歷史備考精品資料【精校版】第單元近代以來中外科技與文藝的發(fā)展歷程_時空坐標_單元概覽_工業(yè)革命前的科技與文化兩次工業(yè)革命中的科技與文化現(xiàn)代科技與文化世界中國整體感知科技領域：伽利略開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴密邏輯體系的近代科學；牛頓建立了以實驗為基礎、以數(shù)學為表達形式的牛頓力學體系文藝領域：文藝復興運動中的文學、繪畫大師高舉人文主義旗幟，創(chuàng)作了大量不朽的作品科技領域：瓦特改良的蒸汽機、愛迪生發(fā)明的各類電器分別使人類進入蒸汽時代和電氣時代；達爾文的進化論進一步解放了人們的思想。文藝領域：浪漫主義和現(xiàn)實主義風格盛行；文學、美術(shù)、音樂和影視藝術(shù)取得輝煌的成就科技領域：20世紀以來，相對論和量子論的提出和發(fā)展掀起了物理學的革命；二戰(zhàn)后電子計算機的發(fā)明發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)的應用等都極大地改變了人們的生活文藝領域：現(xiàn)代主義藝術(shù)興起，在文學、美術(shù)、音樂等領域，現(xiàn)代主義藝術(shù)成為主流科技領域：在航空航天、計算機應用、生物技術(shù)等領域取得巨大成就。文藝領域：“雙百”方針促進了文藝的大繁榮。教育領域：國民教育事業(yè)迅速發(fā)展主旨歸納近現(xiàn)代科技的發(fā)展推動了工業(yè)文明的不斷擴展，引發(fā)了社會的深刻變革，西方文學藝術(shù)是對這一變革歷程的藝術(shù)化再現(xiàn)。新中國在科技、教育與文學藝術(shù)領域取得了巨大成就第31講近代以來世界的科學發(fā)展歷程考點1 科學革命物理學與生物學的發(fā)展(對應學生用書第249頁)識記基礎知識梳理一、物理學的重大進展1經(jīng)典力學奠基(1)背景文藝復興運動解放了人們的思想。伽利略發(fā)現(xiàn)了自由落體定律等物理學定律，開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴密邏輯體系的近代科學，為經(jīng)典力學的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎。(2)建立標志：1687年，牛頓出版了自然哲學的數(shù)學原理一書。內(nèi)容：物體運動的三大定律和萬有引力定律。特征：以實驗為基礎、以數(shù)學為表達形式。(3)意義：經(jīng)典力學體系對解釋和預見物理現(xiàn)象，具有決定性意義。2相對論和量子論發(fā)展項目相對論量子論背景經(jīng)典力學面臨著挑戰(zhàn)人們對物質(zhì)的認識深入到了原子內(nèi)部微觀的粒子運動不能用經(jīng)典力學的理論來說明標志20世紀初，德國物理學家愛因斯坦提出1900年，德國物理學家普朗克提出了量子假說成就包括狹義相對論和廣義相對論愛因斯坦利用量子論成功解釋了光電效應玻爾提出有關(guān)原子的量子理論意義否定經(jīng)典力學的絕對時空觀，深刻地揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性發(fā)展了牛頓力學，將其概括在相對論力學之中，推動物理學發(fā)展到一個新的高度使人類對微觀世界的基本認識取得革命性的進步與相對論一起，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學的基礎開闊了人們的視野，改變了人們認識世界的角度和方式概念闡釋 近代科學近代科學是在搜集材料的基礎上，從現(xiàn)象深入到本質(zhì)，從經(jīng)驗定律上升為系統(tǒng)的科學理論。它是建立在觀察、試驗基礎上的實驗科學，并廣泛應用數(shù)學方法使科學知識日益精確化；同時發(fā)展了以實驗事實為根據(jù)和以歸納推理為主要手段的研究方法，確立了一系列定量的科學定律。二、生物進化論1背景(1)文藝復興、宗教改革和啟蒙運動沖擊了基督教神學。(2)資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命相繼發(fā)生，人們的視野不斷拓寬，思想更加開放。(3)細胞學說的確立，為生命科學的研究奠定了基礎。(4)拉馬克的早期生物進化思想開始形成。2標志：1859年，達爾文發(fā)表物種起源一書。3內(nèi)容(1)生物不是上帝創(chuàng)造的，而是進化而來的，都經(jīng)歷了由低級向高級、由簡單到復雜的發(fā)展過程。(2)提出“物競天擇，適者生存，自然選擇”的原理。4意義：有力地挑戰(zhàn)了封建神學創(chuàng)世說，將生物學建立在科學的基礎之上，達爾文被稱為“生物學領域的牛頓”。