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精修版高考?xì)v史人教版:第十五單元 第39講 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) 含解析

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精修版高考?xì)v史人教版:第十五單元 第39講 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) 含解析

歷史備考精品資料【精校版】第39講19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)考綱要求1.文學(xué)的主要成就。2.有代表性的美術(shù)作品。3.有代表性的音樂(lè)作品。4.影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展。課標(biāo)提示1.了解19世紀(jì)以來(lái)文學(xué)的主要成就,認(rèn)識(shí)其產(chǎn)生的時(shí)代背景及影響。2.欣賞19世紀(jì)以來(lái)有代表性的美術(shù)作品,了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。3.列舉19世紀(jì)以來(lái)有代表性的音樂(lè)作品,理解這些音樂(lè)作品的時(shí)代性、多樣性和民族性。4.了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程,認(rèn)識(shí)其對(duì)社會(huì)生活的影響??键c(diǎn)一文學(xué)的繁榮考點(diǎn)二美術(shù)的輝煌和音樂(lè)、影視藝術(shù)自主學(xué)習(xí)答案考點(diǎn)一法國(guó)大革命理性想象力巴黎圣母院“社會(huì)百科全書(shū)”約翰克利斯朵夫等待戈多考點(diǎn)二理性自由引導(dǎo)人民伏爾加河上的纖夫日出印象向日葵圓舞曲之王天鵝湖披頭士樂(lè)隊(duì)盧米埃爾兄弟浮華世家巧學(xué)妙用概念辨析浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義(1)浪漫主義:產(chǎn)生于人們對(duì)資本主義“理想王國(guó)”失望,努力尋找新的精神寄托。內(nèi)容上不再刻意突出人的理性,而是注重人的情感世界,抒發(fā)人們對(duì)美好未來(lái)的向往。(2)現(xiàn)實(shí)主義:是19世紀(jì)30年以后流行在歐洲的一種文藝思潮。由于它批判了工業(yè)革命后資本主義發(fā)展、社會(huì)矛盾尖銳復(fù)雜的現(xiàn)實(shí),因而也稱(chēng)為“批判現(xiàn)實(shí)主義”。(3)現(xiàn)代主義:是20世紀(jì)以來(lái)與傳統(tǒng)文藝分道揚(yáng)鑣的各種文藝思潮,又稱(chēng)現(xiàn)代派。它反映了第二次工業(yè)革命后,人們?cè)趯?duì)待社會(huì)、人、自然與自我的關(guān)系上失去了平衡,關(guān)系扭曲。它采用荒誕、寓意的或抽象的表達(dá)方式,反映人們的精神創(chuàng)作和變態(tài)心理,體現(xiàn)消極、悲觀、失望和虛無(wú)主義情緒。構(gòu)圖解史19世紀(jì)以來(lái)的文學(xué)知識(shí)拓展20世紀(jì)世界文學(xué)多元化特點(diǎn)的表現(xiàn)(1)從表現(xiàn)形式上看:20世紀(jì)世界文學(xué)中的批判現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義作品都得到了發(fā)展。(2)從表現(xiàn)內(nèi)容上看:不僅有資本主義文學(xué)形式,而且無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)和各殖民地半殖民地的民族文學(xué)也出現(xiàn)并且成就很高。(3)20世紀(jì)世界文學(xué)可以說(shuō)是全面繁榮,表現(xiàn)手法各異,反映的思想內(nèi)容也體現(xiàn)出時(shí)代性和多元化的特點(diǎn)。易錯(cuò)提醒浪漫主義美術(shù)與現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的藝術(shù)特色(1)浪漫主義美術(shù)注重主觀、內(nèi)心世界,揭示復(fù)雜多變的內(nèi)心世界。(2)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)注重客觀、現(xiàn)實(shí),描繪變化的大千世界,真實(shí)地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界,注重對(duì)現(xiàn)實(shí)加以暴露和批判。