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人教版八上《中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展》教案

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1、2019最新人教版八上《中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展》教案第 19課近代民族工業(yè)的發(fā)展 學(xué)習(xí)目標(biāo): 【知識(shí)】1、講述張騫辦實(shí)業(yè)的故事,說(shuō)出張騫辦實(shí)業(yè)的背景、影響和結(jié)局。 2、能概括出近代民族工業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段、發(fā)展特征;能分析出不同 時(shí)期發(fā)展速度不一的原因。 【能力】通過(guò)對(duì)張騫辦實(shí)業(yè)的了解和近代民族工業(yè)曲折 發(fā)展原因的探究,使 學(xué)生掌握從特殊到一般的認(rèn)識(shí)規(guī)律和思維方法。 【情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)】認(rèn)識(shí)到我國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展的艱難歷程,感受社會(huì)發(fā)生 了深刻變革,形成振興祖國(guó)、自強(qiáng)自立的民族認(rèn)同感。被張騫等施己所長(zhǎng)、報(bào) 效國(guó)家的愛(ài)國(guó)操行所感染,樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的遠(yuǎn)大志向。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):近代民族工

2、業(yè)的曲折發(fā)展 學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確理解第一次世界大戰(zhàn)期間民族工業(yè)的“黃金時(shí)代”? 導(dǎo)學(xué)過(guò)程: 一:創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課: 師:同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)老年人把鐵釘、火柴分別叫什么嗎?為什么那時(shí)的人要 在這些日用品前加一個(gè)“洋”字?這表明了什么?今天我國(guó)的民族工業(yè)品牌已 走向國(guó)際市場(chǎng),你能舉個(gè)例子嗎?這又說(shuō)明了什么? 生:老年人叫鐵釘為洋釘,叫火柴為洋火。說(shuō)明近代技術(shù)水平十分低下。 走向世界市場(chǎng)的民族工業(yè)品牌有海爾、康佳、 TCL等。這說(shuō)明我國(guó)科技水平不 斷提高、工業(yè)品出口大大增加。 師:民族工業(yè)的過(guò)去和現(xiàn)在形成強(qiáng)烈反差,這其中的歷史值得我們?nèi)ヌ?究,回味!本節(jié)課就讓我們一起來(lái)探討民族工業(yè)的發(fā)展歷程

3、。(板書(shū)題目) 二:自主學(xué)習(xí),合作探究。 自學(xué)課本100頁(yè)“狀元實(shí)業(yè)家張騫”,完成下面的問(wèn)題: 1、我們來(lái)了解一下“什么是近代民族工業(yè)” ? (近代民族工業(yè)是指產(chǎn)生于殖民地或半殖民地中的民辦資本主義機(jī)器工業(yè) .) 2、張騫為什么要舍本逐末創(chuàng)辦實(shí)業(yè)呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材“狀元實(shí)業(yè)家張騫 ”一目,并圈點(diǎn)你所獲得的信息,稍后我們一起來(lái)交流。 (1、張騫是江蘇南通人,清末狀元。 2、《馬關(guān)條約》簽訂后,外國(guó)人紛紛在 開(kāi)辦工廠(chǎng)、開(kāi)采礦山、利用廉價(jià)的原料和勞動(dòng)力,直接剝削人民。 3、張騫提出 “實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào),并創(chuàng)辦了大生紗廠(chǎng)。 4、第一次世界大戰(zhàn)期間帝國(guó)主義暫 時(shí)放松了對(duì)民族資本的壓迫,

4、張騫的大生紗廠(chǎng)等企業(yè)獲得了進(jìn)一步發(fā)展。 5、第 一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,帝國(guó)主義又一次在大量?jī)A銷(xiāo)棉花和棉織品,紗廠(chǎng)的產(chǎn)品 被迫削價(jià)銷(xiāo)售,收不抵支,負(fù)債累累,最后被吞并。) 3、張騫創(chuàng)辦了哪些實(shí)業(yè)呢?由張騫創(chuàng)辦實(shí)業(yè)你感受到了什么?請(qǐng)同學(xué)們每 4人 為一小組展開(kāi)討論,稍后由小組中心發(fā)言人發(fā)表本小組的討論意見(jiàn)。 (外國(guó)人在開(kāi)辦工廠(chǎng),開(kāi)采礦山,對(duì)人民剝削很?chē)?yán)重;張騫非常愛(ài)國(guó),希望通 過(guò)辦實(shí)業(yè)抵御外國(guó)資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略;張騫舍本逐末,具有非凡的勇氣;張 騫有較高的經(jīng)營(yíng)管理才能;張騫非常有遠(yuǎn)見(jiàn);張騫有不屈不撓的精神?!? 4、大生紗廠(chǎng)的結(jié)局說(shuō)明了什么? (1、民族工業(yè)的發(fā)展不能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)