教材補遺_社會達爾文主義達爾文物種起源問世后，英國學者斯賓塞將達爾文的學說運用到社會歷史領域，創(chuàng)立了社會達爾文主義。這種社會哲學認為，人類社會也像自然界一樣，存在著生存競爭。在競爭中，強者生存了下來，而弱者則被淘汰。只有這樣，人類社會才能進步。社會達爾文主義有其學術(shù)價值，不能完全否定。但是這種觀點將自然界的生存競爭規(guī)律搬到社會學的研究中來，公開主張國家之間、民族之間以及人與人之間的“弱肉強食、優(yōu)勝劣汰”，公然將以強凌弱的強權(quán)主義宣稱為“社會倫理”，是不可取的。近代科學發(fā)展的原因和影響理解史料研習歸納史料一科學革命是西方文明的獨特產(chǎn)物。一個原因在于文藝復興時期的人文主義的學術(shù)成就。學者和藝術(shù)家可以接近的不僅有柏拉圖和亞里士多德，還有歐幾里得和阿基米德，后者曾促進了物理學和數(shù)學的研究。匠人與學者之間的鴻溝被縮小，匠人在文藝復興時期并不像在古典時代和中世紀時代那樣受到鄙視。斯塔夫里阿諾斯全球通史史料二規(guī)則 尋求自然事物的原因，不得超出真實并足以解釋其現(xiàn)象者。規(guī)則因此，對同類的自然效果，應盡可能歸之于相同的原因。規(guī)則物體的性質(zhì)，它們既不能被增強又不能被減弱，并且屬于所能做的實驗中所有物體的，應被認為是物體的普遍性質(zhì)。因為物體的性質(zhì)不能被知道，除非通過實驗，且因此普遍的性質(zhì)是任何與實驗普遍地符合的性質(zhì)；且它們不能被減少亦不能被除去。規(guī)則在實驗哲學中，由現(xiàn)象歸納得出的命題，在其他現(xiàn)象使這些命題更加精確或出現(xiàn)例外之前，都應被視為完全正確或基本正確的，而不管相反的假設。牛頓自然哲學的數(shù)學原理史料解讀(1)史料一反映了近代“科學革命”出現(xiàn)的原因。史料第一句話是本史料的核心。強調(diào)人文主義的發(fā)展；工匠地位的提高。(2)史料二反映了17世紀科學研究的方法特點及其深刻影響。注意本史料出處中的人物及著作。規(guī)則說明形成了歸納推理的方法；規(guī)則說明形成了必須要經(jīng)過實驗進行論證的方法。史料運用(1)根據(jù)史料一并結(jié)合所學知識，回答“科學革命”為何成為西方文明的獨特產(chǎn)物？提示資本主義工商業(yè)的發(fā)展刺激了對技術(shù)的需求，為近代科技的發(fā)展提供了工具和手段；資產(chǎn)階級革命為資本主義發(fā)展、科技進步開辟了道路；人文主義和理性精神促進了思想解放；工匠地位提高。(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學知識，分析17世紀的科學研究方法的“革命”對啟蒙運動產(chǎn)生了怎樣的影響？提示科學革命中形成的科學理念和方法，解放了人們的思想，為啟蒙運動創(chuàng)造了條件。史論歸納1近代科學發(fā)展的原因項目原因社會原因資本主義的發(fā)展為科技發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎，這是近代自然科學創(chuàng)立發(fā)展的社會基礎思想基礎文藝復興、宗教改革和啟蒙運動，為近代自然科學的誕生和發(fā)展奠定了思想基礎制度基礎歐洲資本主義國家保護、獎勵科技發(fā)明，改革教育制度和專利制度，組織科研機構(gòu)，推動了近代科學的創(chuàng)立和發(fā)展外在因素中國的四大發(fā)明、阿拉伯文化和希臘自然哲學傳入西歐，開闊了人們的眼界，并為科學研究提供了豐富的素材主觀原因科學家的努力探索，促進了科學的發(fā)展2.近代思想解放與近代科學技術(shù)產(chǎn)生、發(fā)展的關(guān)系(1)思想解放促進了近代科學技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展意大利的文藝復興運動從思想上解放了人和人性，把人從宗教神學的束縛中解放出來，激發(fā)了人對宇宙、自然和人自身的探究熱情。近代天文學革命就是在文藝復興時期以人文主義為武器反對封建神學的斗爭中開始的，文藝復興運動直接為打破地心說提供了思想動力和精神基礎。宗教改革、啟蒙運動對人們思想的解放為近代科學技術(shù)的發(fā)展提供了思想條件。(2)近代科學技術(shù)的發(fā)展促進了新的思想解放近代天文學革命打破了中世紀神學世界觀的支柱之一地心說，給神學以極大沖擊。牛頓用數(shù)學的研究方法描述宇宙運行的自然法則，為啟蒙思想提供了科學理論依據(jù)，對啟蒙運動的開展起了重要的推動作用。隨著工業(yè)革命的開展，生物學領域掀起了一場革命，進化論的觀點開始挑戰(zhàn)基督教神學所宣揚的神創(chuàng)論，極大地沖擊了基督教神學思想，促進了人類思想的解放。應用對點強化訓練1“(它)是經(jīng)典力學的第一部經(jīng)典著作，也是人類掌握的第一個完整的科學的宇宙論和科學理論體系，其影響所及遍布經(jīng)典自然科學的所有領域?！