歸納總結(jié)19世紀(jì)以來(lái)的美術(shù)發(fā)展圖示解史19世紀(jì)以來(lái)的音樂(lè)藝術(shù)知識(shí)拓展流行音樂(lè)反映的時(shí)代精神(1)流行音樂(lè)中音響、話筒的運(yùn)用反映了科技革命中電子技術(shù)的發(fā)展。(2)二戰(zhàn)前后爵士樂(lè)和搖滾樂(lè)的流行反映了信息時(shí)代青少年的情緒追求。(3)20世紀(jì)70年代以來(lái)流行音樂(lè)的商業(yè)化、即時(shí)性反映了人們生活方式的改變。(4)當(dāng)代音樂(lè)大眾化和多元化的發(fā)展趨勢(shì)反映了20世紀(jì)90年代以來(lái)在全球化影響下各國(guó)各地區(qū)之間文化交往的頻繁。考法1不同文學(xué)流派的特征【考題1】 (2016陜西師大附中模擬)歐亨利(18621910年)是美國(guó)著名的短篇小說(shuō)作家,他善于描寫(xiě)小人物的不幸命運(yùn),揭示資本主義的不平等與虛偽;他還以準(zhǔn)確的細(xì)節(jié)描寫(xiě),制造與再現(xiàn)氣氛,特別是大都會(huì)夜生活的氣氛。在藝術(shù)上,他的小說(shuō)常常以“帶淚的微笑”和“辛酸的歡樂(lè)”打動(dòng)讀者,這種寫(xiě)法被稱(chēng)為“歐亨利筆法”。據(jù)此判斷,“歐亨利筆法”應(yīng)該屬于()A.現(xiàn)實(shí)主義 B.浪漫主義C.印象主義 D.現(xiàn)代主義答案A 由材料中的關(guān)鍵信息“描寫(xiě)小人物的不幸命運(yùn),揭示資本主義的不平等與虛偽”可知,這應(yīng)屬于現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品的風(fēng)格。 不同文學(xué)流派的特征(1)浪漫主義文學(xué):在政治上反對(duì)封建制度,體現(xiàn)反叛精神和理想主義的追尋。(2)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué):剖析社會(huì)生活的本質(zhì),揭露和批判社會(huì)的罪惡??坍?huà)典型環(huán)境中的典型人物,注意細(xì)節(jié)的真實(shí)。(3)現(xiàn)代主義文學(xué):用怪誕的手法集中表現(xiàn)自我,反傳統(tǒng)、反理性,表達(dá)苦悶、迷惘、變態(tài)的心理??挤?近現(xiàn)代世界美術(shù)流派的特點(diǎn)【考題2】 (2016山東青島模擬)法國(guó)著名畫(huà)家雷諾阿(18411919年)曾說(shuō)過(guò):“自然之中,絕無(wú)貧賤之分。在陽(yáng)光底下,破敗的茅屋可以看成與宮殿一樣,高貴的皇帝和窮困的乞丐是平等的?!边@種藝術(shù)觀念導(dǎo)致他在創(chuàng)作風(fēng)格上()A.體現(xiàn)理性和新制度,畫(huà)風(fēng)古樸、莊嚴(yán)、典雅,追求形式上的完美B.強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的時(shí)代特點(diǎn),直接描寫(xiě)當(dāng)前的時(shí)代風(fēng)貌和斗爭(zhēng)C.以瑰麗的想象、夸張的手法塑造形象,表現(xiàn)激烈奔放的感情D.注重個(gè)人的感受,強(qiáng)調(diào)捕捉人對(duì)外部世界的瞬間印象答案D 由“自然之中”“陽(yáng)光底下”等關(guān)鍵信息可知,該畫(huà)家屬于印象派畫(huà)家,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知D項(xiàng)符合此畫(huà)派的創(chuàng)作風(fēng)格。 不同美術(shù)流派的特征(1)浪漫主義:深入發(fā)掘人的感情世界,注重畫(huà)面整體的完整和統(tǒng)一,強(qiáng)調(diào)色彩的作用。(2)現(xiàn)實(shí)主義:注重表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。(3)印象畫(huà)派:借助光學(xué)領(lǐng)域的新成就,醉心于光和色的研究,強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下世界萬(wàn)物的“瞬間印象”。(4)現(xiàn)代主義:反傳統(tǒng)和反理性,重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”,流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等復(fù)雜心理??