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高中歷史第14課《從師夷長技到維新變法》教案新人教版必修3

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高中歷史第14課《從師夷長技到維新變法》教案新人教版必修3

第 14 課從師夷長技到維新變法考試說明學(xué)習(xí)要求魏源與 海國圖志、 1了解鴉片戰(zhàn)爭后魏源、林則徐、嚴復(fù)、康有為、梁啟超等有識之士林則徐開眼看世界。學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想,把握近代中國思想解放的歷程。 “思想解嚴復(fù)、康有為、梁啟放· 中國向何處去”超學(xué)習(xí)西方、 尋求變2探討維新變法思想在近代中國社會進程中所起的作用時,既要分析革的思想歷程; 維新維新思想本身的價值, 也要適當(dāng)聯(lián)系洋務(wù)派的“自強” 運動和戊戌變法變 法思 想在近 代中的政治活動,使作用的理解能在理論和實踐兩個層面展開。國社會發(fā)展進程3聯(lián)系專題四的三民主義和必修辛亥革命的內(nèi)容,完整地建構(gòu)晚清時期思想解放潮流的框架結(jié)構(gòu),認識到由器物到制度、 由立憲到共和的遞進過程。4。聯(lián)系現(xiàn)實,理解思想解放對于改革開放來說,具有怎樣的意義。一、開眼看世界1、歷史背景鴉片戰(zhàn)爭前夕,清朝處于封建社會晚期,危機四伏。歐美資本主義 國家崛起,加緊對外擴張。鴉片戰(zhàn)爭中,中國的有識之士被西方的洋槍洋炮驚醒,開始睜眼看世界萌發(fā)向西方學(xué)習(xí)的思想。2、倡導(dǎo)者(1 )林則徐開眼看世界第一人做法:主持禁煙期間,設(shè)譯館,譯夷書,編譯四洲志 、各國律例;四洲志近代中國第一部系統(tǒng)的世界地理志。( 2)魏源在四洲志 的基礎(chǔ)上編成 海國圖志 介紹西方史地最詳實的專著, 提出 “師夷長 技以制夷”的思想。3、作用:“師夷長技以制夷”的思想是近代中國思想解放的開端,對當(dāng)時知識 界解放思想向西方學(xué)習(xí)有重要啟迪作用。二、中體西用1、背景:第二次鴉片戰(zhàn)爭后,中國面臨內(nèi)憂外患形勢。2、代表:曾國藩、李鴻章、張之洞為代表的洋務(wù)派3、主張:提出“中學(xué)為體,西學(xué)為用” ,“師夷長技以自強”的思想。 (中學(xué),中國傳統(tǒng)文化;西學(xué)西方文化,主要指近代科學(xué)技術(shù)。 )4、目的:挽救清政府統(tǒng)治5、論戰(zhàn):頑固派vs 洋務(wù)派焦點內(nèi)容:如何維護統(tǒng)治的方式即要不要學(xué)習(xí)西方的先進技術(shù)。6、實踐: 19 世紀 60 90 年代“師夷長技以自強”的洋務(wù)運動興起( 1)內(nèi)容:前期,旗號“自強” ,引進西方先進技術(shù),創(chuàng)辦軍事工業(yè);后期,旗號“求富”,創(chuàng)辦民用工業(yè); 7 0 年代中期起,籌劃海防,建成北洋、南洋、福建三支海軍。創(chuàng)辦新式學(xué)堂,培養(yǎng)人才,選派留學(xué)生出國深造。主要有:京師同文館( 2)結(jié)果:甲午戰(zhàn)爭的失敗,洋務(wù)運動破產(chǎn),“中體西用”思想失去原有意義。( 3)評價洋務(wù)運動:不足:洋務(wù)運動的破產(chǎn),說明洋務(wù)運動不能使中國富強,也無法實現(xiàn)維護清朝統(tǒng)治的目的。積極:引進了西方國家的近代科技,培養(yǎng)了一批近代科技人員,第一批近代企業(yè)產(chǎn)生;客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展;對外國經(jīng)濟勢力的擴張也起到一定的抵制作用;在對本國封建經(jīng)濟起到一定的解體作用。創(chuàng)辦新式學(xué)堂等開了近代教育的先河。思考:有人說: “洋務(wù)派是林則徐、魏源的繼承者”這種意見是否有道理?魏源從反侵略的立場出發(fā),以師夷為手段,以制夷為目的。但當(dāng)時洋務(wù)派“師 夷”的首要目的是鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義,因此兩者之間盡管有繼承關(guān)系,但本質(zhì)上還是有區(qū)別的。三、維新變法思想1、早期維新派:王韜、薛福成、鄭觀應(yīng)( 1)背景:外國資本主義侵略的加深和洋務(wù)運動的展開、中國民族資本主義的產(chǎn)生。