边@里的“它”指的是() A使人類對微觀世界的認識取得革命性進步B用數(shù)學方法精確描述了宇宙運行規(guī)律C說明生物物種是由簡單的物種發(fā)展演化而來的D深刻揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性B“(它)是經(jīng)典力學的第一部經(jīng)典著作”指的是1687年牛頓發(fā)表的自然哲學的數(shù)學原理，經(jīng)典力學適用對象是宏觀物體的低速運動而不是微觀世界(量子論)，故A項錯誤；經(jīng)典力學包括牛頓運動三大定律和萬有引力定律，萬有引力定律用數(shù)學方法精確描述了宇宙運行規(guī)律，故B項正確；說明生物物種是由簡單的物種發(fā)展演化而來的屬于達爾文的生物進化論，故C項錯誤；深刻揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性是愛因斯坦的相對論，故D項錯誤。2受牛頓力學體系的影響，洛克提出了天賦人權(quán)和社會契約；受達爾文進化論的影響，斯賓塞提出了證明白人殖民擴張合理性的理論。這說明近代自然科學()A揭示了西方民主的虛偽B促使民主政治的形成C影響了社會科學的發(fā)展 D促進世界的和平發(fā)展C牛頓力學體系和達爾文進化論屬于近代自然科學，洛克的天賦人權(quán)和社會契約、斯賓塞的白人殖民擴張合理性的理論屬于社會科學。根據(jù)題干信息可以得出近代自然科學影響了社會科學的發(fā)展，故C項正確。3愛因斯坦曾言：“在我之前，人們都認為，如果把所有的東西都從宇宙中拿走，那剩下的就是時間和空間，我卻證明，如果把所有的東西都拿走了，什么都剩不下。”愛因斯坦的理論()A建立的信息網(wǎng)絡大大縮小時空距離B大大加強了人類對微觀世界的研究C改變了人們認識世界的角度和方式D主要論證時間和空間可以單獨變化C愛因斯坦的理論是相對論，沒有建立信息網(wǎng)絡，信息技術(shù)建立了信息網(wǎng)絡，故A項錯誤；大大加強了人類對微觀世界的研究是普朗克的量子論，故B項錯誤；愛因斯坦的理論改變了牛頓的絕對時空觀，也改變了人們認識世界的角度和方式，故C項正確；愛因斯坦提出的狹義相對論認為時間、空間會隨著物體運動速度的變化而變化，時間和空間無法單獨變化，故D項錯誤。4普朗克曾寫道：“我把這整個的步驟描述成一種孤注一擲的行動我已經(jīng)和輻射與物質(zhì)之間的平衡問題斗爭了六年而沒有得到任何成功的結(jié)果。這個問題在物理學中是有根本重要性的，必須不惜任何代價來找出它的一種理論詮釋，不管那代價有多高?！逼绽士酥荚谡f明量子論()A誕生的偶然與必然 B得到社會的普遍認可C產(chǎn)生了巨大的影響 D是對前人理論的突破A材料“我把這整個的步驟描述成一種孤注一擲的行動”體現(xiàn)普朗克量子論誕生的偶然性，“我已經(jīng)和輻射與物質(zhì)之間的平衡問題斗爭了六年”又說明普朗克量子論誕生的必然性，故A項正確?？键c2 “文明”原力三次科技革命(對應學生用書第251頁)識記基礎知識梳理一、“蒸汽時代”的到來1條件(1)政治：英國資產(chǎn)階級革命的勝利。(2)經(jīng)濟：工場手工業(yè)的發(fā)展。(3)科技：科學技術(shù)為生產(chǎn)的發(fā)展提供了許多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。2進程(1)標志：瓦特改良蒸汽機。(2)應用：工業(yè)部門先后采用蒸汽機作為動力。(3)推廣：19世紀三四十年代，蒸汽機在歐洲和北美被廣泛采用。3影響(1)工業(yè)生產(chǎn)：機器大工業(yè)工廠形成，社會化大生產(chǎn)逐漸形成。(2)城市進程：形成了許多工業(yè)城市，英、法、美等國家成為工業(yè)國家。(3)世界聯(lián)系：蒸汽動力在交通運輸工具上的應用，使得世界各地的聯(lián)系更加密切，世界日益成為一個整體。概念闡釋 “蒸汽時代”18世紀60年代到19世紀中期，資本主義生產(chǎn)經(jīng)歷了一場機器大生產(chǎn)取代手工工場的技術(shù)革命，歷史上稱這一發(fā)展過程為工業(yè)革命或產(chǎn)業(yè)革命。而蒸汽機是工業(yè)革命時期最偉大的發(fā)明，它不僅解決了工業(yè)發(fā)展的動力問題，而且有力地推動了一系列新興工業(yè)部門的興起，掀起了發(fā)明和使用機器的熱潮。蒸汽機成為時代的象征。人們稱工業(yè)革命時期為“蒸汽時代”。二、電氣革命的出現(xiàn)1條件：1831年，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象，為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎；長距離的輸變電技術(shù)日趨成熟，電力被廣泛應用。