挤?19世紀(jì)以來(lái)世界文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展歷程史料一當(dāng)法國(guó)革命使這個(gè)理性的社會(huì)和這個(gè)理性的國(guó)家成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,新制度就表明,不論它較之舊制度如何合理,卻決不是絕對(duì)合乎理性的。理性的國(guó)家完全破產(chǎn)了。總之,和啟蒙學(xué)者的華美語(yǔ)言比起來(lái),由“理性的勝利”建立起來(lái)的社會(huì)制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫(huà)。朱維之、趙澧外國(guó)文學(xué)史史料二“愛(ài)斯特拉岡:咱們走吧。弗拉季米爾:咱們不能。愛(ài)斯特拉岡:為什么不能?弗拉季米爾:咱們?cè)诘却甓?。?(1)史料一論述了法國(guó)大革命后浪漫主義文學(xué)的興起。根據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析浪漫主義產(chǎn)生的歷史背景。提示18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代,浪漫主義文學(xué)反映了社會(huì)各階層對(duì)啟蒙思想家提出的“理性王國(guó)”感到失望,它追求主觀理想,不再突出人的理性,注重抒發(fā)個(gè)人情感。(2)指出史料二中的作品、派別與作者信息。這一流派文學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)是什么?提示等待戈多,現(xiàn)代荒誕派,貝克特。特點(diǎn):反傳統(tǒng)、反理性,強(qiáng)調(diào)個(gè)人主觀感受,用夸張怪誕的手法警醒世人,淋漓盡致地渲染苦悶、迷惘、虛無(wú)情緒和變態(tài)心理等精神創(chuàng)傷。 第(1)問(wèn),可根據(jù)史料“理性的國(guó)家完全破產(chǎn)了”“建立起來(lái)的社會(huì)制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫(huà)”歸納概括浪漫主義產(chǎn)生的時(shí)代背景。第(2)問(wèn)注意史料二中的關(guān)鍵信息“等待戈多”,據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題即可。 19世紀(jì)以來(lái)世界文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的歷程(1)第一階段:18世紀(jì)末到19世紀(jì)初,法國(guó)處于大革命前后的劇烈動(dòng)蕩中,人們渴望尋求一種時(shí)代所需要的理想的英雄主義精神,導(dǎo)致古典主義盛行。(2)第二階段:19世紀(jì)30年代前后,隨著法國(guó)大革命失敗和拿破侖帝國(guó)的覆滅,人們不再盲目地相信理性,開(kāi)始追求人類(lèi)的內(nèi)心感情,浪漫主義文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生。(3)第三階段:19世紀(jì)30年代以后,隨著工業(yè)革命發(fā)展,歐美資本主義國(guó)家固有的矛盾和弊端日益暴露,社會(huì)矛盾日趨復(fù)雜,出現(xiàn)了力圖真實(shí)地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活、對(duì)現(xiàn)存的社會(huì)秩序進(jìn)行無(wú)情揭露和強(qiáng)烈批判的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)藝術(shù)。(4)第四階段:20世紀(jì)以后,物質(zhì)生活日益豐富,但是,社會(huì)也更加動(dòng)蕩。兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)大危機(jī)使世界更加不平靜,在西方世界,人們心靈越來(lái)越空虛和迷惘,以反對(duì)傳統(tǒng)和理性為特征的現(xiàn)代主義流派開(kāi)始出現(xiàn)。考法4影視藝術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響史料作為大眾文化與大眾傳播媒介的影視藝術(shù),它既是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物,又是綜合藝術(shù)的結(jié)晶,毋庸置疑,它的到來(lái),為青少年了解世界、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野提供了更加有利的條件,為青少年的全面發(fā)展創(chuàng)造了更加廣闊的空間,與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)的新思想新觀念正在豐富著青少年的精神世界。