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1、2019學年地理教學精品資料
2019.5
第五章 中國的地理差異
【目標鎖定】(明確目標,有的放矢)1、初步理解區(qū)域劃分的原因以及相應的地理區(qū)域類型。2、初步學會在簡單的地圖上進行區(qū)域劃分的方法。3、通過對我國四大地理區(qū)域分界線的分析,知道我國四大地理區(qū)域劃分的自然、人文綜合原因,初步了解它們的自然地理差異,在地圖上找出秦嶺、淮河,并說明秦嶺—淮河一線的意義。
【重點難點】理解區(qū)域劃分的原因以及相應的地理區(qū)域類型。秦嶺—淮河一線的利益。
【自主探究】(獨立自主,快樂收獲)
1、受__________
2、因素影響,我國氣溫自南向北,緯度___________,氣溫___________。
2、受__________因素影響,自__________向___________,距海越來越遠,降水___________。
3、自西向東,我國地勢呈___________分布,逐級下降,諸多大河都是___________流,階級交匯處__________,___________,_________________。
4、綜合地理位置、自然地理、人文地理的特點,可以將我國劃分為四大地理區(qū)域,即___________、___________、___________、_____________。
【合
3、作探究】(重點難點都在這里)
探究1:結(jié)合我國溫度帶、干濕地區(qū)、氣候類型分布及課本圖5、4等,理解秦嶺淮河一線的意義,并完成下面表格。
秦嶺—淮河一線以北
秦嶺—淮河一線以南
自
然
差
異
1月平均氣溫(低于或高于0℃)
年降水量線(大于或小于800mm)
主要地形
河流冬季有無結(jié)冰期
河流流量(大、?。?
河流汛期(長、段)
人
文
差
異
農(nóng)田類型
主要糧食作物
傳統(tǒng)交通方式
民居特點
總結(jié)
導致秦嶺—淮河南北差異自然要素差異的主導因素是
4、:____________________
探究2:根據(jù)教材圖5、5及學過的內(nèi)容,找出我國四大地理區(qū)域的劃分界線。
北方地區(qū)與西北地區(qū)的分界線(A線):
南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線(B線):
青藏地區(qū)與其他地區(qū)的分界線(C線):
探究3:歸納總結(jié)秦嶺—淮河一線的地理意義
【達標測評】(懂了,不等于會了)
1、我國南北方地區(qū)的分界線大致經(jīng)過( )
A、長城 B、南嶺 C、長江 D、秦嶺—淮河
2、讀“中國四大地理區(qū)域圖”,回答下列問題。
(1)區(qū)域名稱:甲______________地區(qū)
B
A
5、 丁______________地區(qū)
(2)乙地區(qū)的自然地理特征是____________________,
丙地區(qū)的自然地理特征是____________________。
(3)圖中AB構(gòu)成了甲丁兩地區(qū)的分界線,其
中B是________________河。
【中考鏈接】(走出教材,你才會有進步)
(2015?臨沂)讀下列圖文資料,完成將關問題。
材料一 西北地區(qū)多高原山地,氣候干旱,草場、荒漠、戈壁廣布,礦產(chǎn)資源豐富,但經(jīng)濟相對落后,人口密度?。?0人/千米2左右)。
材料二 華北平原地區(qū),經(jīng)濟相對發(fā)達,人口密度大(500人/千米2左右),耕地多,降水偏少,且集中于夏季,是我國重要的旱作農(nóng)業(yè)區(qū)。
材料三“我國四大地理區(qū)域圖”(如圖)。
(1)西北地區(qū)典型的區(qū)域特征是干旱,請結(jié)合圖示信息分析原因。
(2) 說出圖中甲山脈一線的地理意義。(至少兩條)
(3)圖中乙地為我國塔里木盆地,請描述該盆地的地理位置。
(4)西北地區(qū)人口稀疏,經(jīng)濟相對落后,為促進其社會經(jīng)濟發(fā)展,能否由人口稠密的華北平原地區(qū)向西北地區(qū)大量遷移人口?請談談你的看法。
【本課質(zhì)疑】(記下你的疑惑)