2進程：發(fā)電機、電動機的發(fā)明和使用促使電力成為新能源。3影響(1)促進了生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，壟斷組織形成。(2)改變著社會結(jié)構(gòu)和世界形勢。(3)使城市面貌和人們的社會生活發(fā)生巨大的變化。輕巧識記 第二次工業(yè)革命開辟了電氣時代三、信息技術(shù)的發(fā)展1概況(1)1946年，美國研制成世界上第一臺電子計算機，奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎。(2)1969年，美國建立起四個站點的網(wǎng)絡，促成了互聯(lián)網(wǎng)的誕生。(3)20世紀90年代以后，互聯(lián)網(wǎng)進一步發(fā)展為全球信息網(wǎng)。2影響(1)積極：信息化社會開始出現(xiàn)；加快了經(jīng)濟全球化的步伐；促進了社會交往方式的發(fā)展，改變了人們工作、社會交往方式。(2)消極：給人們特別是青少年帶來一定的負面影響。圖示解史近代以來世界科技發(fā)展軌跡三次科技革命的特點及影響理解史料研習歸納史料一科學開始對工業(yè)沒什么影響，我們迄今所提到的紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運輸業(yè)方面的科技發(fā)明，極少是由科學家們作出的，相反，它們多半是由才能非凡的技工完成的。不過1870年以后，科學開始起了更加重要的作用。漸漸地，它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個組成部分。工業(yè)研究的實驗室裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓練有素的科學家全球通史：1500年以后的世界史料二第三次科技革命呈現(xiàn)出許多鮮明特點：科學技術(shù)本身的發(fā)展速度越來越快科技成果商品化的周期越來越短，科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度越來越快科學技術(shù)的社會化趨勢大為增強第三次科技革命所形成的新的技術(shù)能力，對人類社會產(chǎn)生了空前巨大而深刻的影響。史料三近代科學技術(shù)是以前所未有的速度發(fā)展的，這一時期的一系列成果，是現(xiàn)代科學技術(shù)的基礎?，F(xiàn)代科學的發(fā)展更是將人類對自然界的認識水平提高到了一個嶄新的高度。國際金融危機發(fā)生以來，世界主要經(jīng)濟體紛紛采取措施，加大對科技和教育的投入，應對國際金融危機，布局未來發(fā)展，培養(yǎng)新的競爭優(yōu)勢。摘編自中國科學院2010科學發(fā)展報告等史料解讀(1)史料一中第一句話主要說明第一次工業(yè)革命中的發(fā)明主要是靠技工的經(jīng)驗和實踐完成的。后面幾句話反映了電氣時代的發(fā)明主要依靠精密的實驗，且發(fā)明者主要是科學家。(2)史料二中“發(fā)展速度”“周期”“轉(zhuǎn)化速度”“社會影響”等方面說明第三次科技革命的影響遠遠超過第一、二次工業(yè)革命。(3)史料三反映了科技成為引領經(jīng)濟發(fā)展的主要動力，科技創(chuàng)新能力成為當代國際競爭力的關(guān)鍵因素。史料運用(1)根據(jù)史料一，概括指出兩次工業(yè)革命的特點分別是什么。提示特點：科學對第一次工業(yè)革命影響不大，科技發(fā)明多半由技工完成；第二次工業(yè)革命中，科學與技術(shù)緊密結(jié)合(科學發(fā)揮了更加重要的作用)。(2)綜合上述史料，指出史料三中“這一時期的一系列成果”對社會經(jīng)濟發(fā)展的促進作用。分析世界主要經(jīng)濟體為何要加大科技投入。提示促進作用：人類先后進入“蒸汽時代”“電氣時代”；促進了資本主義世界市場的形成和發(fā)展。加大科技投入的原因：科技成為引領經(jīng)濟、促進社會發(fā)展的主要動力；科技創(chuàng)新能力成為當代國際競爭力的關(guān)鍵因素；促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，擺脫金融危機。史論歸納科技革命“雙刃劍”的特點(1)積極影響極大地提高了生產(chǎn)力。使人們的生活水平普遍提高。政治上要求進一步民主化，使工人階級和其他勞動群眾普遍獲得了一些政治權(quán)利。第一次工業(yè)革命鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治基礎；第二次工業(yè)革命后形成了壟斷組織，部分地克服了資本主義生產(chǎn)的無政府狀態(tài)；第三次科技革命中互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生，更加方便了人們的生活。