《精校版人教版數(shù)學(xué)七年級下冊：8.3實際問題與二元一次方程組教案1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《精校版人教版數(shù)學(xué)七年級下冊：8.3實際問題與二元一次方程組教案1（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新資料最新資料最新資料最新資料最新資料 《實際問題與二元一次方程組》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、會借助二元一次方程組解決簡單的實際問題，體會二元一次方程組與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和作用. 2、通過應(yīng)用題教學(xué)使學(xué)生進一步使用代數(shù)中的方程去反映現(xiàn)實世界中等量關(guān)系. 3、進一步體會列方程組比列一元一次方程容易. 4、培養(yǎng)學(xué)生化實際問題為數(shù)學(xué)問題的能力和分析問題，解決問題的能力. 【重點與難點】 重點：能根據(jù)題意列二元一次方程組；根據(jù)題意找出等量關(guān)系. 難點：正確發(fā)現(xiàn)并找出問題中的兩個等量關(guān)系. 【學(xué)習(xí)方法】 觀察法 合作討論實際生活中的等量關(guān)系. 自學(xué)： 閱讀課本99頁探究1，然后用

2、紅筆畫出一周前的情況，用藍筆畫出一周后的情況.思考 1、這兩種情況都與什么有關(guān)？所以我們應(yīng)如何設(shè)數(shù)？ 2、根據(jù)你所畫的語句寫出題中的等量關(guān)系？ 3、一周后有大牛多少只？小牛多少只？ 根據(jù)上述相等關(guān)系，可以設(shè)未知數(shù)列出方程組，試試寫出完整過程： 解：設(shè)平均每只母牛和每只小牛1天各需用飼料為 和 根據(jù)題意列方程，得 解這個方程組得 研學(xué) 1、 對照自學(xué)部分“探究1”的解題過程，并回憶用一元一次方程解決實際問題的一 般步驟，寫出用二元一次方程組解決實際問題的步驟. （1） （2）

3、 （3） （4） （5） 2、 仿照探究1的解題過程，試試完成探究2？ （1）仔細(xì)閱讀課本“探究2”，并結(jié)合課本的分析，找出設(shè)數(shù). （2）結(jié)合課本圖8.3-1，找出關(guān)于長度的相等關(guān)系： 在題中找關(guān)于“產(chǎn)量”的語句，寫出關(guān)于產(chǎn)量的相等關(guān)系：

4、 完整寫出解題過程： 示學(xué)： 1、 自學(xué)部分獨立完成8分鐘，小組對照，補充學(xué)案.1題分別派2小C層展示，B層補充，2小題7組黑板展示. 2、研學(xué)部分先獨立完成9分鐘，小組內(nèi)對照討論，B層展示其他小組質(zhì)疑.2小題B層黑板展示.比比那組方案最多. 檢學(xué) 1、課本106頁綜合運用4. 2、某工廠第一車間比第二車間人數(shù)的少30人，如果從第二車間調(diào)出10人到第一車間，則第一車間的人數(shù)是第二車間的，問這兩車間原有多少人 小結(jié) 結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)說一說本節(jié)課的收獲： 我學(xué)會了 本節(jié)課我 還不明白，在找等量關(guān)系時我的表現(xiàn) . 最新精品資料