第7單元 折線統(tǒng)計圖第2節(jié) 復(fù)式折線統(tǒng)計圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課誰知道第誰知道第2929屆奧運(yùn)會我國屆奧運(yùn)會我國一共奪得了多少枚金牌？一共奪得了多少枚金牌？讓我們來看看中美兩國近幾屆讓我們來看看中美兩國近幾屆奧運(yùn)金牌數(shù)的統(tǒng)計情況。奧運(yùn)金牌數(shù)的統(tǒng)計情況。2000200020122012年奧運(yùn)會中國金牌數(shù)：年奧運(yùn)會中國金牌數(shù)：20002000年年2828枚；枚；20042004年年3232枚；枚；20082008年年5151枚；枚；20122012年年3838枚。枚。年份年份20002000200420042008200820122012金牌數(shù)金牌數(shù)/ /枚枚28283232515138382000200020122012年奧運(yùn)會中國金牌數(shù)統(tǒng)計表年奧運(yùn)會中國金牌數(shù)統(tǒng)計表20132013年年6 6月月2000200020122012年奧運(yùn)會美國金牌數(shù)：年奧運(yùn)會美國金牌數(shù)：20002000年年3737枚；枚；20042004年年3535枚；枚；20082008年年3636枚；枚；20122012年年4646枚。枚。年份年份20002000200420042008200820122012金牌數(shù)金牌數(shù)/ /枚枚37373535363646462000200020122012年奧運(yùn)會美國金牌數(shù)統(tǒng)計表年奧運(yùn)會美國金牌數(shù)統(tǒng)計表20132013年年6 6月月我們怎樣才能把兩個國家獲得金我們怎樣才能把兩個國家獲得金牌數(shù)的變化趨勢表示出來呢？牌數(shù)的變化趨勢表示出來呢？把它們制成折線統(tǒng)計圖，就能把它們制成折線統(tǒng)計圖，就能更好地表示出變化趨勢了。更好地表示出變化趨勢了。金牌數(shù)金牌數(shù)/塊塊近四屆中國奧運(yùn)會金牌數(shù)近四屆中國奧運(yùn)會金牌數(shù)折線折線統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖2013年年6月月金牌數(shù)金牌數(shù)/塊塊近四屆美國奧運(yùn)會金牌數(shù)近四屆美國奧運(yùn)會金牌數(shù)折線折線統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖2013年年6月月新課教學(xué)新課教學(xué)請比較兩國獲得金牌數(shù)量的變化情況。請比較兩國獲得金牌數(shù)量的變化情況。怎樣才能更方便地比較呢怎樣才能更方便地比較呢?可以把兩個統(tǒng)計圖可以把兩個統(tǒng)計圖合并成一個合并成一個!請你任選一個圖，并在圖中畫出另一個請你任選一個圖，并在圖中畫出另一個國家獲得金牌的折線圖。國家獲得金牌的折線圖。金牌數(shù)金牌數(shù)/塊塊近四屆中國奧運(yùn)會金牌數(shù)近四屆中國奧運(yùn)會金牌數(shù)折線折線統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖2013年年6月月近四屆近四屆中、美中、美兩國奧運(yùn)會金牌數(shù)兩國奧運(yùn)會金牌數(shù)折線折線統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖中國中國美國美國上面畫好的是復(fù)式折線統(tǒng)計圖，它與單上面畫好的是復(fù)式折線統(tǒng)計圖，它與單式折線統(tǒng)計圖相比，我們要注意哪些式折線統(tǒng)計圖相比，我們要注意哪些?1.名稱完整；名稱完整；2.用不同的顏色區(qū)分了兩個國家的金牌數(shù)；用不同的顏色區(qū)分了兩個國家的金牌數(shù)；3.還標(biāo)上了圖例。還標(biāo)上了圖例。從從 這個統(tǒng)計圖中你能知道些什么這個統(tǒng)計圖中你能知道些什么?( (1) )中國和美國分別在哪一屆奧運(yùn)會上獲得的金牌數(shù)量中國和美國分別在哪一屆奧運(yùn)會上獲得的金牌數(shù)量 最多最多?( (2) )哪一屆奧運(yùn)會兩國金牌數(shù)量相差最少哪一屆奧運(yùn)會兩國金牌數(shù)量相差最少?( (3) )根據(jù)統(tǒng)計圖，簡單分析兩國在歷屆奧運(yùn)會上的表現(xiàn)。根據(jù)統(tǒng)計圖，簡單分析兩國在歷屆奧運(yùn)會上的表現(xiàn)。( (4) )你還能提出什么問題你還能提出什么問題?今天學(xué)的復(fù)式折線統(tǒng)計圖和原來的今天學(xué)的復(fù)式折線統(tǒng)計圖和原來的單式折線統(tǒng)計圖有什么相同和不同單式折線統(tǒng)計圖有什么相同和不同的地方呢的地方呢?相同點(diǎn)：都能反映一組數(shù)據(jù)的變化趨勢。相同點(diǎn)：都能反映一組數(shù)據(jù)的變化趨勢。不同點(diǎn)：單式折線統(tǒng)計圖只有一條折線，復(fù)式折線統(tǒng)不同點(diǎn)：單式折線統(tǒng)計圖只有一條折線，復(fù)式折線統(tǒng)計圖有兩計圖有兩 條折線，便于比較。條折線，便于比較。復(fù)式折線統(tǒng)計圖有了這些特點(diǎn)，就可復(fù)式折線統(tǒng)計圖有了這些特點(diǎn)，就可以幫助我們解決很多問題，請看例以幫助我們解決很多問題，請看例2.2.請同學(xué)們根據(jù)今天所學(xué)的知識完成這個復(fù)式統(tǒng)計圖。