擴大了人類對自然的認識，并提高了征服能力。(2)消極影響資本主義國家加緊了對殖民地、半殖民地的掠奪，加劇了當?shù)氐呢毟F與落后。第三次科技革命進一步擴大了發(fā)達國家與發(fā)展中國家的經(jīng)濟差距。環(huán)境污染日趨嚴重。如果無限制地發(fā)展工業(yè)，必然會造成資源浪費和枯竭?；ヂ?lián)網(wǎng)給人類帶來了巨大的挑戰(zhàn)。信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡犯罪等，都給社會經(jīng)濟的發(fā)展帶來了不利的影響。一些青少年沉溺于網(wǎng)絡不能自拔，對他們的生活和學習、工作產(chǎn)生了極大的負面影響。應用對點強化訓練1(2017·南京模擬)蒸汽機剛出現(xiàn)時工藝水平很差，制造和維修存在很大問題，到處找不到合格的機械師，就連瓦特也不是每次都能修好機器。因此到1830年，1/3的棉紡織廠還以水為動力，直到機械學科出現(xiàn)，這一狀況才有所緩解。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是()A瓦特蒸汽機的效率較低B科技理論發(fā)展較為滯后C工人階級對機器的抵制D科學研究缺乏社會認同B蒸汽機剛出現(xiàn)時工藝水平很差是由于發(fā)明者瓦特是一位熟練的工匠而不是科學家，此時科技理論發(fā)展較為滯后，科學與技術(shù)尚未緊密結(jié)合，瓦特蒸汽機以機械動力取代自然動力，極大地提高了生產(chǎn)效率，故A項錯誤，B項正確；C項無法從題干中得出，排除；此時科技理論發(fā)展較為滯后并非科學研究缺乏社會認同，故D項錯誤。2紐可門蒸汽機的設計是建立在17世紀波義耳等人的科學發(fā)現(xiàn)的基礎上的。在18世紀，瓦特的發(fā)明也有賴于新的溫度測設方法和科研方法的應用，并且他和當時的主要科學家們有著經(jīng)常的聯(lián)系，并于1785年當選為皇家學會會員。這說明() A科學家通過儀器實驗的方式了解世界B英國政府重視科技創(chuàng)新活動C新的科學發(fā)現(xiàn)推動了工業(yè)革命的開展D科研技術(shù)成果能及時地應用于生產(chǎn)C根據(jù)材料“紐可門蒸汽機的設計是建立在17世紀波義耳等人的科學發(fā)現(xiàn)的基礎上”“瓦特的發(fā)明也有賴于新的溫度測設方法和科研方法的應用”可知，科學發(fā)現(xiàn)成為工業(yè)革命技術(shù)創(chuàng)新的重要推動力，故C項正確。3下列圖片反映了() 法拉第電磁感應現(xiàn)象實驗西門子創(chuàng)制的發(fā)電機20世紀初的電纜與電車A近代科技研究方法形成B蒸汽時代的終結(jié)C科技結(jié)合推動文明發(fā)展 D實驗促進科學進步C材料無法體現(xiàn)近代科技研究方法形成，故A項錯誤；材料涉及電氣時代，但不能說明蒸汽時代的終結(jié)，故B項錯誤；電磁感應現(xiàn)象為發(fā)電機的創(chuàng)制奠定基礎，發(fā)電機的創(chuàng)制為電纜和電車的發(fā)明奠定基礎，三幅圖片的結(jié)合說明科技結(jié)合推動文明發(fā)展，故C項正確；材料無法體現(xiàn)實驗促進科學進步，故D項錯誤。4(2017·南昌模擬)托馬斯·弗里德曼認為：“在全球化第三階段，個人成為了主角，膚色或東西方的文化差異不再是合作或競爭的障礙。世界各地包括中國和印度的人們可以輕松實現(xiàn)自己的社會分工，世界變平了，從小縮成了微小?！睂е逻@一變化的主要原因是()A世界市場形成 B交通工具革新C信息技術(shù)應用 D美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束C世界市場的形成加強了世界各地的聯(lián)系，與“世界變平了，從小縮成了微小”不符，故A項錯誤；交通工具革新使世界交流快速便捷，但與“世界各地包括中國和印度的人們可以輕松實現(xiàn)自己的社會分工”不符，故B項錯誤；從材料“世界各地包括中國和印度的人們可以輕松實現(xiàn)自己的社會分工，世界變平了，從小縮成了微小”可知，這里指的是信息技術(shù)的應用，使身處異地的人可輕松完成分工與合作，故C項正確；美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束促進了全球化，但沒有揭示“世界變平了，從小縮成了微小”的原因，故D項錯誤。