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江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 4.3 化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用學(xué)案3滬教版

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1、 精品資料 化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解化學(xué)方程式的意義。 2.能利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 根據(jù)化學(xué)方程式的運(yùn)算 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 化學(xué)方程式的意義 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 【活動(dòng)一】 認(rèn)識(shí)化學(xué)方程式的意義 1.認(rèn)真閱讀課本106頁(yè),完成填空。 2H2 + O2 2H2O 述化學(xué)方程式表示: ⑴ 的事實(shí); ⑵ 每 個(gè)氫分子與 個(gè)氧分子反應(yīng)生成 個(gè)水分子,H

2、2、O2、H2O的分子數(shù)之比為: ; ⑶ 每 份質(zhì)量的氫氣與 份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成 份質(zhì)量的水,H2、O2、H2O的質(zhì)量之比為: 。 ⑷還可以表示哪些意義: 。 2.化學(xué)方程式的含義。 ⑴化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,即 和 及 。 ⑵化學(xué)反應(yīng)中的微觀事實(shí)。即反應(yīng)物與生成物的 個(gè)數(shù)比。 ⑶化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的

3、 關(guān)系。 【活動(dòng)二】 化學(xué)方程式中的質(zhì)量關(guān)系 1. 寫出一氧化碳燃燒反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比: 2CO + O2 2CO2 : : 4P + 5O2 2P2O5 : : MnO2 2H2O2 ==== 2H2O + O2↑ : : 2.鎂在空氣中燃燒反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比可表示為: 2Mg + O2

4、 2 Mg O : : 若: 48克 : ( )克 :( )克 若:( )克 : ( )克 : 4 0 克 48g鎂與32g氧氣恰好完全反應(yīng),生成氧化鎂 g; 若48g鎂與40g氧氣充分反應(yīng),可生成 g氧化鎂。 3. 在鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂的反應(yīng)中,下列鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量關(guān)系符合事實(shí)的是( ) A.鎂1g 、氧氣1g、氧化鎂2g B.鎂2g 、氧氣1g、氧化鎂3g C.鎂2g 、氧氣3g

5、、氧化鎂5g D.鎂1g 、氧氣4g、氧化鎂5g 【活動(dòng)三】 化學(xué)方程式中的讀法 下列關(guān)于化學(xué)方程式2H2+O2 2H2O的讀法中,正確的是 ( ) A.氫分子加上氧分子點(diǎn)燃等于水 B.氫氣加氧氣點(diǎn)燃等于水 C.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水 D.每?jī)蓚€(gè)氫氣和一個(gè)氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成兩個(gè)水 通電 【課堂檢測(cè)】 1.在化學(xué)方程式2H2O === 2H2↑+O2↑中,能表示: (1)反應(yīng)條件是 ;參加反應(yīng)的物質(zhì)是 ,生成物是

6、; (2)反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比為 。 2. 在反應(yīng)3Fe+2O2 Fe3O4中,F(xiàn)e、O2、Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比為 ( ) A.3∶2∶1 B.56∶16∶232 C.56∶32∶232 D.168∶64∶232 3.有A和B兩種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)生成C和D,已知2g A能跟5g B恰好完全反應(yīng)生成4g C和3g D,現(xiàn)有6g A和足量的B,經(jīng)充分反應(yīng)后,下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A.生成C和D的質(zhì)量之和為26g B.生成12gC

7、 C.有1g A剩余 D.生成10gD 4. 在化學(xué)反應(yīng)2A+B=2X+Y中,已知5gA和7gB恰好完全反應(yīng),生成X的質(zhì)量是Y的3倍,則生成的X為 g。 5.在反應(yīng)2A + B = C +D 中,已知2.9gA跟4.9gB恰好完全反應(yīng),生成6.0gC,又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為36 ,則A的相對(duì)分子質(zhì)量是 ( ) A.29 B.40 C.58 D.86 本節(jié)課反思:

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