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2013年高中歷史第7-9單元檢測題導(dǎo)學(xué)案(教師版)新人教版選修1

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2013年高中歷史第7-9單元檢測題導(dǎo)學(xué)案(教師版)新人教版選修1

5單元檢測題(三)內(nèi)容:第79單元時(shí)量: 90 分鐘 總分: 100 分一、選擇題(本大題共25 小題,每小題 2 分,共 50 分。每題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 )1 .有關(guān) 19世紀(jì)中葉俄國農(nóng)奴制的表述正確的是( D )A. 農(nóng)奴制正式確立 B.彼得一世允許私營企業(yè)主購買整個(gè)村莊的農(nóng)奴C. 農(nóng)奴開始成為地主的私有財(cái)產(chǎn) D. 農(nóng)奴制危機(jī)加劇,農(nóng)奴反抗斗爭激烈2.1861 年俄國改革以前, 工業(yè)資本家30%是農(nóng)奴身份,財(cái)產(chǎn)隨時(shí)有可能被地主侵占。 這一問題反映的本質(zhì)是( A )A. 俄國政治制度已不適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展B. 俄國資本主義經(jīng)濟(jì)落后于西方C. 俄國資產(chǎn)階級(jí)的力量比較弱小D.俄國的農(nóng)奴社會(huì)地位有所提高3. 在改革方案討論中,屬于工商業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)貴族提出的改革方案的是( A )A. 通過解放農(nóng)奴得到贖金投資工業(yè)B. 徹底解放農(nóng)奴C. 逐步分給農(nóng)民土地,但需要農(nóng)民服勞役D. 增加土地,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)奴的控制4. 列寧曾指出, 經(jīng)過 1861 年改革, “農(nóng)民獲得自由的時(shí)候,已經(jīng)被剝奪的一干二凈?!毕铝心軌蛘f明這一點(diǎn)的是( B )A. 農(nóng)奴在法律上成為“自由人” B. 農(nóng)民可以通過贖買的方式獲得土地C. 農(nóng)民獲得“解放”時(shí)可得到一塊份地D. 農(nóng)民仍然受到地主控制的村社嚴(yán)格管理5. 農(nóng)奴制改革促進(jìn)了俄國近代化的進(jìn)程,主要體現(xiàn)在( D )手工工場向機(jī)器工廠的過渡建立了地方和城市的自治機(jī)構(gòu)司法方面實(shí)行公開審判建立西方式的軍事管理體制A. B. C. D. 6. 亞歷山大二世進(jìn)行政治改革的目的是( D )A. 加強(qiáng)資產(chǎn)階級(jí)專政 B. 學(xué)習(xí)西方的司法制度C. 加強(qiáng)軍事實(shí)力 D. 使沙皇專制制度適應(yīng)資本主義發(fā)展的需要7. 農(nóng)奴制改革后,俄國社會(huì)的最主要矛盾是( C )A. 資產(chǎn)階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)與政治的矛盾C. 落后的政治體制與資本主義經(jīng)濟(jì)體制的矛盾D. 廣大人民與沙皇專制政權(quán)的矛盾8. 之所以說 1861 年改革是俄國歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),主要是因?yàn)樗?( D )A. 采取了自上而下的方式解放農(nóng)民B.使農(nóng)民獲得了土地C. 動(dòng)搖了俄國落后的封建生產(chǎn)關(guān)系D. 從根本上推動(dòng)了俄國資本主義的發(fā)展9.1873 年的一天,侍奉日本天皇的女官例行給天皇梳理頭發(fā)時(shí)吃驚地發(fā)現(xiàn),天皇已將自己的長發(fā)剪掉。這件事主要反映了天皇決心( C )A. 革除封建禮儀 B. 廢除封建身份制度 C. 帶動(dòng)文明開化 D. 進(jìn)行政治制度改革10 日本社會(huì)中, “士”的構(gòu)成包括 ( C )將軍 大名 商人 武士A. B. C. D. 11 19 世紀(jì)中期,日本幕府統(tǒng)治出現(xiàn)危機(jī)的根本原因是( B )A. 