《有理數(shù)的計(jì)算題專項(xiàng)訓(xùn)練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《有理數(shù)的計(jì)算題專項(xiàng)訓(xùn)練（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、河南省淮陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué) 七年級(jí) A段 導(dǎo)學(xué)案 課型 復(fù)習(xí) 編號(hào) 30 編寫(xiě)人 王敏 審核組 七A數(shù)學(xué)組 審核人 謝晴 姓名 班級(jí) 時(shí)間：2011.10.26 密 封 線 師生札記 有理數(shù)的計(jì)算題專項(xiàng)訓(xùn)練 編號(hào)：30 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

2、掌握有理數(shù)混合運(yùn)算.它是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)，應(yīng)熟練掌握。 重點(diǎn)：掌握混合運(yùn)算的順序，即先算乘方，再算乘除，最后算加減，有括號(hào)先算括號(hào)內(nèi)的。 難點(diǎn)：在進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算時(shí)，除牢記運(yùn)算順序外，還要注意運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算。 學(xué)法指導(dǎo)：按照運(yùn)算順序，運(yùn)算法則進(jìn)行，沉著，耐心。 學(xué)習(xí)過(guò)程： 例1。(A級(jí)）計(jì)算：（—4）—（—5）+（—4）—（+3） 分析：先統(tǒng)一成加法，并寫(xiě)成省略加號(hào)的代數(shù)和的形式，然后靈活運(yùn)用加法法則和運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。 解： 例2：（A級(jí)）計(jì)算（-4）×（—）÷（—）—（） 分析：此題含有乘方在里面，應(yīng)先算乘方，再算乘除

3、，最后算加減。 當(dāng)堂訓(xùn)練：（1---4題A級(jí)，5----10題B級(jí)） 1. 計(jì)算：?（—7）—（—10）+（—8）—（+2） ?3×（—4）+（—28）÷7 ?9×（—51） ④—6÷（—0.25）× （5）（1+——）×（—12）（6）—81÷2—（—）÷（—16） （7） （—1.5）×（1）—（—0.2）×（+2

4、0） （8） [30—（—+—）×36]÷（—5） （9） （—）×（—）÷（—）×（—1）—3+│—2│ （10）（—+）÷ 課后作業(yè)：（11----20題B級(jí)） （11）[15.25—13—（—14.75）]×（—0.125）÷ （12）—1+[+8×（—3）]×0-(-5) (13) +6÷(-2)+(-4)× (1

5、4)(-3+-)÷(-6) (15) -4×[(1-7）÷6]+[（-5）-3]÷（-2) (16)999÷(-1) （ 17）328×（-0.25）-168×（-0.125）+256×+72×（-） （18） （-）÷（-—+-） （19） 17÷（—12）—82÷11+（-7）÷12+17÷（—11） （20） —3—│—1│—（—1）÷ 反思： 第 4 頁(yè) 及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。