二年級數(shù)學(xué)教案5的乘法口訣教學(xué)1教學(xué)內(nèi)容：教材第20-21頁例1、例2以及課堂活動教學(xué)目標：1、經(jīng)歷編乘法口訣的過程，知道乘法口訣的來源。2、熟記5的乘法口訣。3、會用5的乘法口訣口算相應(yīng)的表內(nèi)乘法。4、對學(xué)生進行愛國主義教育。教學(xué)重點：經(jīng)歷編乘法口訣的過程教學(xué)難點：會用5的乘法口訣口算相應(yīng)的表內(nèi)乘法。教具、學(xué)具：實物展示臺、掛圖、小棒、圖片等教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境1、出示主題圖。你們看到了什么？想說什么？2、教師：小朋友，這是奧運會會旗五環(huán)旗，20xx年奧運會將在北京舉行。.二、學(xué)習(xí)例11、一面旗子有5個圓環(huán)，2面呢？（師生共同說二五一十）3面呢？.2、5面旗子有幾個圓環(huán)，用乘法怎樣表示，編成口訣是什么？為什么？3、你能寫出6-9面乘法算式嗎？學(xué)生獨立寫出乘法算式。小組交流4、根據(jù)前面編4的乘法口訣的方法，你會編5的乘法口訣嗎？獨立編出口訣。小組交流。反饋。你是怎樣編出這些口訣的？板書：5525五五二十五5630五六三十.5945五九四十五教師：根據(jù)這些算式，同學(xué)們編成口訣就容易記了。板書課題：5、提問：五的口訣有幾句？相鄰兩句口訣之間有什么聯(lián)系？你怎樣記住這些口訣？自由讀口訣，記口訣。三、學(xué)習(xí)例21、先說口訣，再填空。2、算一算。獨立完成。3、反饋。你用的哪句口訣？四、課堂活動。1、教材21頁第1題?？此闶健⒄f口訣。同桌活動，對口令2、游戲。教材21頁第2題。算一算，議一議。小組活動。你發(fā)現(xiàn)了什么？五、課堂小結(jié)：這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？2 / 2