北師大小學語文一年級上冊猜謎語猜謎語謎底：手謎底：手謎底：腦謎底：腦雙手和大腦是我們?nèi)祟惖膬杉氹p手和大腦是我們?nèi)祟惖膬杉毷畟€孩子，一同玩耍，十個孩子，一同玩耍，每個孩子頭上一片瓦。每個孩子頭上一片瓦。 人類有個寶，用它來思考，人類有個寶，用它來思考，我們看不見，智慧在里面。我們看不見，智慧在里面。兩件寶兩件寶 人有兩件寶，雙手和大腦。人有兩件寶，雙手和大腦。 雙手會做工，大腦會思考。雙手會做工，大腦會思考。 用手又用腦，才能有創(chuàng)造。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。 一切創(chuàng)造靠勞動，一切創(chuàng)造靠勞動， 勞動要靠手和腦。勞動要靠手和腦。 自學內(nèi)容：自學內(nèi)容：、借助拼音認讀生字。、借助拼音認讀生字。、自讀課文，邊讀邊想人的兩件寶指、自讀課文，邊讀邊想人的兩件寶指的是什么？的是什么？ 它們各自的作用是什么？它們各自的作用是什么？、為什么說手和腦是兩件寶？、為什么說手和腦是兩件寶？（自學方法：拼一拼、讀一讀、認一認、（自學方法：拼一拼、讀一讀、認一認、想一想、說一說）想一想、說一說）人人 有有 兩兩 ， 和和 大大 。 雙雙 手手 做做 ，大，大 腦腦 會會 思思 考?？肌?用用 手手 用用 腦，腦， 能能 有有 創(chuàng)創(chuàng) 造。造。 一一 創(chuàng)創(chuàng) 造造 靠靠 ， 勞勞 動動 要要 靠靠 手手 和和 腦。腦。 jin bo shung shu nohu gngyu ciqi件件 寶寶雙雙 手手腦腦會會工工又又才才切切勞勞 動動lo dng件件 寶寶 雙雙 手手腦腦 會會 工工 又又才才 切切 勞勞 動動我會認我會認樹樹綠綠給給它它要要每每放放書書用用下下下下 下下 下下兩件寶兩件寶一切一切做工做工思考思考大腦大腦才能才能創(chuàng)造創(chuàng)造雙手雙手勞動勞動開會開會寶寶件件腦腦勞勞動動雙雙手手會會工工又又才才切切人人 有有 兩兩 ， 和和 大大 。 雙雙 手手 做做 ，大，大 腦腦 會會 思思 考?？?。 用用 手手 用用 腦，腦， 能能 有有 創(chuàng)創(chuàng) 造。造。 一一 創(chuàng)創(chuàng) 造造 靠靠 ， 勞勞 動動 要要 靠靠 手手 和和 腦。腦。 件件 寶寶雙雙 手手腦腦會會工工又又才才切切勞勞 動動 冬冬有一雙靈巧的小手。她會折飛機，冬冬有一雙靈巧的小手。她會折飛機，她折的飛機飛得可真高！她又會彈鋼琴，她折的飛機飛得可真高！她又會彈鋼琴，聽這琴聲多美妙！冬冬還有一個聰明的大聽這琴聲多美妙！冬冬還有一個聰明的大腦。做起數(shù)學題，常常用它來思考。她的腦。做起數(shù)學題，常常用它來思考。她的大腦越用越靈活，小手越用越靈巧。冬冬大腦越用越靈活，小手越用越靈巧。冬冬說：說：“等我長大成了才，我要當個建筑師，等我長大成了才，我要當個建筑師，帶領(lǐng)工人建高樓，用辛勤的勞動把祖國建帶領(lǐng)工人建高樓，用辛勤的勞動把祖國建設(shè)得更好。設(shè)得更好。” ” 冬冬有一冬冬有一雙雙靈巧的小靈巧的小手手。她。她會會折飛機，折飛機，她折的飛機飛得可真高！她她折的飛機飛得可真高！她又又會彈鋼琴，會彈鋼琴，聽這琴聲多美妙！冬冬還有一個聰明的大聽這琴聲多美妙！冬冬還有一個聰明的大腦腦。做起數(shù)學題，常常用它來思考。她的。做起數(shù)學題，常常用它來思考。她的大腦越用越靈活，小手越用越靈巧。冬冬大腦越用越靈活，小手越用越靈巧。冬冬說：說：“等我長大成了等我長大成了才才，我要當個建筑師，我要當個建筑師，帶領(lǐng)帶領(lǐng)工工人建高樓，用辛勤的人建高樓，用辛勤的勞動勞動把祖國建把祖國建設(shè)得更好。設(shè)得更好?！?” 又（又（ ） 力（力（ ） 玉（玉（ ）刀（刀（ ） 人（人（ ）加一部分組成新字加一部分組成新字 雙雙動動寶寶切切會會把下面的詞語組成一句話把下面的詞語組成一句話 1 1、我們、勞動、愛、我們、勞動、愛 我們愛勞動。我們愛勞動。2 2、他、有、一雙、靈巧的手、他、有、一雙、靈巧的手他有一雙靈巧的手。他有一雙靈巧的手。選擇自己喜歡的一個或幾個詞語說一句話選擇自己喜歡的一個或幾個詞語說一句話 勞動勞動 雙手雙手 一切一切 大腦大腦手絹手絹 一件一件 才才 寶貝寶貝兩件寶兩件寶 人有兩件寶，雙手和大腦。人有兩件寶，雙手和大腦。 雙手會做工，大腦會思考。雙手會做工，大腦會思考。 用手又用腦，才能有創(chuàng)造。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。 一切創(chuàng)造靠勞動，一切創(chuàng)造靠勞動， 勞動要靠手和腦。勞動要靠手和腦。