淺談?dòng)耙曉u(píng)論對(duì)青少年人格教育的影響在打開(kāi)的電視機(jī)面前,我們退返到無(wú)邪的嬰兒狀態(tài),我們的頭腦成為一個(gè)受動(dòng)而直通的頻道,不經(jīng)過(guò)大腦的思維轉(zhuǎn)換,連綿不盡的直觀形象不斷直接轟擊我們的視網(wǎng)膜。人民教育出版社歷史必修三教師用書(shū) 史料主要說(shuō)明了影視藝術(shù)出現(xiàn)的條件和影響。根據(jù)上述史料,談?wù)勀銓?duì)影視藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。提示影視藝術(shù)是現(xiàn)代科技的進(jìn)步的必然產(chǎn)物,適用了社會(huì)的巨大變化和人類(lèi)新的精神需求,在巨大社會(huì)商業(yè)利益的驅(qū)動(dòng)下獲得蓬勃發(fā)展。一方面,傳播了新思想、新知識(shí),開(kāi)闊了人們的視野,推動(dòng)了世界文明的進(jìn)步;另一方面,影視藝術(shù)限制了人們的思維方式,人們成為被動(dòng)接受信息的工具,束縛了人們的思想,不利于社會(huì)的創(chuàng)新與進(jìn)步。 本題屬于開(kāi)放性試題,結(jié)合史料,對(duì)影視藝術(shù)的認(rèn)識(shí)主要分兩個(gè)部分組成,一是影視藝術(shù)出現(xiàn)的歷史條件;二是影視藝術(shù)對(duì)歷史影響。 影視藝術(shù)產(chǎn)生的條件及影響(1)條件物質(zhì)基礎(chǔ):第二次工業(yè)革命使人類(lèi)進(jìn)入電氣時(shí)代,科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力迅猛發(fā)展。19世紀(jì)末,電學(xué)、光學(xué)、化學(xué)的發(fā)展為影視藝術(shù)的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。社會(huì)動(dòng)力:社會(huì)的巨大變化和人類(lèi)新的精神需求、商業(yè)利潤(rùn)的驅(qū)動(dòng),是影視藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力。隨著社會(huì)的發(fā)展,觀眾的精神需求提高,這就需要不斷地推出滿足觀眾需求的作品。(2)影響積極影響a.具有很強(qiáng)的娛樂(lè)性和藝術(shù)鑒賞性,可以引領(lǐng)文明發(fā)展的趨勢(shì)和社會(huì)風(fēng)尚,滿足人們不同層次的審美需求和精神追求。b.影視藝術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)人們?nèi)粘I畹闹匾M成部分。c.加速了信息在世界范圍內(nèi)的傳遞,擴(kuò)大了人們的視野,提高了人們的素質(zhì)。d.通過(guò)特有的技術(shù)手段,使人感受到視覺(jué)的沖擊和心靈的啟迪。消極影響a.使人們減少戶外活動(dòng),產(chǎn)生肥胖、近視及心理疾病等。b.暴力、色情等內(nèi)容對(duì)青少年的身心成長(zhǎng)有一定的危害性。c.減少了人際交往及生活體驗(yàn),使人類(lèi)的生存能力相對(duì)降低。1.(2016課標(biāo)全國(guó),34)下圖為近代以來(lái)具有代表性的美術(shù)作品。這四幅作品反映出近代以來(lái)()A.傳統(tǒng)美術(shù)流派相繼被淘汰B.理性思維的不斷深化C.批判精神備受重視的趨勢(shì)D.美術(shù)流派演變的歷程解析第一幅圖是新古典主義,第二幅圖是現(xiàn)實(shí)主義,第三幅圖是印象畫(huà)派,第四幅圖是現(xiàn)代主義,四幅圖片展示了美術(shù)流派演變的歷程,故選擇D項(xiàng)。答案D2.(2016江蘇單科,18)近代某畫(huà)家的油畫(huà)中這樣描繪:畫(huà)面中央矗立著天主教堂,它的塔尖直指天空;畫(huà)面下方是一群卑微的人,正在河邊工作;右邊是幽靜的小鎮(zhèn)和高高的拱橋;天上的云彩和落日似乎在保佑著教堂和小鎮(zhèn)。這一切讓人顯得格外渺小。有學(xué)者認(rèn)為,該畫(huà)充滿對(duì)自然的贊美,富有宗教神秘感。據(jù)此判斷這幅畫(huà)屬于()A.現(xiàn)實(shí)主義流派 B.浪漫主義流派C.印象主義流派 D.