2019-2020學年高中信息技術(shù) 編輯網(wǎng)頁圖片素材和超鏈接教學設(shè)計課題名稱編輯網(wǎng)頁圖片素材和超鏈接科目信息技術(shù)年級適用班級選修網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應用第四單元（章）第五（節(jié)）教學時間1課時一、教學目標知識與技能：編輯網(wǎng)頁中的圖片素材和進行超鏈接設(shè)置。過程與方法：通過教師提示、學生結(jié)合以往知識進行延伸的方式，通過自主探究，學會編輯網(wǎng)頁圖片素材和超鏈接。情感、態(tài)度和價值觀：通過學生對以往知識的遷移和自主探究，激發(fā)學生對學習的興趣，增強學生的學習自信心。二、教學重難點重點讓學生掌握學習的方法，以后也能進行知識的延伸難點靈活設(shè)置“超鏈接”三、教學過程預設(shè)環(huán)節(jié)名稱學習內(nèi)容教師活動形式學生活動方式教學設(shè)計意圖教師反思環(huán)節(jié)1新課導入教師打開同學們平時喜歡的各類網(wǎng)站，并提問：任何一個網(wǎng)頁都有一些基本的元素，除了文本外網(wǎng)頁中出現(xiàn)最多的什么呢？引出“圖片”和超鏈接。教師講解：PPT學生思考，回答問題激發(fā)學生的學習興趣。環(huán)節(jié)2新課學習1.教師提前準備好學生學習材料（學生打開myexam文件夾，并用Frontpage打開index.htm文件）2.教師演示學習網(wǎng)頁的使用學生自主學習并完成針對訓練。培養(yǎng)學生的自主學習意識和能力，進行知識的靈活遷移。環(huán)節(jié)3上機實踐教師個別輔導學生獨立完成。通過作業(yè)鞏固所學知識。環(huán)節(jié)4課堂總結(jié)教師演示各班學生作業(yè)中的易錯點學生反饋各自的易錯點強化知識點四、教學反思