5、展。 2、帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)民族工業(yè) 的壓迫迫使它無(wú)生存空間,勢(shì)必倒閉。 3、封建勢(shì)力對(duì)民族工業(yè)不但不能予以支 持,而且進(jìn)行壓制。) 繼續(xù)自學(xué)課本101頁(yè)“近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展”,思考并完成下面的問(wèn)題: 1、近代民族工業(yè)的發(fā)展可以分為哪幾個(gè)階段? (三個(gè)階段:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到清末、“一戰(zhàn)”期間、“一戰(zhàn)”后到解放前夕。) 2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到清末,民族工業(yè)的發(fā)展特征是什么? (民族工業(yè)出現(xiàn)了萌芽,但這些民族工業(yè)受到封建制度的阻礙,難以生存和發(fā) 展,辛亥革命的成功促進(jìn)了實(shí)業(yè)集團(tuán)的紛紛出現(xiàn)。) 3、民族工業(yè)出現(xiàn)萌芽的原因是什么? (洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和辛亥革命的促進(jìn)作用。) 4、“一戰(zhàn)”期間,民族工業(yè)的發(fā)

6、展情況怎樣呢? 5、“一戰(zhàn)”后到解放前夕民族工業(yè)的發(fā)展情況怎樣呢?這一時(shí)期為什么民族工 業(yè)又呈現(xiàn)萎靡不振的狀態(tài)呢? 6、近代民族工業(yè)發(fā)展的特征是什么? (發(fā)展階段艱難曲折,發(fā)展程度極不平衡,發(fā)展水平整體落后。) 三、解疑釋疑,拓展升華。 1、我的疑問(wèn): 解答: 2、老師質(zhì)疑: 1、舊民族工業(yè)盡管發(fā)展艱難曲折,但對(duì)于社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,有哪些影響 呢? (給帶來(lái)了重大的經(jīng)濟(jì)、政治變化,也很大程度上改變了的社會(huì)生活。) 2、一戰(zhàn)期間民族工業(yè)得到發(fā)展的原因有哪些? (內(nèi)因:辛亥革命掃除了一些障礙;外因:列強(qiáng)暫時(shí)放松對(duì)的經(jīng)濟(jì)侵略;另 外,使用國(guó)貨,抵制洋貨的運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)重要原因。

7、) 四、課堂小結(jié),回扣目標(biāo)。 我的收獲:1、簡(jiǎn)要構(gòu)建本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 江蘇南通人,濟(jì)末狀元 狀元實(shí)業(yè)家張騫 提次“實(shí)業(yè)救國(guó)” 口號(hào),創(chuàng)辦大生紗廠(chǎng)等企業(yè) 近代民族工業(yè)的發(fā)展 雖有較大發(fā)展、但最后被吞并 ①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到清朝末年:出現(xiàn)民族工業(yè)的萌芽 過(guò)程②7戰(zhàn)期「唱民族工業(yè)的“黃金時(shí)代” 8 / 8 ③一腎后至新建立前:民族工業(yè)的凋謝、,萎縮 曲圻發(fā)展 Y 展發(fā)忘短暫且艱難曲折 特征②發(fā)展不忡,集中于輕工業(yè)和沿海地區(qū) 老師歸納總結(jié)。 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),鞏固提高。 檢測(cè)題A 一、單項(xiàng)選擇 1、張騫“舍本逐末”,創(chuàng)辦企業(yè)的背景是( ) A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后