( 2)時間: 19 世紀 60 年代以后( 3)主張:革新政治制度,實行君主立憲制;主張發(fā)展民族工商業(yè)、商戰(zhàn);文化上主張興辦學(xué)校,學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)知識。(4)局限:尚未形成完整理論,未付諸實踐。2、維新派:康、梁、嚴復(fù)、譚嗣同(1)背景:甲午戰(zhàn)爭后,民族危機空前嚴重;民族資本主義得到初步發(fā)展,資產(chǎn)階級登上歷史舞臺。(2)代表人物及其主張??涤袨椋褐鲝垺吧绞馈?,寫成新學(xué)偽經(jīng)考 孔子改制考系統(tǒng)闡發(fā)變法理論,他的思想被稱為“思想界之大颶風(fēng)” 。新學(xué)偽經(jīng)考從根本上動搖了封建統(tǒng)治者反對變法的理論基礎(chǔ)??鬃痈闹瓶冀柚?jīng)學(xué)外衣,否定君主專制統(tǒng)治,宣傳維新變法的合理性和必要性??涤袨樗枷胩攸c:康有為把傳統(tǒng)儒家經(jīng)學(xué)和西方資產(chǎn)階級政治學(xué)說結(jié)合起來,抨擊封建頑固勢力。思考:康有為宣傳維新變法思想,為什么要打著孔子旗號?原因:( 1)因為中國傳統(tǒng)思想深厚、影響深刻。( 2)資產(chǎn)階級的軟弱與保守,還沒有打出自己的鮮明旗幟。( 3)康有為對中國國情了解, 為減少變革的阻力, 不失為一個好的策略。 康有為的出身、經(jīng)歷、地位、尤其是他所處的時代,決定。 。梁啟超:發(fā)表變法通議抨擊封建專制,宣傳變法圖存,伸民權(quán),設(shè)議院,實行君主立憲制,主張改革科舉制度,培養(yǎng)有用之才,發(fā)展近代工業(yè)。作用:大大地推動了維新思想的廣泛傳播。材料:法著天下之公器,變著天下之公理梁啟超嚴復(fù): A 在天津創(chuàng)辦國聞報 ,倡導(dǎo)“主權(quán)在民,否定君權(quán)”,指出封建君主皆為“大盜竊國”,主張國家屬于人民。直接動搖了君權(quán)論的基礎(chǔ)。B 譯著天演論 ,借進化論宣傳維新變法,認為只要實行變法,就會“自強保種”。( 2)維新派與頑固勢力的論戰(zhàn)意義:資本主義思想與封建思想的論戰(zhàn)(實質(zhì)),推動了維新變法運動的高漲。思考:中國維新變法思想的基本內(nèi)容?基本內(nèi)容:中國維新思想要求抵抗帝國主義侵略,擺脫民族危機;反對封建專制統(tǒng)治,主張興民權(quán),實行君主立憲,發(fā)展資本主義經(jīng)濟;學(xué)習(xí)和傳播西方科學(xué)文化。( 3)實踐:戊戌變法(百日維新) ( 1898.6 9)開始:光緒帝頒布定國是詔變法開始失?。捍褥蟀l(fā)動“戊戌政變” 。( 4)戊戌變法的歷史意義:是一場政治改革運動,以變法圖強,表現(xiàn)出強烈的愛國熱情,激發(fā)了人民的愛國思想和民族精神。愛國性是資產(chǎn)階級變革社會制度的初步嘗試,試圖實行君主立憲制,有利于民族資本主義的發(fā)展,符合歷史發(fā)展的趨勢。進步性是一次思想解放潮流。提倡新學(xué)、主張興民權(quán),抨擊封建思想文化,促進人民覺醒。啟蒙性思考:維新變法思想在近代中國社會進程中所起的作用?掀起戊戌維新的實踐,是一次愛國運動,也是資產(chǎn)階級啟蒙運動,提高了他們參與政治的熱情,也是資產(chǎn)階級變革社會制度的初步嘗試,有利于民族資本主義的發(fā)展;激發(fā)人民的愛國思想和民族精神,同時它是一次思想解放運動,起到思想啟蒙作用,促進人民覺醒。四、民主革命思想三民主義(具體見下一單元)1、提出: 1905 年“中國同盟會”成立中國同盟會總章中明確提出十六字綱領(lǐng):“驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng) 立民國,平均地權(quán)” 。 1905 年在民報的發(fā)刊詞上,闡發(fā)為三民主義民族主義、民權(quán)主義、民生主義是辛亥革命的指導(dǎo)思想。2、主要主張:三民主義(民族、民權(quán)、民生)3、實踐:指導(dǎo)辛亥革命,建立中華民國。頒布中華民國臨時約法確認國家主權(quán)屬于國民全體性質(zhì):中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法。孫中山維護民主共和斗爭:二次革命、護國運動、兩次護法運動失敗。

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