請同學(xué)們根據(jù)今天所學(xué)的知識完成這個復(fù)式統(tǒng)計圖。1.1.觀察復(fù)式折線統(tǒng)計圖，你能說說上海出生人口數(shù)、觀察復(fù)式折線統(tǒng)計圖，你能說說上海出生人口數(shù)、 死亡人口數(shù)的變化趨勢嗎？死亡人口數(shù)的變化趨勢嗎？2.2.每年的出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)之間存在什么關(guān)系？每年的出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)之間存在什么關(guān)系？3.3.結(jié)合中國結(jié)合中國2001200120102010年出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)年出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng) 計表，你能發(fā)現(xiàn)什么共同的規(guī)律嗎？計表，你能發(fā)現(xiàn)什么共同的規(guī)律嗎？新知小結(jié)新知小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了復(fù)式折線統(tǒng)計圖，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了復(fù)式折線統(tǒng)計圖，知道了它的特點(diǎn)并用它解決了一些知道了它的特點(diǎn)并用它解決了一些實(shí)際問題，其實(shí)在生活中還有很多實(shí)際問題，其實(shí)在生活中還有很多地方會用到復(fù)式折線統(tǒng)計圖，你能地方會用到復(fù)式折線統(tǒng)計圖，你能不能舉幾個例子？不能舉幾個例子？課堂練習(xí)課堂練習(xí)1. 甲、乙兩地月平均氣溫見如下統(tǒng)計圖甲、乙兩地月平均氣溫見如下統(tǒng)計圖333027242118151296301月份月份氣溫氣溫/ /23456789甲地甲地乙地乙地17182224.927.428.128.4 27.726.824.821.818.7351016.121.325.728.8 28.223.317.511.15.410 11 12( (1) )根據(jù)統(tǒng)計圖，你能判斷一年氣溫變化的趨勢嗎根據(jù)統(tǒng)計圖，你能判斷一年氣溫變化的趨勢嗎?1、2 月份氣溫最低，從月份氣溫最低，從 3 月份氣溫上升，月份氣溫上升，58 月月份氣溫最高，從份氣溫最高，從 8 月份開始，氣溫下降。月份開始，氣溫下降。( (2) )有一種樹莓的生長期為有一種樹莓的生長期為 5 個月，最適宜的生長溫度個月，最適宜的生長溫度 為為 710，這種植物適合在哪個地方種植，這種植物適合在哪個地方種植?這種植物在甲地種植比較合適。這種植物在甲地種植比較合適。( (3) )小明住在乙地，他們一家要在小明住在乙地，他們一家要在“十一十一”黃金周去甲黃金周去甲 地旅游，你認(rèn)為應(yīng)該作哪些準(zhǔn)備地旅游，你認(rèn)為應(yīng)該作哪些準(zhǔn)備?準(zhǔn)備些厚衣服。準(zhǔn)備些厚衣服。2. 下面是某地區(qū)下面是某地區(qū) 715 歲男生、女生平均身高統(tǒng)計表。歲男生、女生平均身高統(tǒng)計表。 年齡年齡 789101112131415男生男生cm125132136140145150157163167女生女生cm123127135141145152156157158請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計圖。請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計圖。某地區(qū)某地區(qū) 715 歲男生、女生平均身高統(tǒng)計圖歲男生、女生平均身高統(tǒng)計圖17016516015515014514013513012512007年齡年齡身高身高/ /cm8910 11 12 1314 15男生男生女生女生某地區(qū)某地區(qū) 715 歲男生、女生平均身高統(tǒng)計圖歲男生、女生平均身高統(tǒng)計圖17016516015515014514013513012512007年齡年齡身高身高/ /cm8910 11 12 1314 15男生男生女生女生123127135141145152156157158125132136140145150157163167( (1) )比較男生和女生的身高變化，你能得出什么結(jié)論比較男生和女生的身高變化，你能得出什么結(jié)論?( (2) )把你的身高與平均值比較，你有什么想法嗎把你的身高與平均值比較，你有什么想法嗎?79 歲時男生身高增長快，歲時男生身高增長快，913 歲時女生身高歲時女生身高增長較快，增長較快，1315 歲時，男生增長速度最快，歲時，男生增長速度最快，增長幅度也最大。增長幅度也最大。3. 小組討論：下面兩組數(shù)據(jù)分別用條形統(tǒng)計圖還是折線小組討論：下面兩組數(shù)據(jù)分別用條形統(tǒng)計圖還是折線 統(tǒng)計圖表示更合適統(tǒng)計圖表示更合適?（1 1）五年級學(xué)生）五年級學(xué)生“五一五一”度假方式統(tǒng)計如下。度假方式統(tǒng)計如下。（2 2）民主路小學(xué)學(xué)生）民主路小學(xué)學(xué)生“五一五一”參加旅游人數(shù)統(tǒng)計如下。參加旅游人數(shù)統(tǒng)計如下。全課小結(jié)全課小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？