(對應學生用書第253頁)20112017全國卷考情統(tǒng)計與分析考綱卷別近代科學技術(shù)現(xiàn)代科學技術(shù)全國卷2015·41近代科學技術(shù)在生產(chǎn)中的作用2013·恩格斯評價“自然科學獨立宣言”_全國卷_2013·愛因斯坦熱全國卷_全國卷2011·比較哥白尼、牛頓、愛因斯坦考情分析(1)從命題角度看，一是對牛頓經(jīng)典力學、進化論和相對論等內(nèi)容的識記或辨析；二是對科技成果的評價以及科技進步對人類社會的影響。(2)從命題特點看，多用展示或評價科技成果等方式考查學生解讀史料并對史料進行辨析和推理的能力。(3)命題趨勢看：高考對本單元內(nèi)容的考查會集中在三次科技革命和近現(xiàn)代的物理學、生物學成就等方面；題型將以選擇題為主，非選擇題通常會鏈接必修一或必修二的內(nèi)容進行綜合考查。高考命題探究找規(guī)律立足史料實證創(chuàng)新情境靈活考1(2013·全國卷)恩格斯稱贊一位近代科學家的研究成就是“自然科學的獨立宣言”，他指的應是()A哥白尼的“日心說”否定了宗教神學崇信的“地心說”B伽利略創(chuàng)立的實驗科學推動了近代科學的發(fā)展C牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學完成了科學史上的劃時代飛躍D達爾文的生物進化論顛覆了關(guān)于人類起源的傳統(tǒng)觀念A解答本題的關(guān)鍵是準確理解“自然科學的獨立宣言”的含義。在中世紀，基督教宣揚的“地心說”在歐洲占有絕對統(tǒng)治地位，自然科學處在神學的束縛中。波蘭天文學家哥白尼在文藝復興進步思想的指引下，經(jīng)過長期研究，提出了“日心說”，寫出了天體運行論，這一成就被恩格斯譽為“自然科學的獨立宣言”。哥白尼的“日心說”否定了教會宣揚的“地心說”，使自然科學從神學的束縛中解放出來，故選A項。名師點撥立足史料實證，創(chuàng)設新情境，判斷“自然科學的獨立宣言”。獨立宣言是英屬北美殖民地反對英國殖民統(tǒng)治的宣言書，那么“自然科學的獨立宣言”肯定是向束縛自然科學發(fā)展的宗教神學發(fā)起的挑戰(zhàn)書。立足歷史解釋方法能力創(chuàng)新考2(2011·全國卷)哥白尼、牛頓和愛因斯坦被稱為近代以來最偉大的科學家，其理論的共同之處是()A得到了科學實驗的驗證B改變了人類對自然世界的認識C推動了技術(shù)的重大突破D科學地概括出物質(zhì)運動的定律B解答本題時，要抓住題干關(guān)鍵信息“理論的共同之處”進行思考，從近代自然科學的興起和發(fā)展以及哥白尼、牛頓和愛因斯坦主要理論貢獻進行歸納可知只有B項符合題意。名師點撥立足歷史解釋，運用比較法，可以幫助學生從眾多的歷史現(xiàn)象中找出共同點和差異點，也可以從擁有共同本質(zhì)的現(xiàn)象中找到各自的特點及其表現(xiàn)形式。通過比較，可以使我們從多個角度去審視問題，從而得出不同的結(jié)論，提高對歷史事件和歷史發(fā)展的綜合分析能力。第2題較好地體現(xiàn)了這一命題意圖，考查了學生的綜合能力。高考仿真演練明趨向1牛頓經(jīng)典力學的成就之大使它本身得以廣泛傳播，此后，人們開始用力學的尺度去衡量一切，用力學的原理去解釋一切自然現(xiàn)象，將一切運動的原因都歸結(jié)為力，自然界就是一架按照力學規(guī)律運動著的機器。這反映出牛頓力學() A推動了自然界各領域的進步B成為人們認識和改造社會的依據(jù)C推動了文藝復興在英國的發(fā)展D對人們認識觀也產(chǎn)生了消極影響D“人們開始用力學的尺度去衡量一切，用力學的原理去解釋一切自然現(xiàn)象，將一切運動的原因都歸結(jié)為力，自然界就是一架按照力學規(guī)律運動著的機器”得出這種思維方式在一定程度上忽視了理論思維的作用，忽視了事物之間的聯(lián)系和發(fā)展，因而有著嚴重的缺陷，故D項正確。2(2017·烏魯木齊二診)引力波是一種時空漣漪，如同石頭被丟進水里產(chǎn)生的波紋一樣。2016年2月11日美國科學家公布引力波探測成果，彌補了100年前某理論實驗驗證中最后一塊缺失的“拼圖”，也讓人類終于有機會探索宇宙起源的奧秘?！澳忱碚摗笔?)A萬有引力定律B生物進化論C量子論 D相對論D根據(jù)材料“2016年2月11日美國科學家公布引力波探測成果”“彌補了100年前某理論實驗驗證中最后一塊缺失的拼圖”可知1916年。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律是在1687年；達爾文提出生物進化論是在1859年；普朗克提出量子論是在1900年，排除A、B、C三項；愛因斯坦提出廣義相對論是在1916年，故D項正確。3(2017·武漢調(diào)研)1862年，馬克思重讀了達爾文的物種起源。他說：“我重新閱讀了達爾文的著作，使我感到好笑的是達爾文在動植物界中重新認識了他自己的英國社會及其分工、競爭、開辟新市場、發(fā)明以及馬爾薩斯的生存斗爭?！