語言教案我喜歡我自己活動設(shè)計(jì)背景為了提高幼兒與他人交流的自信心，并能大膽的講述喜歡自己的理由，設(shè)計(jì)了本堂課?；顒幽繕?biāo)：1.理解故事內(nèi)容，知道每個人都有自己的本領(lǐng)，我就是我，誰也代替不了。2.能發(fā)現(xiàn)自己的長處，并能大膽的講述喜歡自己的理由。3.在寬松的氛圍中，提高與他人交流的自信心。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.理解故事內(nèi)容，知道每個人都有自己的本領(lǐng)，我就是我，誰也代替不了。2.能發(fā)現(xiàn)自己的長處，并能大膽的講述喜歡自己的理由。活動準(zhǔn)備故事課件、花環(huán)、音樂磁帶。活動過程活動過程：一、談話導(dǎo)入師：孩子們，你喜歡你自己嗎？喜歡自己什么地方？(幼兒自由發(fā)言）2、教師繼續(xù)講述故事后半部分山羊笑著對青蛙說：······我們大家都喜歡你。師：（老師高興的情緒）你們猜猜青蛙現(xiàn)在會是什么表情呢？講故事至最后，問：現(xiàn)在青蛙為什么又高興起來了呢？山羊?qū)λf了什么？師：山羊不僅知道自己的本領(lǐng)，還知道觀察別人的優(yōu)點(diǎn)。那么野雞、小松鼠有哪些本領(lǐng)呢？師：每個動物都有自己的本領(lǐng)，青蛙當(dāng)然也有。最后青蛙是怎么對自己說的？師：這會青蛙高興了，它為自己是一只青蛙而感到自豪！這個故事的名子是我喜歡我。三、鼓勵幼兒大膽講述自己的本領(lǐng)1、幼兒相互交流師：你喜歡你自己嗎？想想自己有什么本領(lǐng)，請你與你的小伙伴說一說，讓他們更你喜歡你吧。2、幼兒輪流說說喜歡自己的理由師：看來小朋友們的本領(lǐng)還真不少，說都說不完。這樣吧，每個人把自己的本領(lǐng)說給大家聽。（老師及時鼓勵）小結(jié)：你們太了不起了，有這么多的本領(lǐng)呀，你們還能幫別人做那么多的事情，真是太棒了！四、召開“贊美會”，讓幼兒感受贊美與被贊美的快樂。師：你有沒有發(fā)現(xiàn)其他小朋友身上也有很多的優(yōu)點(diǎn)呢？下面我們召開一個贊美會，你可以大聲的贊美任何一個小朋友，可以用我喜歡誰，因?yàn)樗?amp;#183;······的句式。師：XX，聽到這么多小朋友贊美你，你感覺怎么樣？（高興、快樂、覺得自己很棒）有這么多人夸你，說明你很棒。五、鼓勵幼兒隨音樂自信的表演。師：孩子們，通過自己和別人的贊美，今天我們發(fā)現(xiàn)了自己很多的優(yōu)點(diǎn)，你們太棒了！讓我們隨音樂快樂一下吧?。ǚ乓魳反蠹乙黄饋硖角懊鎭恚嫦虼蠹易鲆粋€自信的動作，大家會更加喜歡你。（音樂聲音變?。├蠋熜〗Y(jié)：我們每天都在不斷進(jìn)步，優(yōu)點(diǎn)會越來越多，也會有更多的人喜歡你。如果有人問你“你喜歡你自己嗎？”你應(yīng)該怎么告訴他？（小朋友：“我喜歡我自己！”）教師引導(dǎo)幼兒大聲說出，并做出動作。