高中語文改造我們的學習同步練習北京版選修 2一、給下列詞語的畫線字注音膚（ ）淺前仆（ ）后繼可歌可泣（ ）有的（ ）放矢校（ ）勘生吞活剝（ ）謬（ ）種流傳欽（ ）差大臣臆（ ）造無的放矢（ ）諄諄（ ）告誡發(fā)號施（ ）令二、解釋下列詞語中畫線字的意思前仆后繼為之一新嘩眾取寵自以為是發(fā)號施令夸夸其談謬種流傳濫調(diào)文章故紙堆有的放矢華而不實臆造三、填在橫線上最恰當?shù)囊唤M詞是（）1.中國共產(chǎn)黨則是拿起這個武器的_者、宣傳者和組織者。2.拿了 _革命，則害了革命。3.在馬克思列寧主義一般原理的_下，從這些材料中引出正確的結(jié)論。4.錯誤常常是正確的_。5.應(yīng)該從客觀存在的實際事物出發(fā)，從其中引出規(guī)律，作為我們行動的_。6.為此目的，就要_ 同志們的眼光向著這種實際事物的調(diào)查和研究。A. 向?qū)?引導 指導 向?qū)?先導 倡導B. 倡導 指導 指導 先導 向?qū)?引導C. 倡導 引導 倡導 先導 倡導 引導D. 指導 指導 引導 引導 引導 倡導四、下列各句中，畫線成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.在競技場上，有的賽馬，有的摔跤，有的放矢，非常熱鬧。B.自從有了雙休日，人們休閑的時間越來越多了，但也不能等閑視之，要學會合理安排作息時間。C.他的口才非常好，每次開班會的時候都夸夸其談，受到同學們的歡迎。D.必須先對發(fā)生的情況有清楚的了解，才能正確地發(fā)號施令。五、根據(jù)改造我們的學習回答問題：1.文章第一部分從三個方面提出了我們所取得成績，這三方面分別是_ _ _。2.文章第二部分從三個方面指出了我們還有的缺點，這些缺點主要表現(xiàn)在_ _ _。3.用文章第三部分的語句指出主觀主義者的本質(zhì)特征、文風表現(xiàn)、認識根源和思想根源。本質(zhì)特征是 _ 。文風表現(xiàn)是 _ 。認識根源是 _ 。思想根源是 _ 。4.文章第四部分提出了改造我們的學風的三項具體建議，分別是_ _ _ 。參考答案：二、仆：倒下。一：全部，都。嘩：浮夸的言詞。是：對。號：號令；施：發(fā)布?？淇洌翰粚Ｐ膼坌挠眯?切實際。謬：錯誤的。濫：令人膩煩的、不切實際的。故：舊。的：靶心；矢：箭。華：開花。臆：主觀地。三、 B四、 D五、 1.對于馬克思列寧主義和中國革命的認識越發(fā)深刻、豐富。革命面目煥然一新。對現(xiàn)狀和歷史的研究有了進步。2.不注重研究現(xiàn)狀。不注重研究歷史。不注重馬克思列寧主義的應(yīng)用。3. 憑主觀，忽視客觀實際事物的存在 。 或作講演，則甲乙丙丁，一二三四的一大串；或作文章，則夸夸其談的一大篇 。 自以為是 。 老子天下第一 。4. 系統(tǒng)地周密地研究周圍環(huán)境 。聚集人才，研究歷史。以中國實際問題為中心研究理論。六、閱讀改造我們的學習（節(jié)選），完成后面的練習中國共產(chǎn)黨的二十年，就是馬克思列寧主義的普遍真理和中國革命的具體實踐日益結(jié)合的二十年。 如果我們回想一下，我黨在幼年時期，我們對于馬克思列寧主義的認識和對于中國革命的認識是何等膚淺，何等貧乏，則現(xiàn)在我們對于這些的認識是（A）得多，（ B）得多了。災難深重的中華民族，一百年來，其優(yōu)秀人物奮斗犧牲，前仆后繼，摸索救國救民的真理， 是可歌可泣的。 但是直到第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月革命之后，才找到馬克思列寧主義這個最好的真理，作為解放我們民族的最好的武器，而中國共產(chǎn)黨則是拿起這個武器的（ ）者、（ ）者和（）者。馬克思列寧主義的普遍真理一經(jīng)和中國革命的具體實踐相結(jié)合， 就使中國革命的面目為之一新?？谷諔?zhàn)爭以來，我黨根據(jù)馬克思列寧主義的普遍真理研究抗日戰(zhàn)爭的具體實踐，研究今天的中國和世界，是進一步了， 研究中國歷史也有某些開始。所有這些，都是很好的現(xiàn)象。1.上文共 7 個句子，層次劃分正確的一項是（）A. | | B. | C. | D. | | 2.填入 A、 B 的兩個形容詞應(yīng)是（）和（ ）3.第句中括號里應(yīng)填入（）A. 倡導 宣傳 組織 B. 組織 宣傳 倡導C. 宣傳 倡導 組織 D. 倡導 組織 宣傳4.上文 為之一新 的 之 指代： _ 。參考答案1.A2.深刻 豐富3.A4.馬克思列寧主義的普遍真理和中國革命的具體實踐相結(jié)合。專心愛心用心2