睋?jù)此可以看出馬克思認為()A生物進化論是自然進化的結(jié)果B生存斗爭是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律C達爾文學說是科學社會主義的重要來源D達爾文混淆了自然世界與人類社會的區(qū)別D材料未體現(xiàn)馬克思認為生物進化論是自然進化的結(jié)果，故A項錯誤；材料未體現(xiàn)馬克思認為生存斗爭是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律，故B項錯誤；達爾文的進化論是馬克思主義自然哲學的來源之一，故C項錯誤；根據(jù)“達爾文在動植物界中重新認識”可知，馬克思認為達爾文混淆了自然世界與人類社會的區(qū)別，故D項正確。4.（2017·茂名?？迹┯捎隗w力勞動者減少，20世紀之初為數(shù)尚少的所謂的“白領階層”在擴大，傳統(tǒng)的金字塔式社會結(jié)構(gòu)逐漸轉(zhuǎn)向“兩頭小，中間大”的棗核形結(jié)構(gòu)，中間階層日益成為社會的主體。導致這種現(xiàn)象的主要原因是（ ）A科技革命 B啟蒙運動C社會改革 D習俗革新A科技革命促進了第二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，帶來從業(yè)者的增加，使“白領階層”擴大，日益成為社會的主體，故A項正確。5(2017·湖北七市高三聯(lián)考)百度公司董事長李彥宏表示：“在中國，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)對于互聯(lián)網(wǎng)的認識程度、接受程度和使用程度都是很有限的。在傳統(tǒng)領域中都存在一個現(xiàn)象，就是他們沒有互聯(lián)網(wǎng)思維。”阿里巴巴董事局主席馬云則說：“互聯(lián)網(wǎng)不僅僅是一種技術(shù)，不僅僅是一種產(chǎn)業(yè)，是一種思想，是一種價值觀?！边@說明()A傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不需要運用互聯(lián)網(wǎng)思維改造自己B互聯(lián)網(wǎng)意味著政治、經(jīng)濟、文化的一場革命C沒有互聯(lián)網(wǎng)，就沒有新的文化和價值觀D互聯(lián)網(wǎng)思維正全面而深刻地改變?nèi)祟惿頓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)“沒有互聯(lián)網(wǎng)思維”，因此需要運用互聯(lián)網(wǎng)思維改造自己，故A項錯誤；互聯(lián)網(wǎng)“不僅僅是一種產(chǎn)業(yè)，是一種思想，是一種價值觀”，反映出它對經(jīng)濟、文化的影響，材料沒有體現(xiàn)其政治影響，故B項錯誤；互聯(lián)網(wǎng)只是新的文化和價值觀出現(xiàn)的條件之一，C項說法過于絕對，故排除；從材料中互聯(lián)網(wǎng)對經(jīng)濟、文化的影響，可見互聯(lián)網(wǎng)思維正全面而深刻地改變著人類的生活，故D項正確。(對應學生用書第254頁)“唯科學論”與科學精神學術(shù)前沿熱點關(guān)注“唯科學論”認為哲學、宗教、神話、文學等一切都要用科學來進行“最終”的解釋，其思想實質(zhì)是把科學神圣化與絕對化?！拔茖W論”雖然披著科學的外衣，但是卻違背了科學精神?？茖W精神的內(nèi)涵是獨立思考，嚴謹規(guī)范，求真務實，開拓創(chuàng)新，其中求真是目標，創(chuàng)新是靈魂。唯科學論不符合“獨立思考”“開拓創(chuàng)新”的科學精神。運用點撥科學精神的實質(zhì)，是破除一切迷信，包括對科學本身的迷信，運用發(fā)展的眼光看問題、解決問題。人類面臨的問題層出不窮，很多未知的東西只能不斷去探索，去發(fā)現(xiàn)，去慢慢揭示，進而解決。1哥白尼的“日心說”，確認地球不是宇宙的中心，而是行星之一，它否定了宗教神學崇信的“地心說”，從而掀起了一場天文學上的根本性革命，是人類探求客觀真理道路上的里程碑，開創(chuàng)了自然科學向前邁進的新時代，標志著近代自然科學的誕生。2伽利略創(chuàng)立了實驗自然科學，是第一個把實驗引進力學的科學家，利用實驗和數(shù)學相結(jié)合的方法確定了一些重要的力學定律，為牛頓力學體系的建立奠定了基礎。3牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學體系，是人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合，并且在科學實驗中得到廣泛的應用和驗證；使科學擺脫了神學的束縛向前發(fā)展，為18世紀的工業(yè)革命及其以后的機器生產(chǎn)奠定了科學理論基礎。