8、B .《馬關(guān)條約》簽訂后 C .《辛丑條約》簽訂后 D. 戰(zhàn)后 2、民族工業(yè)的,“黃金時(shí)代”是在( ) A.辛亥革命后 B .洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后 C . 一戰(zhàn)期間 D .抗戰(zhàn)勝利后 3、近代的民族工業(yè)主要集中在( ) A.棉紡織業(yè) B .面粉業(yè) C .重工業(yè) D .輕工業(yè) 4、一戰(zhàn)期間,民族工業(yè)得到發(fā)展的主要原因是( ) A.辛亥革命沖擊了封建制度 B .日本給政府貸款 C北洋軍閥的分裂 D .帝國(guó)主義忙于戰(zhàn)爭(zhēng),放松對(duì)的經(jīng)濟(jì)侵略 二、閱讀下列材料: 1、材料:“ 189 9年5月23日,坐落在南通唐家閘的大生紗廠(chǎng)開(kāi)工試車(chē) 了 這在歷史上還從來(lái)沒(méi)有過(guò)呢?更使人感到疑惑的是,當(dāng)時(shí)投資辦廠(chǎng)

9、 常風(fēng)險(xiǎn)是非常大的,許多人都賠了血本……難道他這個(gè)狀元在辦實(shí)業(yè)方面也比 別 人 技 高 一 籌 嗎 ? 請(qǐng)回答: (1)這里的大生紗廠(chǎng)是什么人創(chuàng)辦的?或材料中的“狀元”指的是誰(shuí)? 如何評(píng)價(jià)他? (2)材料中說(shuō)“這在歷史上還從來(lái)沒(méi)有過(guò)呢”是什么意思? (3)我們要學(xué)習(xí)這位狀元什么樣的精神? (4)大生紗廠(chǎng)的結(jié)局如何?它的結(jié)局說(shuō)明了什么? 2、材料一:在興力實(shí)業(yè)的同時(shí),張騫按照他:“父教育、母實(shí) ,業(yè)”的思 想。在南通興辦了一系列文化教育事業(yè)。 材料二:今日若不知注重科學(xué),工業(yè)有何希望?! ——范旭東 請(qǐng)回答: (1)以上兩位“我國(guó)人民不可忘記的”(毛澤東語(yǔ))實(shí)業(yè)家的言行表達(dá)了同

10、樣 的思想,你認(rèn)為是什么? (2)你認(rèn)為他們的上述思想與當(dāng)前黨中央制定的什么發(fā)展戰(zhàn)略最接近? (3)你認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的落后是近代民族工業(yè)落后的根本原因嗎? (4)如今我國(guó)加入了世界貿(mào)易組織,那么在加入 WT加,我國(guó)主要是采取什么 手段保護(hù)民族經(jīng)濟(jì)的?如今我們要如何應(yīng)對(duì)入世后民族經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的挑戰(zhàn)? (5)當(dāng)今許多人認(rèn)為,考取大學(xué)就是人才,你怎么樣看? 檢測(cè)題B 一、填空題: 1、張騫是 人,清末。著名 的 家和 家。2、他在《馬關(guān)條約》簽訂后, 提出了 “”的口號(hào),并毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦 了 等一系列企業(yè) 3、近代民族工業(yè)開(kāi)始于 。 4、從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到清朝末年,我國(guó)的民族工業(yè)處于

11、狀態(tài)。 原因是這些民族工業(yè)受到了 礙阻礙,難以生存和 發(fā)展。 5、的成功,沖擊了封建制度, 使 一度受到鼓舞。他們認(rèn)為,“所謂 者,今也其時(shí)矣?!? 6、 期間,帝國(guó)主義國(guó)家忙于戰(zhàn)爭(zhēng),暫時(shí)放松 了對(duì)經(jīng)濟(jì)的掠奪,民族工業(yè)進(jìn)了 “ ”。 7、一戰(zhàn)后,經(jīng)濟(jì)勢(shì)力卷土重來(lái),特別是 的侵略,使民族工業(yè) 再度受挫??箲?zhàn)勝利后,由于 和 ,民族工業(yè)也沒(méi)能得到很 好的恢復(fù)。 8、近代的民族工業(yè)在 、、三座大山的夾縫中求生存、 圖發(fā)展,總的來(lái)說(shuō)是比較 的。而且從行業(yè)上看,主要集中在 部 門(mén)。地區(qū)之間的發(fā)展也很不平衡,像 —、—等沿海沿江大城市的民族工業(yè) 比較發(fā)達(dá),而在廣大內(nèi)地卻非常薄弱。 二、