天皇不滿自己的傀儡地位B. 資本主義生產(chǎn)關(guān)系開始形成并得到發(fā)展C. 農(nóng)民不堪忍受幕府的殘酷剝削 D. 大名、武士不滿將軍的獨(dú)裁統(tǒng)治12.1874 年,日本人將“ Science ”翻譯成為“科學(xué)” ,后于 1915 年引人中國。與這一概念傳播相關(guān)的事件是( B )A 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)明治維新B明治維新/ 新文化運(yùn)動(dòng)C 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法D戊戌變法/ 新文化運(yùn)動(dòng)13. 向?qū)④?、大名貸款,出錢購買武士身份或直接參與藩政,這些歷史現(xiàn)象說明日本商人資本家、新興地主( D )A. 已成為推動(dòng)改革的政治勢力 B. 要求擺脫封建束縛,發(fā)展資本主義C. 不滿幕府統(tǒng)治,要求改革現(xiàn)狀D. 經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng),要求提高政治地位14. 木戶孝允明確指出: “立國之本, 惟在用人,而期望人才千載相繼而無窮者,惟在于教育而已。 ”材料反映明治政府“文明開化”的重點(diǎn)是( A )A. 教育改革B. 軍事改革C. 培養(yǎng)出國人才D. 社會(huì)生活習(xí)俗改革15. 明治維新中,天皇采取的加強(qiáng)中央集權(quán)的措施包括( C )取消幕府的封建領(lǐng)地,逐步收回各藩領(lǐng)地和人民的統(tǒng)治權(quán)將全國劃為3府72縣,由中央政府派員直接管理廢除封建等級(jí)制度將大名集中東京居住A. B. C. D. 16. 日本的君主立憲制同英國的君主立憲制在形式上是相同的, 但在實(shí)質(zhì)上有極大差異。 下列有關(guān)表述,不正確的是( C )A.前者君主權(quán)力至高無上,后者君主權(quán)力受憲法制約B.前者天皇凌駕于議會(huì)之上,后者議會(huì)權(quán)力超過國王C.前者是封建政治體制,后者是資產(chǎn)階級(jí)民主政治D.前者內(nèi)閣大臣對(duì)天皇負(fù)責(zé),后者內(nèi)閣大臣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)17. 下列關(guān)于明治維新后日本資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,表述錯(cuò)誤的是( D )A. 輕工業(yè)和重工業(yè)發(fā)展都很迅速B. 在政府保護(hù)下, 產(chǎn)生了壟斷組織C.財(cái)閥資本比較突出D.在十九世紀(jì)末超過西方列強(qiáng)18. 甲午戰(zhàn)爭后,日本提出在華設(shè)廠,產(chǎn)品內(nèi)銷時(shí)免納內(nèi)地稅的要求,美國的“門戶開放”政策要求各國貨物一律按中國的現(xiàn)行稅率納稅,這兩種要求的共同點(diǎn)是( C )A. 為列強(qiáng)商品輸出創(chuàng)造平等的條件B. 為列強(qiáng)資本輸出創(chuàng)造有利條件C. 進(jìn)一步打開中國市場創(chuàng)造有利條件D. 列強(qiáng)聯(lián)合起來壓低中國關(guān)稅19. 資產(chǎn)階級(jí)維新思想是早期維新思想的進(jìn)一步發(fā)展,這里的“進(jìn)一步”是指( D )提出了相對(duì)完整的理論體系要求進(jìn)行政治領(lǐng)域的變革維新思想發(fā)展成為政治運(yùn)動(dòng)提出了反對(duì)帝國主義的口號(hào)A B C D 20. 世紀(jì)末,維新派提出挽救民族危亡、發(fā)展資本主義的主張,他們把希望完全寄托在沒有實(shí)權(quán)的光緒帝身上,這表明( A )A.戊戌變法運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)和失敗都具有歷史的必然性B.戊戌變法運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)和失敗都不具有歷史的必然性C.戊戌變法運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)是歷史的必然,失敗則帶有偶然性D.