2019-2020學(xué)年高中歷史下學(xué)期第2周 外交關(guān)系的突破教學(xué)設(shè)計(jì).doc
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2019-2020學(xué)年高中歷史下學(xué)期第2周 外交關(guān)系的突破教學(xué)設(shè)計(jì) 教師 授課時(shí)間 第二周 課時(shí) 1課時(shí) 課題 外交關(guān)系的突破 課型 新課 教學(xué)目的 課標(biāo)要求: 知識(shí)與能力: 1、了解中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位的時(shí)間,簡(jiǎn)述中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位的原因及其意義。 2、了解中美關(guān)系正?;?、中日邦交正?;谋尘?、經(jīng)過及影響,培養(yǎng)提出問題、分析問題與解決問題的能力。 過程與方法: 1、通過簡(jiǎn)述中華人民共和國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的基本史實(shí),探討這一事件的歷史與現(xiàn)實(shí)意義。 2、通過搜集中美關(guān)系正?;椭腥瞻罱徽;闹饕穼?shí)材料,結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景及今天的現(xiàn)狀來(lái)探討其對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀: 通過了解中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)及中美建交的曲折歷程,培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神。 重點(diǎn) 1、中國(guó)重返聯(lián)合國(guó);2、中美關(guān)系解凍及其對(duì)國(guó)際形勢(shì)的影響 難點(diǎn) 中美關(guān)系解凍、中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)與國(guó)際格局的深刻變化之間的關(guān)系 教學(xué) 環(huán)節(jié) 說明 備注 導(dǎo)入 學(xué)生回顧五十年代外交成就,教師簡(jiǎn)單介紹六十年代外交,導(dǎo)入新課。 環(huán)節(jié)1 復(fù)習(xí)舊知 新課預(yù)習(xí)、作業(yè)的檢查 1、閱讀課本(完成練習(xí)冊(cè)的課前預(yù)習(xí)) 問題: 1)20世紀(jì)70年代外交關(guān)系的三個(gè)突破? 2)70年代外交關(guān)系突破的關(guān)鍵是什么? 環(huán)節(jié)2 課 程 講 授 一.恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位 教師活動(dòng): 向?qū)W生介紹中國(guó)自成立之初就在為恢復(fù)聯(lián)合國(guó)的合法席位而努力,但之前一直沒有成功,主要是因?yàn)槭裁茨??而現(xiàn)在成功恢復(fù)合法席位,原因又是什么呢?在比較中突出之前主要是由于美國(guó)的阻撓;而隨著第三世界的崛起和中國(guó)國(guó)際地位的提高,中國(guó)才得以恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。 二、中美關(guān)系的改善 1、中美關(guān)系正?;脑? 美國(guó):①孤立中國(guó)政策的失??;②與蘇聯(lián)爭(zhēng)霸中處于守勢(shì);③陷入侵越戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭; 中國(guó):①改善中國(guó)的國(guó)際地位;②牽制和對(duì)付來(lái)自蘇聯(lián)的威脅;③解決臺(tái)灣問題,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一 2、正?;^程 1971年4月,乒乓外交,打開了中美兩國(guó)交往的大門。 1971年7月,基辛格秘密訪華,帶來(lái)了一個(gè)震驚世界的消息,尼克松即將訪華。 1972年2月,尼克松訪華,并在上海與中國(guó)簽訂了《中美聯(lián)合公報(bào)》。公報(bào)的發(fā)表標(biāo)志著中美兩國(guó)關(guān)系開始走向正?;? 1978年12月,中美雙方發(fā)表兩國(guó)《關(guān)于建立外交關(guān)系的聯(lián)合公報(bào)》 1979年1月1日,中美兩國(guó)建立外交關(guān)系,兩國(guó)關(guān)系實(shí)現(xiàn)正常化。 3、中美關(guān)系正?;挠绊? 對(duì)中美而言,結(jié)束了中美兩國(guó)的敵對(duì)狀態(tài),開啟了兩國(guó)新發(fā)展的開始。 對(duì)中國(guó)而言:與美國(guó)關(guān)系正?;?,打開了中國(guó)外交的新局面(之后出現(xiàn)了一個(gè)與西方國(guó)家建交的高潮);有利于中國(guó)國(guó)際地位的提高;有利于臺(tái)灣問題的解決 對(duì)世界而言:有利于世界和平,推動(dòng)了中日關(guān)系的改善 教師活動(dòng): ①簡(jiǎn)單回顧中國(guó)建國(guó)以來(lái)的中美關(guān)系:建國(guó)之初美國(guó)就想把新生的中國(guó)扼殺在襁褓之中,抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后,美國(guó)對(duì)中國(guó)態(tài)度一直沒有改善,直到60年代末,在中蘇關(guān)系、美蘇關(guān)系等多重因素的作用下,改善中美兩國(guó)的關(guān)系符合兩國(guó)的共同利益,所以兩國(guó)開始通過一系列方式謀求關(guān)系正?;?。而第31屆乒乓球錦標(biāo)賽的舉行為雙方關(guān)系的改善提供了一個(gè)契機(jī)。 ②介紹中美關(guān)系改善的過程。主要以表格形式呈現(xiàn),讓學(xué)生找到關(guān)鍵的幾個(gè)時(shí)間。 ③中美關(guān)系的改善的影響,給學(xué)生提供考慮的大致方向:對(duì)中國(guó)而言,對(duì)世界而言,對(duì)美國(guó)而言。然后讓學(xué)生分組討論,最后派代表發(fā)表意見。 三、中日關(guān)系正?;? 中日邦交正?;脑颍ㄖ笇?dǎo)學(xué)生閱讀課文,概括回答)。 總結(jié):中美關(guān)系的緩和直接推動(dòng)了中日關(guān)系的改善;日本為取得政治、經(jīng)濟(jì)上與各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的有利地位;日本對(duì)華友好的政黨、社團(tuán)、人士的推動(dòng)。 事件:1972年日本田中角榮訪華,簽署中日聯(lián)合聲明,中日邦交正?;?。 點(diǎn)撥中日聯(lián)合聲明中對(duì)臺(tái)灣問題的描述是日本承認(rèn)中華人民共和國(guó)政府是中國(guó)的唯一合法政府,臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)的一部分。在聯(lián)合聲明簽訂之后,日本與臺(tái)灣當(dāng)局?jǐn)嘟^了“外交關(guān)系”。 中日關(guān)系正?;囊饬x:結(jié)束了兩國(guó)的敵對(duì)狀態(tài);打開了兩國(guó)睦鄰友好的新篇章,有利于兩國(guó)關(guān)系的發(fā)展;有利于亞洲的和平;有利于世界的和平。 2.同步練習(xí):《全品導(dǎo)學(xué)案》 環(huán)節(jié)3 學(xué)生回答, 教師點(diǎn)撥 環(huán)節(jié)4 學(xué)生回答 教師點(diǎn)撥 環(huán)節(jié)5 學(xué)生思考回答- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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