1 + a 2 +a 3+…+ a 11 , 聯(lián)立得:a1+ a2 + a3+---+ a11 =2.
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