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三年級數學《兩位數乘兩位數》整理復習教學設計 復習要求： 把本單元所學的知識點進行系統(tǒng)的整理，使學生有一個整體的認識，培養(yǎng)學生整理概括的能力。 復習過程： 一、整理本單元的知識點 1.請學生把書本從58頁看到69頁 ，看看本單元學了哪些內容。 2.在四人小組里說說自己的想法，互相補充。 3.匯報：本單元學了哪些內容？還有什么問題？ 二、練習 1、口算練習： 2060 9030 8080 1520 70030 8040 5070 40020 說說你是怎么口算的。 2、估算練習： 4218 3911 5728 4212 6347 你是怎么估算的？能有幾種方法？ 3、筆算：（練習十七第2題） 4、解決問題： 練習十七（3、4） （1）讀題后學生獨立思考，這兩道題你選擇什么方法做，為什么？ （2）小組討論：你選擇什么方法做，為什么？ （3）匯報：你是怎么想的？還有不同的想法嗎？ （4）小結：我們在解決問題時要把題目的意思弄明白在去做。 三、學習總結： 1、在這一單元中你學會了什么？ 2、給自己這個單元的學習態(tài)度和收獲作個評價。 2 / 2