戊戌變法運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)是歷史的偶然,失敗則是歷史的必然21 .康有為向光緒帝呈遞的 應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折實(shí)際上成為維新派的施政綱領(lǐng), 因?yàn)樗ˋ ) A.提出了各方面的具體變法建議B.主張實(shí)行君主立憲的政治體制C.系統(tǒng)論述了維新變法的理論D.明確指出變法是救亡圖存的唯一出路22 .19世紀(jì)末, 維新思潮得以發(fā)展成為政治運(yùn)動(dòng),關(guān)鍵 (C )A.維新派發(fā)展資本主義的主張符合歷史趨勢B. 維新派擁有廣泛的階級(jí)基礎(chǔ)C.維新派把維新變法同救亡圖存結(jié)合起來D.維新派爭取到光緒帝的支持23 .康有為說:“布衣改制,事大駭人,故不如與之先王,既不驚人,又可避禍?!边@種做法的實(shí)質(zhì)是(D) A.托古改制容易讓人接受,不擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)B.主張托古改制,反對(duì)布衣改制C.維新派注意政治運(yùn)動(dòng)的策略D.反映了民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性24 .百日維新期間,文化教育體制的創(chuàng)新主要是(B )A .廢除科舉制 B .廢除八股取土C .派人出國游歷 D .禁讀四書五經(jīng)25 .從促進(jìn)近代化的角度看,戊戌變法最深遠(yuǎn)的歷史影響是(C )A .確立了維新思想的主導(dǎo)地位B.促進(jìn)了民主共和思想的形成與發(fā)展C .開創(chuàng)了新的時(shí)代風(fēng)氣、社會(huì)輿論和思想觀念D .有助于西方政治學(xué)說與儒家思想的結(jié)合二、材料解析題(本大題共2小題,其中26題16分,27題14分,共30分)26 . (16分)閱讀下列材料:材料一 沙皇亞歷山大二世曾說過:“我不愿農(nóng)民過得優(yōu)厚,但我要防止俄國暴動(dòng)。我 認(rèn)為,我們把農(nóng)民同土地割裂會(huì)點(diǎn)燃俄國。假使要我簽字連同土地一起解放農(nóng)奴,我寧肯把手指砍掉?!碧K聯(lián)史材料二 對(duì)自己全部土地仍保持所有權(quán)的地主,在農(nóng)民向他履行規(guī)定的義務(wù)的條件下,讓農(nóng)民長期使用他們所居住的房屋, 此外,為了保障農(nóng)民的生活, 并使他們能象政府履行義 務(wù)起見,讓他們長期使用法令中所規(guī)定的一定數(shù)量的土地及其它附屬地。使用份地的農(nóng)民必須因此向地主履行法令中所規(guī)定的義務(wù)。在這種過渡狀態(tài)下的農(nóng)民稱為義務(wù)農(nóng)。材料三農(nóng)民這樣獲得一定數(shù)量的私產(chǎn)后,因?yàn)橼H買了土地,他們就擺脫了對(duì)地主的義 務(wù),而成為擁有完全自由的農(nóng)民。«俄國1861年改革法令材料四 農(nóng)民未能正確理解陛下賦予他們的權(quán)利,他們還希望獲得絕對(duì)的自由,并完全 占有貴族的土地。只有采取強(qiáng)制和嚴(yán)厲手段,才能使農(nóng)民相信地主的要求是合法的。« 1862年沙皇政府第三廳報(bào)告請(qǐng)回答:(1)材料一中,亞歷山大二世心理上的矛盾是什么?為什么會(huì)有這種矛盾心理?(6分)(1)矛盾:給農(nóng)民土地,但不徹底解放農(nóng)民;既防止農(nóng)民暴動(dòng),又要維護(hù)農(nóng)奴主的統(tǒng)治。原因:由亞歷山大二世的階級(jí)屬性和被迫進(jìn)行改革而決定的。(2)據(jù)材料二、三,說明這兩種農(nóng)民在權(quán)利方面的區(qū)別。(6分)(2)暫時(shí)義務(wù)農(nóng)只有使用房屋和一定數(shù)量土地的權(quán)利,還受地主控制;完全自由的農(nóng)民則 完全擺脫了地主的控制,且擁有私產(chǎn)。(3)材料三中對(duì)農(nóng)奴法律地位變化的結(jié)論是否符合實(shí)際?(2分)(3)不符合實(shí)際。農(nóng)民對(duì)地主的依附關(guān)系仍存在。(4)依據(jù)材料四,說明 1861年改革的目的。