420世紀初，愛因斯坦提出的相對論是物理學領域的一次重大革命；這一理論被后人譽為20世紀人類思想史上最偉大的成就之一。51900年，德國物理學家普朗克提出了量子假說，使人類對微觀世界的認識有了革命性的進步；量子理論和相對論的創(chuàng)立為現(xiàn)代自然科學和現(xiàn)代技術(shù)革命提供了重要的理論基礎。6網(wǎng)絡是一把雙刃劍(1)有利的一“刃”對經(jīng)濟增長方式的影響：使人類更多地依靠科技進步，而不是高資源消耗、高投入來促進經(jīng)濟增長。對時代進步的影響：當代社會生產(chǎn)力已經(jīng)轉(zhuǎn)到知識經(jīng)濟時代、虛擬時代、數(shù)字時代。對教育方式的影響：教學方式轉(zhuǎn)為多樣化的網(wǎng)絡授課，利用多媒體提高學習效率。對生活方式的影響：信息作為最有效、最有價值的資源，改變了傳統(tǒng)的生活方式。對思想觀念的影響：增強人們學習的積極性、自主性，提高了人們的生活、工作技能。(2)不利的一“刃”信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡安全和網(wǎng)絡犯罪等都對社會發(fā)展產(chǎn)生不利影響。世界各國圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競爭日益加劇，造成世界更加動蕩不安?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)造的虛擬社會，使部分人沉溺其中、不能自拔，特別是未成年人。7(對接高考)新課標理念下的史觀重科技進步與發(fā)明對社會生產(chǎn)力，尤其是對豐富、便利人們的生產(chǎn)、生活帶來的影響；重科技進步與民族文化積淀、和平和諧的社會關(guān)系之間的互動，富含人文理念，這個視角正日益成為近幾年高考命題立意的熱點。針對訓練1有觀點認為：西方近代自然科學的誕生，一開始就帶有濃厚的“革命”色彩，其目的似乎不是解決現(xiàn)實問題，亦非獲取功利，而是為了擺脫神學統(tǒng)治，向陳舊的宗教信條宣戰(zhàn)。按照這種說法，中世紀末期的科學探索活動()A肯定人的價值和尊嚴，倡導人文主義B發(fā)揮著一種意識形態(tài)的作用C成為歐美早期資產(chǎn)階級民主革命旗幟D并未推進知識進步和社會發(fā)展B從題干中看不出肯定人、尊重人的方面，故A項錯誤；題干提到“為了擺脫神學統(tǒng)治，向陳舊的宗教信條宣戰(zhàn)”可以看出此時自然科學的發(fā)展起到了影響人們意識形態(tài)的作用，故B項正確；歐美早期資產(chǎn)階級民主革命的旗幟是“啟蒙思想”，故C項錯誤；自然科學此時的發(fā)展推動了知識的進步和社會的發(fā)展，故D項錯誤。2閱讀材料，完成下列要求。史料盡管受到宗教界和其他集團的敵視，達爾文主義仍然對西方社會產(chǎn)生了深遠影響，其根本原因在于它對適者生存和生存競爭的強調(diào)極妙地與時代傾向相吻合。政治上正是俾斯麥以“鐵血”統(tǒng)一德國的時期。各國的民族主義者認為，達爾文主義給他們提供了支持和合法性。他們認為與自然界一樣，政治活動中最強者是得勝者，好戰(zhàn)的程度決定了誰將在國際“生存競爭”中獲勝。而在經(jīng)濟生活中，這是一個自由放任經(jīng)營和粗俗個人主義盛行的時期。上、中層階級生活舒適、心滿意足，強烈反對國家為促進更大的社會平等而做任何干預。在殖民地擴張的黃金時期19世紀后期，達爾文主義被用來為帝國主義辯護。有人爭辯說，殖民地是強國的繁榮和生存所必需的；還有人爭辯說，按照現(xiàn)實成就判斷，各土著民族弱小、低劣，需要優(yōu)越強大的歐洲人的保護和指導。美斯塔夫里阿諾斯全球通史根據(jù)史料并結(jié)合所學知識，簡評“達爾文主義”?！窘馕觥繐?jù)材料“達爾文主義仍然對西方社會產(chǎn)生了深遠影響”可知達爾文主義與時代傾向相吻合；據(jù)材料“政治上正是俾斯麥以鐵血統(tǒng)一德國的時期”“各國的民族主義者認為，達爾文主義給他們提供了支持和合法性”和“政治活動中最強者是得勝者，好戰(zhàn)的程度決定了誰將在國際生存競爭中獲勝”可知達爾文學說被“強者”所利用；據(jù)材料“還有人爭辯說，按照現(xiàn)實成就判斷，各土著民族弱小、低劣，需要優(yōu)越強大的歐洲人的保護和指導”可知達爾文主義對歐洲和世界產(chǎn)生了深遠的影響；據(jù)材料“在殖民地擴張的黃金時期19世紀后期，達爾文主義被用來為帝國主義辯護”可知為西方列強對外侵略提供了支持?！敬鸢浮亢喸u：達爾文學說闡釋的是生物進化論；達爾文主義被應用于社會領域。達爾文主義與時代傾向相吻合。達爾文學說被“強者”所利用。達爾文主義對德意志統(tǒng)一起到了一定的促進作用，但也為西方列強對外侵略提供了支持。達爾文主義對歐洲和世界產(chǎn)生了深遠的影響。