三年級數(shù)學多位數(shù)乘一位數(shù)整理與復習教學設(shè)計課本90頁練習二十一第14題。教學過程：一、歸納整理。二、總結(jié)算法。下面各題你會選擇合適的算法嗎？（出示89頁整理和復習1、2、3題。）學生獨立思考后與小組同學討論，然后進行集體交流。交流時說出各題選擇的方法，并說明理由。三、練一練。1、口算下面各題。204 703 123 1204 35620xx 6008 214 3203 4875002 10007 322 11006 886做完后說說口算方法。（用多位數(shù)0前面的數(shù)和一位數(shù)相乘，再看多位數(shù)的末尾有幾個0，就在積的末尾添幾個0。）2、估算下面各題上。984 793 1025 2876536 2124 3197 728做完后說說估算方法。（把多位數(shù)看成和它最接近的整十數(shù)或整百數(shù)，用這個接近的整十、整百數(shù)去乘一位，就得到了估算的結(jié)果。）3、筆算下面各題上。2133 897 284 50752136 3544 1469 4703做完后說說筆算的方法。（從個位乘起，用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)，哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進幾。）四、課堂作業(yè)：1、課本練習二十一第1題。2、課本練習二十一第2題。3、課本練習二十一第3題。4、課本練習二十一第4題。五、數(shù)學游戲教師先說明游戲的內(nèi)容并把2、3、4、5、6寫在黑板上并舉例說明一個數(shù)，把這個數(shù)連續(xù)乘2、3、4、5、6的意思。然后說一個14以內(nèi)的數(shù)并宣布游戲開始，讓全班學生一起。六、課堂小結(jié)：這節(jié)課我們對本單元的知識進行了整理和復習，同學們對本單元的知識有了系統(tǒng)的了解，能力有了提高。教學目標：1、通過整理和回顧本單元的知識，使學生在頭腦中形成較為系統(tǒng)的認知結(jié)構(gòu)，提高學生對本單元知識的掌握水平。2、鞏固多位數(shù)乘一位 的計算方法，進一步培養(yǎng)學生的計算能力。3、增強學生應用數(shù)學的意識。重點難點：1、提高計算能力。2、增強應用數(shù)學的意識。3 / 3