12、材料:據(jù)記載,1882年李松云的均昌船廠(chǎng)在其制成的一艘小艇船頭懸掛著 英國(guó)國(guó)旗,船尾懸著龍旗。 請(qǐng)回答: (1)請(qǐng)你想一想他為什么這樣做? (2)這種不倫不類(lèi)的現(xiàn)象說(shuō)明了什么? 三、簡(jiǎn)答題 1、為什么第一次世界大戰(zhàn)期間的民族工業(yè)能得到發(fā)展? 2、舊民族工業(yè)的總體特征是什么?這是由什么原因造成的? 檢測(cè)題A 一、選擇題 1、B 2、C 3、D 4、D 二、1、答:(1)張騫,清末的實(shí)業(yè)家,教育家。 (2)指的是張騫本來(lái)是狀元的身份,卻回到家鄉(xiāng)去創(chuàng)辦實(shí)業(yè),從事工商業(yè)。 (3)張騫出于愛(ài)國(guó)之心,興辦實(shí)業(yè)的愛(ài)國(guó)精神和不懼世俗的勇氣值 得敬佩和 學(xué)習(xí)。 (4)說(shuō)明在帝國(guó)主義和

13、封建勢(shì)力雙重壓榨下,民族工業(yè)的最終歸宿注定是悲慘 的。 2、答:(1)必須培養(yǎng)自己的人才,提高科學(xué)技術(shù)水平,才能改變民族工業(yè)落 后的狀況 (2)科教興國(guó) (3)不是,在半殖民地半封建的,即使科技技術(shù)水平提高了,也不可能使民族 工業(yè)發(fā)展起來(lái),更何況,在這樣的性質(zhì)的社會(huì),科學(xué)技術(shù)也不會(huì)全面提高的。 (4)用保護(hù)市場(chǎng)、提高進(jìn)口關(guān)稅的辦法來(lái)保護(hù)民族經(jīng)濟(jì)。然而入世后,我們只 能從增強(qiáng)企業(yè)素質(zhì)、提高科技含量等方面來(lái)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,同時(shí) ?運(yùn)用世貿(mào)組織 的“游戲規(guī)則”來(lái)捍衛(wèi)企業(yè)的利益。 (5)我認(rèn)為不能以是否考取大學(xué)作為評(píng)價(jià)人才的標(biāo)準(zhǔn),如果上了大學(xué)仍然平平 庸庸,或是只為自己的個(gè)人利益而著想,就不

14、能算人才,相反,沒(méi)有考上大學(xué) 的人,只要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),有開(kāi)創(chuàng)精神,他就是人才。 檢測(cè)題B 一、填空題答案 1、江蘇南通,狀元,實(shí)業(yè),教育 2、實(shí)業(yè)救國(guó),大生紗廠(chǎng) 3、洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 4、萌芽,封建制度 5、辛亥革命, 民族資產(chǎn)階級(jí),產(chǎn)業(yè)革命 6、第一次世界大戰(zhàn),黃金時(shí)代 7、帝國(guó)主義,日本帝國(guó)主義,國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),官僚資本主義的壓迫 8、帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義,落后,輕工業(yè),,武漢 二、答:(1)為了謀求生存,只好尋求外國(guó)資本主義和本國(guó)封建勢(shì)力的庇護(hù)。 (2)說(shuō)明民族工業(yè)力量弱小,遭受外國(guó)資本主義和本國(guó)封建主義的雙重 壓迫,在夾縫中生存,處境艱難,不能正常獨(dú)立的發(fā)展。 三、1、答:(1)辛亥革命沖擊了封建制度,使民族資產(chǎn)階級(jí)一度受到鼓舞。 (2) 一戰(zhàn)期間,帝國(guó)主義忙于戰(zhàn)爭(zhēng),暫時(shí)放松了對(duì)經(jīng)濟(jì)掠奪。 (3)群眾性的抵制洋貨運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)重要的原因-0 2、答:(1)發(fā)展短暫且艱難曲折; (2)發(fā)展不平衡,集中于輕工業(yè)和沿江沿海地區(qū); (3)受社會(huì)性質(zhì)制約,整體水平落后。 原因:由于近代民族工業(yè)受到帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山的 壓制、排擠和打擊。

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