二年級數(shù)學(xué)下萬以內(nèi)的加法和減法整理復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計教科書 第102-103頁。教學(xué)過程一。口算。比一比。，看誰算得又對又快。1 .學(xué)生獨(dú)立完成第102頁第1題。2.指名算得對又快的同學(xué)說一說：你是怎么算的？二。復(fù)習(xí)筆算。1問：筆算萬以內(nèi)數(shù)加減法要注意什么？2.同桌同學(xué)互答。3.教師綜合歸納萬以內(nèi)數(shù)加減法筆算方法。4學(xué)生完成第102頁第2題。（要求計算要認(rèn)真）三。復(fù)習(xí)估算。1猜一猜，這些數(shù)接近哪個整百整十?dāng)?shù)？老師說數(shù)，學(xué)生猜。2.估算。792+186 587+412629-348 436-2473.解決生活中的實(shí)際問題。完成第102頁第3題。四。數(shù)學(xué)活動。1.口算練習(xí)。一人說算式，一人說得數(shù)，在相同時間內(nèi)說得又多又對的老師發(fā)給獎品。2.筆算練習(xí)。（1）教師給出一些數(shù)寫在黑板上。180 360 450 340（學(xué)生兩人為一組，一人用以上的兩個數(shù)來出加減法題目，另一人計算，每做完一題后，兩人互換角色。（2）自己想一些數(shù)做做看。3估算練習(xí)。（1）學(xué)生討論，怎樣估算？（2）學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)二十一第3題。五。全課小結(jié)。六。布置作業(yè)。教學(xué)目標(biāo)1通過整理和復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)出口算、筆算的方法和要注意的問題。2通過解決生活的實(shí)際問題，讓學(xué)生從中體會估算的意義以及估算的策略的靈活性。3使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，形成良好的思維習(xí)慣。2 / 2