《人教版思品八下《肖像和姓名中的權(quán)利》學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版思品八下《肖像和姓名中的權(quán)利》學(xué)案(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019最新人教版思品八下《肖像和姓名中的權(quán)利》學(xué)案一 _年級 政治科探究新知學(xué)案 主備 時(shí)間:政12 屋3月
日
學(xué)習(xí)內(nèi)容:第四課維護(hù)我們?nèi)丈兹烁褡饑?yán)一 一二 肖像和姓名中的權(quán)利
數(shù)學(xué) 過程 (收
獲)
教學(xué) 反思 (疑
惑)
張祥向?qū)W的行為侵犯J陸杲、李杲的
()。
A.榮譽(yù)權(quán) B.名譽(yù)權(quán) C.隱私權(quán) D.姓名權(quán)
高某與聘用具工作的某書店發(fā)生了勞 務(wù)糾紛后突然辭職,該書店居然在自 己的網(wǎng)站上發(fā)布了“網(wǎng)絡(luò)通緝令” ,
用真名實(shí)姓“通緝”高某。高某因 此將該書店告上人民法院。經(jīng)審理 ,
人民法院依法判決書店賠償高某精 神撫慰金2方兀。該書店之所以要 承擔(dān)法律責(zé)任,是因?yàn)?/p>
2、其行為侵犯了 高某的
A .榮譽(yù)權(quán) B .名譽(yù)權(quán)
C.肖像權(quán) D.隱私權(quán)
5.女學(xué)生王某因嫉妒向宿舍的另一名 同學(xué)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和良好的人緣 ,
用帶有照像機(jī)功能的手機(jī)偷拍了她 在宿舍的各種照片,在同學(xué)中傳播并 散什-些詆毀性的語言。士某侵犯 了該同學(xué)的①人格尊嚴(yán)②肖像權(quán)③ 名譽(yù)權(quán)④隱私權(quán)
A .① B .①② C .①②③
D.①②③④
6卜列行為中合法的是()。
A.老師要求多次遲到的小剛在同學(xué)面 前承認(rèn)自己走路比烏龜爬得還要慢 B.警方發(fā)布通緝令,使用犯罪嫌疑人 的照片
C .雜志編輯在征得小立的同意卜 ,把
小立的相片刊登于封面,并支付相應(yīng)的 報(bào)酬
D.年滿18周
3、歲后,牛平更改個(gè)人姓名 材料分析題
小智因皮膚黝黑,有同學(xué)給他起了個(gè) “黑炭頭”的外號,并且在同學(xué)中散
播。其
他同學(xué)一見到小智都叫他“黑炭頭” ,
小智的心里很不好受。
1.該同學(xué)的這一做法侵犯了小智的什
學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)生認(rèn)識肖像和姓名權(quán)懂得作 用,含義和內(nèi)容侵害的表現(xiàn)形式與后果。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):法律保護(hù)公民的肖像權(quán)和姓名 權(quán),侵害公民肖像和姓名權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相 應(yīng)的責(zé)任。
自主學(xué)習(xí)
1、什么是肖像和肖像權(quán)?
2、對肖像權(quán)的侵權(quán)表現(xiàn)有哪些?
3、什么是姓名權(quán)?
4、對姓名權(quán)的侵權(quán)表現(xiàn)有哪些?
5、當(dāng)自己的肖像權(quán)和姓名權(quán)受到侵犯
時(shí),應(yīng)該怎么辦?
單項(xiàng)選擇題
1、小馬
4、為了表示對你的不滿 ,當(dāng)著你和其 他同學(xué)的面,撕毀你的照片,并扔在地上亂 踩。小馬的行為( )。
A.是合法行為 B.侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)
C.侵犯了他人的肖像權(quán) D.侵犯了他人
的姓名權(quán)
2、()是將人區(qū)別開來的文字符號,是每 個(gè)人人格的基本標(biāo)志。
A.名譽(yù) B.姓名 C.學(xué)歷 D.肖像
3 .侵害公民姓名權(quán)的具體表現(xiàn)是 ()。
①盜用他人姓名 ②冒用他人姓名 ③給他
人起外號④阻礙未成年子女更改姓名
A.①② B.③④ C、②③ D.①④
4 .張祥是初二(4)班學(xué)生,經(jīng)常遲到早退, 他在學(xué)校設(shè)立的考勤記錄卡上從來
/、寫真實(shí)姓名和班級,有時(shí)填寫“初一(8)班 陸某”,有時(shí)填寫“初二⑴班李某”。
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么權(quán)利?
,你會(huì)
2.如果你是小智面對這種情況 怎么辦?