(2分)(4)維護(hù)封建地主的利益和統(tǒng)治,防止農(nóng)民起義。27 . (14分)閱讀下列材料:材料一佐久間象山在給幕府的上書中指出:西洋諸國與周公孔子之國在鴉片戰(zhàn)爭中的一勝一敗,“終其極彼之學(xué)得其要,此之學(xué)不得其要,溺于高遠(yuǎn)空疏之談,流于訓(xùn)詁記誦之末?!辈牧隙S新改革涉及三個(gè)層面:物質(zhì)、體制和精神層面。物質(zhì)層面包括經(jīng)濟(jì)活動(dòng),科學(xué)技術(shù)和日常生活,在國家和上社會(huì)中,是屬于看得見摸得著的表層層次,比較容易通過引進(jìn)、移植來實(shí)現(xiàn)新舊更替。體制層面包括各種制度和法律,這是中層層次,實(shí)現(xiàn)新舊更替、與傳統(tǒng)決裂要難一些。精神層面屬于深層層次,明治年間這方面的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展很有限。材料三1854年佐久間象山又提出:“東洋道德,西洋藝術(shù),精粗不遺,表里兼賅”。 回答:(10分) 1)刺激日本進(jìn)行改革的原因是什么?(4分)中國在鴉片戰(zhàn)爭中失敗的教訓(xùn);美國強(qiáng)迫開關(guān)引起的民族危機(jī)。(4分) 2)日本是如何進(jìn)行物質(zhì)層面的改變的?(5分)1868明治維新,實(shí)行富國強(qiáng)兵、殖產(chǎn)興業(yè)、文明開化三大政策,使日本迅速成為工業(yè)國 3)日本體制、精神層面改革的艱難表現(xiàn)在哪里?(5分)明治維新由出身于下級(jí)武士的倒幕派領(lǐng)導(dǎo),保留了大量封建殘余;1889年日本仿效德國頒布大日本帝國憲法 規(guī)定天皇總攬統(tǒng)治權(quán); 使日本體制和精神層面具有明顯的專制和侵略 色彩,使日本的現(xiàn)代化潛在巨大危機(jī)。(5分)三、簡答題(10分)28、明治維新使日本由一個(gè)封建落后國家逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)封建色彩濃厚的近代資本主義國 家;很快擺脫了民族危機(jī),成為亞洲強(qiáng)國。(1)明治維新的性質(zhì)是什么? (2分)是一次自上而下的 資產(chǎn)階級(jí) 性質(zhì)改革。(2)日本明治維新成功的原因有哪些?(8分) 歷史潮流:19世紀(jì)中期,日本資本主義有了相當(dāng)?shù)陌l(fā)展; 力量對(duì)比: 封建專制統(tǒng)治相對(duì)薄弱, 倒幕派力量相對(duì)強(qiáng)大, 倒幕派以較大的實(shí)力推翻了腐朽的幕府統(tǒng)治; 政策措施: 倒幕派建立新政權(quán)后, 大刀闊斧地實(shí)施了全面的、 行之有效的改革措施。 改革者素質(zhì)比較高并有務(wù)實(shí)的精神。 國際環(huán)境: 列強(qiáng)集中力量侵略, 客觀上使日本發(fā)展資本主義有一個(gè)相對(duì)寬松的國際環(huán)境。四、探究題( 10 分)29. 戊戌政變大事記:9 月 20 日(八月初五日)光緒帝先召見袁世凱(袁于當(dāng)晚回到天津);后接見日本前首相伊藤博文。9 月 21 日(八月初六日)慈禧太后發(fā)動(dòng)政變,宣布“臨朝聽政”。當(dāng)晚,袁世凱從楊崇伊處獲悉太后重新訓(xùn)政,為保全自己, 和盤托出維新派的密謀。 致使事態(tài)擴(kuò)大, 導(dǎo)致后來 大批維新派被捕、被革、被逐和六君子被殺。據(jù)茅海建戊戌變法史事考三聯(lián)書店( 2005 年版)整理關(guān)于袁世凱告密與戊戌政變的關(guān)系, 過去認(rèn)為袁世凱告密直接導(dǎo)致政變發(fā)生, 是促發(fā)政變的決定性因素。 請(qǐng)依據(jù)材料一判斷, 這一觀點(diǎn)是否成立?袁世凱告密與戊戌政變的進(jìn)程有何關(guān)系?答 : 不成立。從材料可見,袁世凱告密是在戊戌政變發(fā)生后。 ( 2 分)關(guān)系:袁世凱的告密對(duì)政變的進(jìn)程產(chǎn)生了重要影響,加劇了政變的激烈程度。 ( 2 分)是當(dāng)事人的陳述,容易加進(jìn)主觀色彩(或偏見) ,影響歷史真實(shí)。 ( 3 分)應(yīng)重視史料的甄別、辨?zhèn)?、互證;關(guān)注、收集正反兩方面的史料。 ( 3 分)

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