現(xiàn)代主義流派解析題目中未涉及注重表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),排除A項(xiàng);根據(jù)題干信息“該畫(huà)充滿對(duì)自然的贊美”可知該幅美術(shù)作品屬于積極追尋理想世界的浪漫主義美術(shù)作品,故B項(xiàng)正確;題目中未涉及“醉心于光和色的研究”,排除C項(xiàng);題目中未涉及反傳統(tǒng)和反理性,排除D項(xiàng)。答案B3.(2015山東文綜,23)文學(xué)藝術(shù)是時(shí)代的產(chǎn)物,同時(shí)又能反映時(shí)代的風(fēng)貌。下列各項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()A.工業(yè)革命后社會(huì)的劇烈變革現(xiàn)代主義繪畫(huà)興起B(yǎng).第一次世界大戰(zhàn)引發(fā)的西方社會(huì)精神危機(jī)印象派繪畫(huà)產(chǎn)生C.19世紀(jì)上半期資本主義社會(huì)矛盾的激化現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的興起D.第二次世界大戰(zhàn)后西方資本主義的繁榮浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生解析工業(yè)革命后社會(huì)的劇烈變革,并沒(méi)有出現(xiàn)啟蒙思想家構(gòu)建的理想社會(huì),使人們對(duì)現(xiàn)實(shí)失望是浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的背景,因此A、D項(xiàng)錯(cuò)誤;第一次世界大戰(zhàn)引發(fā)的西方社會(huì)精神危機(jī),興起了以夸張、變形與抽象為表現(xiàn)方法的現(xiàn)代主義繪畫(huà),因此B項(xiàng)錯(cuò)誤;19世紀(jì)上半期資本主義社會(huì)矛盾的激化,興起了反映生活真實(shí)性、具有強(qiáng)烈批判性的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),因此C項(xiàng)正確。答案C4.(2015福建文綜,23)列夫托爾斯泰被列寧譽(yù)為“俄國(guó)千百萬(wàn)農(nóng)民在俄國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命快到來(lái)時(shí)候的思想和情緒的表現(xiàn)者”。材料表明,托爾斯泰是()A.農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的引領(lǐng)者 B.資產(chǎn)階級(jí)革命的倡導(dǎo)者C.批判現(xiàn)實(shí)主義作家 D.偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家解析題干材料,“俄國(guó)千百萬(wàn)農(nóng)民在俄國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命快到來(lái)時(shí)候的思想和情緒的表現(xiàn)者”,說(shuō)明列夫托爾斯泰的文學(xué)作品客觀、如實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)農(nóng)民的狀況,因此屬于批判現(xiàn)實(shí)主義作家。A、B、D項(xiàng)在材料中未涉及。答案C5.(2015廣東文綜,21)有文學(xué)家宣稱(chēng):“我賦予古老文字以赤色,不再有元老!不再有平民!我在墨水瓶里掀起風(fēng)暴。”他的文學(xué)理念屬于()A.浪漫主義 B.現(xiàn)代主義C.現(xiàn)實(shí)主義 D.古典主義解析根據(jù)題干信息可知這位文學(xué)家受啟蒙思想影響,追求自由平等,充滿革命激情,對(duì)未來(lái)社會(huì)滿懷憧憬,這符合浪漫主義特征,因此A項(xiàng)正確?,F(xiàn)代主義從人的心理感受出發(fā),表現(xiàn)生活對(duì)人的壓抑和扭曲,B項(xiàng)與材料不符;現(xiàn)實(shí)主義反映生活的真實(shí)性,具有強(qiáng)烈的揭露性和批判性,C項(xiàng)與材料不符合;古典主義文學(xué)的特點(diǎn)是崇尚理性,擁護(hù)主權(quán),維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,與材料信息不符,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A

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